- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Последнего звонка (Торжественная часть и выступление выпускников)
Великодная Наталья Сергеевна
ГУ «Средняя школа № 8 имени А.П.Гайдара»
г.Степногорск, Акмолинская область
Учитель музыки
ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙКА «ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК»
25 мая 2016 года
1: - Добрый день, дорогие друзья!
2: - Добрый день, уважаемые учителя, родители и гости!
1: - Майское раннее утро
Брызгами солнца согрето.
Зелени яркие кудри
Бисером света одеты.
2: - Пух тополиный летает –
Скорого лета примета.
День 25 мая,
День расставания с детством.
1: Помните, первого сентября
Встретили мы малышей у порога.
Ну, а сегодня прощаться пора
С теми, кто вырос, уходит в дорогу!
(выходят выпускники)
1: - Приветствуем выпускной 11 «А» класс и классного руководителяЕлену Николаевну Матюшенко!
1: - Вам, кому жизнь открывает просторы,
Вам, кто сегодня шагнёт за порог,
2: - Вам, с кем сегодня прощается школа,
Мы посвящаем последний звонок! (пауза)
1: - Торжественная линейка, посвященная последнему звонку, объявляется открытой!
(Гимн)
2: - 11 лет прошло с того момента, когда вы впервые переступили порог школы. А сегодня закончится ваша школьная лестница, по которой вы шли рука об руку со своими учителями и родителями.
1: - Но прежде, чем вы получите аттестат, вас ждут испытания выпускными экзаменами.
2: - Для зачтения приказа, о допуске к экзаменам, средней школы №8 2016 года, слово предоставляется - заместителю директора по учебно-воспитательной работе Елене Степановне Востриковой.
(зачтение приказа)
1: - Еще один учебный год и новая весна
С волненьем смотрит на детей любимая страна.
Ну – что умеют? Как растут? Чего хотят?
Способны ли начать свой путь и посадить свой сад…
1: - От имени тех, кто помогал вам пройти весь школьный путь, переживал с вами все радости и горести, радовался вашим победам и огорчался поражениям, от имени всех учителей с напутственным словом к вам, выпускники, обращается директор школы - Зульфия Магсумьяновна Хабибуллина!
(выступление директора)
1: - Вы в этой школе обучались
Одиннадцать прекрасных лет,
Но быстро годы те промчались
И в прошлое возврата нет.
2: - В окна майское утро стучится,
Мы не будем звонок торопить.
Ведь такое не может случиться,
Чтобы школьные годы забыть.
Песня «Школа, школа двери распахни»
1: - Вот и закончилась прекрасная школьная пора. Неумолимо идет время, отсчитывая секунды, минуты, часы, месяцы, годы... Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно вошли в первый класс.
2: - Тогда для вас всё было впервые: первое прочитанное слово, первый звонок, первая оценка, первые радости и огорчения.
1: - И первые открытия на школьной планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель!
2: - 11 лет назад, дорогие выпускники, вас встретили и проводили на ваш первый урок ваши первые учителя:
Татьяна Станиславовна Резепова и Юлия Петровна Андранович!
1: - Слово предоставляется им.
(выступление первых учителей)
1: - Начальная школа. Это всё - уже в прошлом. И вот сегодня для вас прозвучит последний звонок. Вы с грустью оглянетесь на школьные годы и попрощаетесь с детством…
2: - К прошлому можем мы здесь прикоснуться,
Можем увидеть здесь чудеса:
Остановиться и оглянуться,
И посмотреть прямо детству в глаза.
1: - Вас пришли поздравить гости из детства!
2: Встречайте! Наши первоклашки!
(выходят перваши, читают стихи)
Раз нам дали микрофон –
Пусть не замолкает он!
Станем мы скучать без вас,
Но и наш наступит час!
На звонок последний школьный
Мы сегодня к вам пришли.
Пожелание удачи
вам в подарок принесли!
3. Мы не будем очень долго
Дифирамбы для вас петь!
Ой, а что это за слово? (удивленно)
3.Надо б где-то посмотреть… (почесывая затылок, задумчиво)
4. Вы-то слов таких немало
Изучали много лет.
Ом, валентность, интегралы,
Индекс и иммунитет.
5. Какие хорошие дети!
Где вы таких еще можете встретить?
Все любят учиться и слушают маму,
И кашу едят, не оставив ни грамма!!
И каждый из класса, представьте, не курит,
Цветы поливает и в классе дежурит!!
6. Все ученые, еще бы!
Столько лет считать, писать!
От такой крутой учебы
Можно голову сломать!
1. Ничего, не огорчайтесь!
Знанья – сила, а не груз!
Месяц – два пособирайтесь,
И быстрее прямо в ВУЗ!
2. Обещаем вам сегодня
Здесь за школою следить!
Славу школы приумножить,
Все, что зададут, учить!
3. Бегать лучше, прыгать дальше,
Петь красиво и без фальши!
4. Взрослых будем уважать
ЕНТ сдавать на пять.
5. Выпускной экзамен скоро,
Приближается пора,
6. Мы от всей души желаем
Вам ни пуха ни пера!
(ведущие)
1: - Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил вам жизнь,
О самых близких в мире людях.
О тех, кто помогал расти и помогать еще во многом в жизни будет.
2: - Доброты родительской прекрасной
Ничего светлее в мире нет.
Чтобы всё сложилось в жизни первоклассно,
Дайте детям свой родительский совет!
1: - Уважаемые родители, вам слово!
(выступление родителей)
1: - От первых школьных дней, от первого звонка
Вас отделяет много долгих лет…
2: - Что ж, время подошло, выпускники
Пора и вам прощальный дать ответ!
(выпускники проходят за кулисы)
Выступление выпускников
На сцену вышли мы в последний раз.
Сегодня день и грустный, и веселый.
Выпускники – одиннадцатый класс –
Прощаются с любимой школой.
Звонок последний прозвенит,
Которого так долго ждали,
Но почему-то хочется грустить
Мы взрослыми, наверно, стали…
И беззаботная пора
Вот так закончилась со школой,
Но не забудется она,
И не вернуть ее нам снова.
Нас вузы ждут и новый путь,
Куда нам школа дверь открыла.
Еще побудем здесь чуть-чуть
И вспомним всё, что с нами было.
(двое ведущих, которые будут объединять блоки)
1 блок «Начальная школа»
1: - Вот и наступил день, когда для нас прозвенит последний звонок. Мы шли к нему 11 долгих лет….дооолгих…но как же быстро они пролетели…
2: - И сегодня, стоя на пороге взрослой жизни, хочется еще раз оглянуться назад.
1: - Чтобы всегда возвращаться в лучшие моменты своей жизни, однажды один хороший человек придумал - альбом с фотографиями.
2: - Давайте и мы сегодня перелистаем наш «Альбом школьной жизни» и вспомним, какими они были, эти 11 лет.
(в руках фотоальбом)
1: - А ты помнишь, как все начиналось? Каким был наш первый звонок?
2: - Вот мы идем в школу…с огромными букетами, бантами и портфелями…кто бы мог подумать, что когда-то мы ждали звонка на урок с нетерпением! И вот – первый звонок, первый урок, первый учитель…
(Шум голосов на улице)
(4 человека, 2 мальчика и 2 девочки, изображают первоклашек)
1: - А все началось осенним утром 11 лет назад. В этот день наши взволнованные мамы, с умилением глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде и нервно задавали один и тот же вопрос: – Ну как? Тебе понравился первый день в школе?
2: - Конечно понравился! А что мы еще могли ответить? Я, например, чтобы не расстраивать маму, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не оранжевого цвета, как я хотела…
3: - (м) Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…
4: - А у меня от долгого сидения на одном месте, например, начинается покалывание в определенных частях тела…. А так…Нам все очень понравилось! И цветы, и шум, и суматоха в этот день!
1: - Но больше всего понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.
2: - У неё было название не «воспитательница», как в детском саду, а совсем другое – «учительница»!
3: - Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам.
4: - Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…
1: - Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…
2: - Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…
3: - Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
4: - И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, особенно такой взрослый, как ученик 1 класса.
1: - Нет, конечно, нам рассказывали об этом родители… Но учительница привела все наши растрепанные знания в систему.
2: - И теперь мы с гордостью можем сказать, что эта система…
Все: Работает!
3: - И за это мы говорим спасибо нашим первым учителям!
2 блок «Школа»
(ведущие)
1: - Вот и пролетели 4 года начальной школы – перелистываем эту страницу и переходим в 5 класс. Какими большими и важными мы себе тогда казались.
2: - Дааа, ведь теперь мы, как и все старшеклассники, ходили из кабинета в кабинет, знакомились с новыми учителями и предметами.
1: - А предметов на нас обрушилось громадное количество – и многие из них не сразу давались вначале.
2: - И первое время часто мелькала мысль: «Эх, вернуться бы в начальную школу…а еще лучше в детский сад», но постепенно всё налаживалось и было уже не так страшно, потому что с нами рядом были наши учителя.
КВН (любые сценки из школьной жизни)
(ведущие)
1: - Да, школьная жизнь – это серьезное испытание для всех: для нас, учеников, для наших родителей, да и учителям тоже не всегда приходится сладко: - то программы новые, то часов не хватает, да и ученики-то, прямо скажем, нервишки мотают.
2: - Но сегодня нам выпадает единственный шанс попросить прощения за все наши слова и поступки, за хлопоты, которые мы вам доставляли эти годы и сказать вам, наши любимые учителя огромное спасибо за всё!
1: - Итак, мы начинаем торжественную церемонию благодарности - за силу духа, глубокие познания, железную волю и нервную систему нашим наставникам, вложившим в нас всё, что только могло в нас вложиться!
ЦЕРЕМОНИЯ
(вручаются памятные открытки с фотографиями выпускников и цветы)
В номинации «Царица Всея школы, а также мира цифр» награждается - директор школы, а также наш учитель математики Зульфия Магсумьяновна Хабибуллина!
В номинации «Вместе – вы сила! Да еще какая!» награждаются заместители Царицы всея школы – наши завучи: Елена Степановна Вострикова, Светлана Рудольфовна Кучерявенко, Ирина Владимировна Терликова, по совместительству «Повелитель кислот, щелочей и других химических вещей!
В номинации «Японский можешь ты не знать, казахский выучить обязан» награждается повелитель премудростей казахского языка и литературы - Эльмира Акказовна Абищаева.
В номинации «Ответим на любой вопрос – ну конечно йес оф кос!» награждается фея артиклей и разных времен - Людмила Францевна Жижикина.
В номинации «Что естественно, то не безобразно» награждается - предводитель флоры и фауны Елена Владимировна Бойко.
В номинации «Галопом по Европам и остальным частям света» награждается - главный туроператор школы - Людмила Андреевна Шишмарёва.
В номинации «С мышкой под мышкой» награждается - системный администратор и провайдер нашей школы - Людмила Григорьевна Конева.
В номинации «Истина где-то…в прошлом» награждается - предводитель революций, дат и событий - Татьяна Семеновна Яковлева.
В номинации «Сила сопротивления и гранит науки» награждается - главный отличающий катод от анода - Ирина Анатольевна Балаева.
В номинации «В здоровом теле, здоровый дух, если не пропускать уроки» награждается - олимпийский чемпион надеемся в будущем - Жанат Каиржанович Жоболаев.
В номинации «Равняйсь, смирно, не отвлекаемся» награждается – хранитель оружейной и противогазной комнаты - Руслан Аманжолович Казбеков.
В номинации «Давайте жить дружно!» награждается - сама доброта и спокойствие - Шолпан Тлеужановна Таурбаева.
В номинации «Это вам не интернет, это в сто раз круче» награждается – повелитель книжно-читального царства – Нила Владимировна Жукова.
В номинации «Великая классика: Лед и пластырь» награждается – представитель белого халата и красного креста – Ботагоз Сериковна Арыстанова.
В номинации «Светло, тепло и чисто – это по нашей части» награждается – повелитель всей хозяйственной части – Надежда Викторовна Шульц.
(три выпускника завершают церемонию)
Учитель – три слога.
Не так уж и много,
А сколько умений вмещает оно!
Уменье мечтать!
Уменье дерзать!
Уменье работе себя отдавать!
Уменье учить!
Уменье творить!
Уменье детей беззаветно любить!
Учитель – три слога.
Но как это много!
И это призванье вам свыше дано!
Учитель – высокое звание
На нашей планете Земля.
Спасибо за ваши старания,
Любимые учителя! (вместе)
3 блок «Родителям»
(ведущие, в шуточной форме «жалуются» на родителей)
1: - Учась в 6 классе, однажды утром я выразил(а) папе свое нежелание идти в школу, аргументируя это: хронической утомляемостью, неадекватными погодными условиями, нездоровой психологической атмосферой в классе, строгостью педагогического коллектива и недосягаемым уровнем образования. Однако, папе быстро удалось убедить меня пойти в школу, при чем, оперируя всего одним аргументом!
2: - Дай угадаю – это видимо был ремень! (другой кивает, поддакивает, пауза) Родители всегда находят доступные нашему пониманию слова, объяснения и аргументы и кто, как не мама, смогла научить нас очень важному и нужному в жизни.
1: - Это точно. Вот меня мама учила мыслить логично, говоря: «Потому что я так сказала, вот почему!»
2: - А меня, верить в бога: «Молись, чтобы эта гадость отстиралась!»
1: - Мама учила меня думать о последствиях: "Вот упадешь сейчас – я еще добавлю!"
2: - Моямама учила меня преодолевать невозможное:"Закрой рот и ешь суп!"
1: - А еще мама учила смело смотреть в будущее: "Вот подожди, дома я с тобой поговорю".
2: - Ну и конечно,мама научила меня как стать взрослой:"Если не будешь есть морковку - никогда не вырастешь".
(выходят все с цветами, встают полукругом,
по 4 человека подходят к микрофонам)
1: - А если серьезно…Время неумолимо, минуты складываются в часы, дни, месяцы и годы. Кто бы мог подумать, что долгие 11 лет могут оказаться такими быстротечными.
2: - Казалось, только закончена начальная школа и впереди еще много лет учебы, но они пролетели как один миг.
3: - Уроки, перемены, учителя, друзья – всё, из чего складывается понятие «школьная жизнь» - сегодня мы перелистываем как альбом с фотографиями.
4: - Но всего этого не могло быть без самых главных людей, ангелов-хранителей, подаривших нам жизнь – наших любимых родителей.
5: - Вспоминаю детство безмятежное
И глаза небесной чистоты,
Руки моей мамы нежные,
Голос папы и его черты.
6: - Столько для меня вы в жизни сделали,
Чтоб смогла я человеком стать.
Наши чувства временем проверены,
И хочу за все «спасибо» вам сказать.
7: - Папа и мама, чем же воздать
За все, что сделали вы?
Как же измерить, как сосчитать,
Сколько отдали любви?
8: - Вы воспитали, вы берегли
От зла, беды и обид.
Вы всегда делали все, что могли,
Как вас отблагодарить?
9: - Вы показали мне добрый пример
Честности и доброты.
Везде и всюду, тогда и теперь
Помню родные черты.
10: - Вы подарили мне столько тепла,
Что можно мир весь согреть.
Ваша забота и нежность была
Только сильней с ходом лет.
11: - Нет ни у мам, ни у пап выходных,
Нет праздников, отпусков.
Можно всегда потревожить родных,
И не услышишь злых слов.
12: - Буду всегда благодарность свою
Вам, милые, приносить.
Папа и мама, я так вас люблю,
Пусть Бог всегда вас хранит.
(спускаются в зал и дарят цветы мамам)
(ведущие)
1: - Серьезный шаг от детства к юности
Сегодня каждый сделает из нас,
2: - Вам, наши любимые родители -
Выпускники дарят свой прощальный вальс!
Вальс
4 блок «Классный руководитель»
(ведущие)
1: - Сколько хороших и добрых воспоминаний о школьной жизни мы сегодня перелистаем в нашем альбоме. За эти годы было многое – и хорошее и не очень, но всё вспоминается с теплом и радостью.
2: - Добрые лица начальной школы, забота и понимание учителей в среднем и старшем звене.
1: - Но особенные слова в этот день хочется сказать учителю, который взял нас под свое крыло в 5 классе и сегодня выпустит во взрослую жизнь.
2: - Мы приглашаем на сцену нашего классного руководителя!
(выносят стул, ставят по середине сцены, спиной к зрителю
и усаживают на него классного руководителя)
(выходят по 4 человека, двое читают, затем подходят и дают один конец ленты учителю)
1: - Дорогая наша Елена Николаевна!
Вот и настал день, когда для нас прозвенит прощальный школьный звонок, еще немного, и мы покинем эти стены.
2: - Сегодня Вы выпускаете нас в большую жизнь. И мы хотим сказать, что опыт и знания, которые Вы дали нам, бесценны.
3: - Вы были для нас всем - мудрым воспитателем, строгим учителем, заботливой мамой. И только сейчас мы понимаем, какого было вам с такими, как мы.
4: - Закончилась наша учеба в школе, но в жизни будет еще много разных уроков. И мы не раз будем вспоминать Вашу доброту, понимание и любовь.
5: - Вы всегда умели найти общий язык со всеми и вложили в нас частичку своей души.
6: - Конечно, грустно расставаться, но наступит сентябрь, придут новые ученики... Мы даже немного им завидуем.
7: - Сегодня мы хотим сказать Вам спасибо за все! Простите нас за то, что порой доставляли Вам тревоги и огорчения.
8: - Мы уйдем, но в сердцах навсегда сохраним любовь и уважение к своей классной маме.
9: - Не верится даже, что вскоре мы все разлетимся как птицы,
И кто-то займет наши парты, появятся новые лица…
10: - Хотим Вам сказать, что мы рады, тому, что учились у Вас,
И Вам благодарны за каждый урок, каждый день, каждый час!
(Выстраиваются все полукругом и последние слова говорят самые крайние)
НОЖНИЦЫ не забыть!
11: - Вот и стали видны невидимые нити, которые связывали нас с вами долгие годы и в какой бы части земного шара, как далеко бы мы не находились, с нами всегда будет память о вас.
12: - Но сегодня - нас надо отпустить…Режьте!
(классный руководитель режет ленты)
Ответное слово кл.руководителя
(завершающие слова выпускники читают по очереди)
Небо, загрустив, наклонилось,
И за тучи солнце зашло
Вроде ничего не случилось
Просто наше детство ушло.
Просто отшумели уроки
И прозвенит последний звонок
Это взрослой жизни начало
И бегущие вдаль сто дорог.
Мы здесь начинали со старта
По жизни стремительный бег,
Но родные школьные парты
Запомнятся нами навек.
И словно заодно с зелёным маем
Хотим слова хорошие найти.
Всего-всего вам в жизни мы желаем
А нам пожелайте — счастливого пути!
Много дел у нас на пути
Будет больших и малых,
Но только всему, что ждёт впереди,
Школа стала началом.
Песня «Последний звонок»
(выпускники остаются на сцене, выходят ведущие)
1: - Вот приближается минута расставания
А впереди - смятение дорог.
Еще мгновение и с детством на прощание
Последний раз звучит для вас звонок.
(дают последний звонок)
2:- Последний звонок дают выпускник 11 «А» класса ______________________ и ученица 1 «Б» класса _____________________________-
1: - Последний звонок! Он смеется и плачет.
Конечно, волнуется каждый из вас...
2: - Сейчас все для вас очень многое значит -
Запомните этот торжественный час!
1: - Вы молоды, смелы и всё впереди
Конечно же, будет у вас.
2: - Счастливой дороги, удачи в пути!
Идите вперед! В добрый час! (вместе)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245454-scenarij-poslednego-zvonka-torzhestvennaja-ch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.