- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новая процедура оценки качества общего образования. Всероссийские проверочные работы
Вокруг ВПР ведётся много споров: нужны – не нужны, можно ли без них обойтись, и вообще что это такое.
Сегодня одна из обязанностей школы проводить внутреннюю оценку качества образования. Но эта самая внутренняя оценка качества образования не способна обеспечить единство образовательного пространства на территории Российской Федерации. Каждая школа в этом вопросе придерживается своих правил, своей специфики. Нужно что-то другое, что задавало бы единый вектор, нужен определяющий для всех ориентир.
Районное методическое объединение учителей начальных классов
Грибановского района Воронежской области
Новая процедура оценки качества общего образования.
Всероссийские проверочные работы.
(выступление на семинаре РМО учителей начальных классов 27.01.2017)
Подготовил:
учитель начальных классов
МКОУ Грибановской СОШ №1
Пашинина Евгения Анатольевна
Грибановский
2017
Всероссийские проверочные работы – новая процедура оценки качества общего образования, которая с 2017 года войдёт в штатный режим. Аббревиатура всероссийских проверочных работ – ВПР.
Вокруг ВПР ведётся много споров: нужны – не нужны, можно ли без них обойтись, и вообще что это такое.
Сегодня одна из обязанностей школы проводить внутреннюю оценку качества образования. Но эта самая внутренняя оценка качества образования не способна обеспечить единство образовательного пространства на территории Российской Федерации. Каждая школа в этом вопросе придерживается своих правил, своей специфики. Нужно что-то другое, что задавало бы единый вектор, нужен определяющий для всех ориентир. Если освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершают ОГЭ, ЕГЭ или ГВЭ, то уровень начального общего образования оголён, с введением ВПР эта вертикаль будет выстроена.
Отличительными особенностями ВПР является единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.
Всероссийские проверочные работы – это не выпускной экзамен в начальной школе.Это стандартизированная контрольная работа, чтобы школы и конкретный учитель могли оценить, на каком уровне освоения образовательной программы находится его класс.
Результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей. Также они могут быть использованы для совершенствования преподавания учебных предметов в школах и развития региональных систем образования.
Помимо этого, проведение данных работ позволит осуществлять мониторинг результатов введения Федеральных государственных образовательных стандартов, а также послужит развитию единого образовательного пространства в Российской Федерации.
Тексты для контрольных работ будут разрабатываться на федеральном уровне под руководством Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) на основе федеральных государственных образовательных стандартов. Единые подходы будут обеспечены не только в определении содержания, но и в оценивании, в технологии проведения.
Контрольная работа по русскому языку будет состоять из двух частей, первая часть – это диктант с заданиями по грамматике. Вторая предполагает работу с предложенным текстом и будет проверять, насколько школьники осознанно воспринимают прочитанное и владеют русским литературным языком.
Это очень правильно, что в школу в качестве контрольного средства возвращается диктант. Именно он является основным показателем грамотности ученика. Конечно, диктант должен читаться в соответствии с действующими в языке произносительными нормами.
ВПР по математике проверит, научились ли дети считать, применять математические знания для решения практических задач, логически рассуждать, работать с представленной в разных формах информацией.
ВПР по окружающему миру проверит достижения не только предметных, но и овладения межпредметными понятиями.
Есть два уровня проведения ВПР: школьный и региональный. В первом случае проверка работ организуется в школе, но по критериям, рекомендованным Рособрнадзором. Во втором случае школа к проверке не будет иметь никакого отношения, это сделают независимые эксперты федерального уровня дистанционно с использованием Интернет. Польза от ВПР при их объективности и полной самостоятельности ребёнка будет большая. Их результаты будут полезны для родителей, они помогут определить, какие его сильные стороны в дальнейшем надо развивать, а какие пробелы устранять. Школа в своём распоряжении будет иметь очень ценный материал для того, чтобы продумать пути совершенствования преподавания учебных предметов.
В аудитории во время выполнения контрольной работы будет находиться работающий в этом классе учитель, наряду с ним будет присутствовать в обязательном порядке ещё один организатор.
ВПР 2017 пройдут в обязательном порядке для учеников, окончивших 4 класс. Эта новость требовала разъяснений, поэтому профильные министерства вынуждены подробно комментировать, с какой целью введен такой экзамен, как он реально будет выглядеть.
Что дадут ВПР
Специалисты Рособрнадзора и Минобрнауки утверждают, что ежегодное тестирование выпускников начальной школы в результате позволит:
дать ученикам хорошую психологическую подготовку к экзаменам в 11-м и 9-м классах (ГИА и ЕГЭ);
проверить объем и качество знаний, полученных в течение учебного года;
ВПР заставят школьников систематически заниматься на протяжении всего учебного процесса, а не только в выпускных классах;
будут видны недостатки учебной программы по экзаменационным дисциплинам;
родителям будет понятна общая картина знаний ученика;
ВПР помогут усовершенствовать региональную систему образования.
Детям и родителям следует знать, что результаты ВПР не повлияют на итоговые годовые оценки ученика. Они будут учитываться только в текущей четверти.
Принципы ВПР — это новые технологии, которые обеспечивают единую работу учащихся всех школ страны, и единая система проведения, оценки и подхода к формированию заданий.
ВПР в 2017 году пройдут при соблюдении правил:
Федеральной службой образования каждому предмету отведен определенный день;
Для выполнения заданий по каждой дисциплине ученикам отводится 45 минут.
Запрещено использовать при выполнении заданий справочные материалы и словари (исключение - использование черновика);
Результаты выставляются в журнал как оценки за контрольную работу.
Результаты Всероссийских проверочных работ объявляются в течение 2 недель. Оценки уровня знаний учеников конкретной школы, класса будут находиться в открытом доступе.
Как школьнику подготовиться к ВПР
Родители не должны передавать ребенку свои волнения и страхи за результат проверочных работ, поскольку ВПР — это те же контрольные работы, которые ученики и прежде выполняли в конце учебного года.
Важно в этот период проследить, чтобы школьник соблюдал правильный режим дня. Здоровый сон, обязательные прогулки на свежем воздухе, полноценное питание помогут ученику физически и психологически подготовиться к проведению аттестации.
А главная задача родителей — убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР.
Литература
1.https://vpr.statgrad.org
2.Сайт www.eduniko.ru
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240229-novaja-procedura-ocenki-kachestva-obschego-ob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Федеральная образовательная программа основного общего образования»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.