Редактирование и форматирование текста

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 1

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое и правое – 2 см

верхнее и нижнее – 1,5 см

Установить для всего текста шрифт –Monotype Corsiva, размер шрифта – 14.

Межстрочный интервал – 1,5

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 1 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

КАК СОНЯ НАУЧИЛАСЬ РАЗГОВАРИВАТЬ

Как-то собачкаСоня сидела у телевизора сматрела свою любимую передачу «В мире животных» и думала.

«Интиресно, — думала ана, — почему люди умеют разгаваривать а животные — нет?»

И вдруг ее асенило!

«А ведь телевизор тоже разговаривает, — подумала Соня, — когда его включают в розетку… Значит, — подумала умнаяСоня, — если меня включить врозетку, я тоже научусь разговаривать!»

Взяла собачка Соня и сунула хвост в резетку. А там кто-то как вцепится в него зубами!

— Ай-ай-ай! — закричала Соня. —Отпустите! Больно! — И, выдернув хвост, отскочила от розетки.

Тут из кухни прибежал удивлённый хозяин.

— Ну и ну! — сказал он. И погладив дрожащую Соню, добавил: Глупинькая, ведь там же электрический ток! Будь осторожней!

«Интересно, какой он изсебя, этотэлектрический ток? — думала собачка Соня, с опаской паглядывая на розетку. — Маленький, а какой злой… Хорошо быего приручить!»

Она принесла из кухни косточку и положила ееперед розеткой.

«Может быть,он не ест косточек или не хочет, чтобы его видели?» подумала Соня.

Она палажила рядом с косточкой шоколадную конфетку и ушла гулять. Но когда она вернулась, все оказалось нетронутым.

«Этот эликтрический ток не ест вкусных косточек!… Этотэлектрический ток не ест шоколадных конфеток!… Странный он какой-то!!!» — падумала умная собачка Соня.

И с этого дня решила держаться от розетки подальше.

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 2

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое и правое – 1,5 см

верхнее и нижнее – 1 см

Установить для всего текста шрифт –Arial, размер шрифта – 12.

Межстрочный интервал – 1,5

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 1,3 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

БИНОКЛЬ

Как-то днем, когда хазяина не было дома собачка Соня седела на подаконнике и рассматривала улицу в бинокль. (Это такая штука, с одной стороны которой всё близко-близко, а с другой — далеко-далеко.)

То, что ей нравилась, Соня расматривала с близкого конца, а то, что не нравилось, — с далёкого.

Очень ей понравился, например, один прохожий, в сумке у которого лежали сосиски. Сосиски были такие большие и прошли так близко от неё, что у Сони даже слюнки потекли…

Ещё ей понравился киоск с мороженым на углу и большой куст сирени.

А вот дворник Седов подметавший неподалеку тротуар, Сонене понравился.

Еще больше ей не понравился дворников кот, нахальный и огромный как тиф…

Но умная Соня быстро перивернула бинокль — и дворникоказался размером с кота, а кот — размером с муху.

Затем Соня посматрела вниз и от испуга чуть не выронила бинокль: зимля была далеко внизу — как будто собачка Соня сидела не в квартире, а в космической ракете…

Но умная Соня снова перевернула бинокль — и земля так приблизилась, что до нее можно было лапой достать.

— Пойду-ка я погуляю, — абрадовалась Соня. Шагнула… и полетела стретьего этажа — прямо на клумбу с пионами.

«Странно, — подумала Соня, вылезая из клумбы. — Наверно, когда я падала, он перевернулся…»

Соня снова посмотрела в бинокль — и в двух шагах от себя увидела огромного дворника Седова, замахивающегося на нее огромной метлой…

— Ай-ай-ай! — закречала Соня и бросилась наутёк.

Прибежав домой, она повесила бинокль на стену и больше не брала.

«Слишком апасная это вещь, — думала собачка Соня. — С какой стороны ни посмотришь — одни непреятности!»

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 3

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое – 2,5 см

правое – 1,5 см

верхнее и нижнее – 1 см

Установить для всего текста шрифт –Bookman OldStyle, размер шрифта – 11.

Межстрочный интервал – 1,5

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 2 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

МУХИ

По комнате лbтали большие наглые мухи и никак недавали собачке Соне уснуть. Соня отмахивалась от них и лязгала зубами но мухи не отставали.

— Ну погодите! — пригрозила им Соня. Она отправилась в прихожую и сняла с гвоздя мухобойку. (Это такаяпалка с пришлёпкой, которой наказывают мух.)

Соня решила начать с кухни. Большая толстая муха сидела и почесывалась на стакане.

— Р-раз! — сказала собачка Соня. И толстая муха со звоном упала на пол.

Вторая муха расгуливала по сахарнице.

— Дв-ва! — сказала Соня. И муха вместе с сахарницей сволились под стол.

Третья муха сидела на портрете дедушки (не Сон иного конечно дедушки, а Иван Иваныча, но Соне это тоже не понравилось).

— Тр-ри! — сказала собачка Соня.

Потом Соня сказала«Четыре!»

Потом — «Пять!»

Когда Соня сказала«Шесть!», с работы прешел хазяин.

— Это что такое? — удивился он, увидев разбитый стакан.

— Муха, — сказала собачка Соня.

— А это? — показал он на сахарницу.

— Тоже муха, — сказала Соня.

— И это тоже муха?— спросил Иван Иваныч, поднимая упавшего дедушку.

— И я немножко, — созналась собачка Соня из-под дивана.

— Ну вот и убирай всё вместе с мухами! — Иван Иваныч прtнёс из ванной швабру (это такая штука, которой выметают из-под дивана мусор и маленьких собачек) — и ушел гулять один.

«Несправедливо все-таки получается, — думала Соня, подметая пол. Мух вон сколько… а убирать всё мне одной!»

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 4

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое – 2 см

правое – 1 см

верхнее и нижнее – 0,5 см

Установить для всего текста шрифт –Verdana, размер шрифта – 12.

Межстрочный интервал – 1,5

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 1,5 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

КОСТОЧКА

Как-то вечиром Соня сидела на болконе и ела вишни.

«Года через два, — думала собачка Соня сплевывая косточки вниз, здесь вырастет вишнёвая роща, и я буду срывать вишни прямо с балкона…»

Но тут одна косточка случайно залетела за шиворот одному прохожему.

— Это что такое?! — рассердился прохожий и посмотрел наверх.

— Ой! — испугалась Соня испряталась за ящик с расадой.

Соня сидела за ящиком и ждала. Но прохожий не уходил и тоже чего-то ждал.

«Наверное ему хочется вишинки, — догодалась умная Соня. — Мне бы тоже было обидно, если бы кто-нибудь ел вишни, а мне бросал косточки…»

И незаметно бросила вниз целую горсть вишен.

Прохожий поднял ягоды, но есть почему-то не стал — а стал ругаться.

«Наверное, ему мало», — подумала Соня. И бросила вниз всю миску!

Прохожий схватил миску и убежал.

«Фу, невоспитанный какой, — подумала собачка Соня. — Даже спасибо не сказал!»

Но через минуту прохожий вернулся. А за ним пришёл ещё милиционер. А затем около них остановился ещё один прохожий и, узнав, чтоздесь брасают вишни, тоже задрал голову и тоже стал ждать…

«Что же они думают, что у меня их целый мешок?» — рассердилась Соня и ушла с балкона.

Она сидела на кухне продолжала есть вишни и думала о своей вишнёвой роще. Но косточки теперь сплевывала на блюдце.

«Ведь, если падумать, — размышляла умная собачка Соня, — всё и началось-то с одной косточки!»

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 5

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое – 2 см

правое – 1 см

верхнее и нижнее – 1,5 см

Установить для всего текста шрифт –Microsoft SansSerif, размер шрифта – 14.

Межстрочный интервал – 1,0

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 1 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

ПЯТНО

Однажды Соня ела из банки вишнёвое варенье и капнула на чистую белую скатерть.

«Ой-ой-ой!» — испугалась она, потому что хазяин терпеть не мог пятен и страшно сердился, когда Соня садилась с немытыми лапами на стол или прыгала на его светлые брюки.

«Что теперь будет!» — подумала Соня разглядывая яркае вишнёвое питно.

Она попробовала слизнуть пятно. Но пятно не слизнулось, а, наоборот, почему-то стало больше.

Соня принялась лизать дальше: лизала — лизала — лизала — лизала…

Но чем больше она лизала, тем больше пятно росло — и скоро из маленького аккуратного пятнышка привратилось в огромное величиной с тарелку, пятнище…

«Еще нимного, — в отчаянии подумала Соня, и будет одно сплошное пятно!»

И тут ей в голову пришла гениальная идея.

Собачка Соня вылила на столостатки варенья и принялась их размазывать.

«Никакого вишнёвого пятна не будет! А будет прекрасная вишнёвая скатерть без единого пятнышка!» — думала умная собачка Соня, размазывая и разлизывая варенье по всей скатерти.

Когда все было разлизано Соня уселась полюбоваться своейработой и вдруг с ужасом обнаружила, что под банкой асталось пятно…

Яркое белое пятно на прикрасной вешнёвой скатирти!

Соня заглянула в банку, но варенья там уже не было ни капельки…

Ох, как ругался Иван Иваныч, увидев это пятно, хотя было оно вполне белае и чистое.

«А что было бы, — подумала умная собачка Соня, — если бы я оставила то, грязное и некрасивое… Просто страшно подумать!»

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 6

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое – 1,5 см

правое – 1,5 см

верхнее и нижнее – 1 см

Установить для всего текста шрифт –Times NewRoman, размер шрифта – 12.

Межстрочный интервал – 1,5

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 1,5 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

«ЗДРАСТВУЙТЕ, СПАСИБО И ДО СВИДАНИЯ!»

Как-то на лестнице маленькую собачку Соню остановила пажилая низнакомая такса.

— Все воспитанные собачки, — строго скозала такса, — при встрече должны здороваться. Здороваться — это значит говорить «здравствуйте», «привет» или «добрый день» — и вилять хвостиком!

— Здравствуйте! — сказала Соня, которой, конечно, очень хотелось быть воспитанной собачкой, и, вильнув хвостиком, побежала дальше.

Но не успела она добежать и до середины таксы аказавшейся нивероятно длинной, как её снова окликнули.

— Все воспитанные собачки, — произнесла такса, — должны быть вежливыми и, если им дают косточку, канфетку или полезный совет, говорить «спасибо»!

— Спасибо! — сказала Соня, которой, конечно же, очень хотелось быть вежливой и воспитанной собачкой, и побежала дальше.

Но только она добежала до таксиного хваста, как сзади послышалось:

— Все воспитанные собачки должны знать правила хорошего тона и при прощании говорить «до свидания»!

— До свидания! — крикнула Соня и, довольная тем, что знает теперь правила хорошего тона, бросилась доганять хозяина.

С этого дня сабачка Соня стала ужасно вежливой и, пробегая мимо незнакомых собак всегда говорила:

— Здравствуйте, спасибо и до свидания!

Жаль, что сабаки ей паподались самые абыкновенные. И многие кончались раньше, чем она успевала всё сказать.

Практическая работа для 7 класса по теме:

«Редактирование и форматирование текста»

Вариант № 7

Задания:

Напечатать текст (рамку ставить не нужно).

Отредактировать текст: исправить орфографические ошибки и ошибки пунктуации.

Отформатировать текст следующим образом:

Установить размеры полей для всего документа:

левое – 2.5 см

правое – 1 см

верхнее и нижнее – 1 см

Установить для всего текста шрифт –Comic Sans MS, размер шрифта – 12.

Межстрочный интервал – 1,5

Начертание шрифта оформить по образцу.

Установить для всего текста абзацный отступ – 2 см (Формат/Абзац)

Организовать текст в две колонки с разделителем (Формат/Колонки).

ЧТО ЛУЧШЕ?

Сабачка Соня сидела возле детской площадки и думала что лучше — быть бальшой или маленькой?…

«С одной стороны, — думала собачка Соня, — большой быть значительно лучше: и кошки тебя баятся, и собаки тебя боятся, и даже прохожие тебя опасаются… Но с другой стороны, — думала Соня, — малинькой тоже быть лучше, потому что никто тебя не боится и не опасается и все с тобой играют. А если ты большой, тебя обязательно водят на поводке и надевают на тебя намордник…»

Как раз в это время мимо площадки проходил огромный и злючий бульдогМакс.

— Скажите, — вежливо спросила его Соня, — а это очень ниприятно, когда на вас надевают намордник?

Макса этот вапрос почему-то страшно разазлил. Он зарычал, рванулся с поводка и, опрокинув хозяйку погнался за Соней.

«Ой-ой-ой! — думала собачка Соня, слыша за спиной грозное сапение. Всётаки большой быть лучше!…»

К щастью по дороге им встретился детский сад. Соня увидела дыру в заборе и быстро юркнула в неё.

Бульдог же никак не мог пролезть в дыру — и только громко пыхтел с той стороны как паровоз…

«Всётаки хорошо быть маленькой, — подумала собачка Соня. — Если бы я была большой, я бы ни за что не праскочила в такую малинькую щель…

Но если бы я была большой, — подумала она, — зачем бы я вообще полезла сюда?…»

Но так как Соня была маленькой собачкой, то она всё-таки решила, что лучше быть маленькой.

А боьшие собаки пусть решают сами!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244545-redaktirovanie-i-formatirovanie-teksta