Алиев Хасан Хусеинович

МОУ СОШ с.Карасу,Черекский район,КБР

Учитель физики Алиев Х.Х.

Методика решения задач на построение изображений в линзах.

При решении таких задач графическим методом нередко ученики затрудняются при построении изображений. Прежде чем приступить к решению таких задач ,ученики твердо должны усвоить такие понятия как :фокус, фокальная плоскость, главная оптическая ось, двойное фокусное расстояние, ход трех основных лучей.

1.Рассмотрим по этапно на примере построения изображений предметов отличающихся от традиционных примеров.

а.пусть предмет в виде стрелки находится под некоторым углом к главной оптической оси отличной от прямого угла.

F F

Так как ученики усвоили ход трех основных лучей поэтпно показываем ход этих луче опираясь на ответы учащихся-они говорят я провожу эти лучи.

F F

П о ответам учащихся построен ход луча через линзу идущий параллельно к главной оптической оси. Теперь-луч проходящий через оптический центр линзы ,опять по ответам учащихся.

В¹

В

F А¹ А F

Ученикам объясняем , что эти лучи расходящиеся поэтому рассматриваем откуда они исходят- это и будет изображением конца стрелки. Это изображение мнимое, так как не сами лучи пересекаются.

Так как стрелка у нас имеет вид прямого отрезка, то для проведения прямой достаточно двух точек, то можно взять любую точку на стрелке и построить такие же лучи и по двум изображениям провести изображения стрелки. Как видим она увеличенная, прямая (неперевернутая) и мнимая.

Все это можно сделать и по-другому, если ученикам дать понятие фронтальной плоскости и побочной оптической оси линзы .Плоскость проходящая через точку фокуса перпендикулярно к главной оптической оси называется фокальной плоскостью. Луч проходящий через оптический центр линзы называется побочной оптической осью.

На примере этих определений покажем, как можно решить эту же задачу

B

o

F FA¹

A

На этот раз, чтобы разнообразить задачу возьмем стрелку междуВ¹

фокусом и двойным фокусным расстоянием. Изображение точки А

выполняем также. Дальше проводим фокальную плоскость побочную

оптическую ось. Из точки А проводим луч параллельно побочной оптической оси он после преломления в линзе проходит через точку О(точка пересечения побочной оси и фокальной плоскости) Точка А ¹это и есть изображение точки А(Продолжение преломленного луча пересекает главную оптическую ось в точке А¹).Наибольшую трудность у учеников вызывает построение изображения точки находящегося на главной оптической оси, вот этот прием позволяет решать этот вопрос.

Для закрепления можно предложить всем учащимся в рабочих тетрадях изобразить главную оптическую ось, фокусы , линзу(часть собирающую, остальные рассеивающую),а учитель проставляет предметы(стрелки) на готовых чертежах для каждого ученика разную и предлагает построить изображение предмета(стрелки).Так практически можно проконтролировать всех и исправлять допущенные ошибки.

Потом делаются соответствующие выводы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1473-aliev-hasan-huseinovich