Методическое выступление на педагогическом совете «Взаимодействие семьи и школы в создании интереса к учению»

Взаимодействие семьи и школы в создании интереса к учению.

  Выступление на заседании пед. совета

Преподавателя вокала Шестаковой Н.В. 23.04.2015 г.

Установление контактов с родителями с семьей учащихся – первостепенная задача учителя.

В организации взаимодействия школы и семьи опираюсь на основные правила педагогики:

1. Использование мероприятий и действий, направленных на укрепление и повышение авторитета родителей.

Нельзя использовать нравоучительный, назидательный, категоричный тон, так как это может быть источником обид, раздражения и неловкости. Потребность родителей посоветоваться после категорических «должны», «обязаны» - исчезает. Единственно правильная норма взаимоотношения учителя и родителей - взаимное уважение. Тогда и формой контроля становится обмен опытом, советы, совместное обсуждение, единое решение удовлетворяющее обе стороны. Ни в коем случае нельзя постоянно говорить родителям о детях только плохо. В таком случае у отца или матери пропадет желание идти в школу, где об их детях говорят только плохое, возникает негативное отношение как к школе, так и к педагогу.

2. Необходимо доверять воспитательным возможностям родителей, повышать уровень их педагогической культуры и активности в воспитании через беседы, собрания, школьные мероприятия, изучение специальной методической литературы. Многие родители, которые не имеют педагогической подготовки и высокого образования с глубоким пониманием и ответственностью относятся к воспитанию детей и повышению их интереса к обучению

3. Очень важен педагогический такт учителя, недопустимы неосторожность грубого вмешательства во взаимоотношения в семье.

4. Жизнеутверждающий, мажорный настрой в решении проблем вместе с родителями, опора на положительные качества ребенка, на его сильные стороны, ориентация на успешное развитие личности. Не жалеть похвалы, если это заслужил ребенок. Родителям всегда радостно и приятно услышать добрые слова в свой адрес о своем ребенке.

Неоценимую помощь в повышении интереса к обучению оказывают совместные с родителями мероприятия, концерты, конкурсы, посещения театров и лекций о жизни композиторов, музыкантов-исполнителей.

5. Учитель вместе с родителями должен создавать ситуацию успеха, отмечать даже самые небольшие достижения ребенка. Воспитывать положительные эмоции по отношению к музыке, к искусству, к занятиям.

Таким образом, совместные организованные мероприятия по созданию интереса к обучению дадут положительные результаты и высокое качество обучения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241073-metodicheskoe-vystuplenie-na-pedagogicheskom-