Семинар практикум для родителей «Роль семьи в формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 86»

Семинар – практикум для родителей

«Роль семьи в формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста»

Разработала:

Минеева Мария Ильинична

воспитатель 1 кв. категории

Березники, 2017г.

Роль семьи в формирование основ безопасности у детей дошкольного возраста

(семинар-практикум).

Цели:

Сохранение жизни и здоровья детей, формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребенка.

План:

1. Вступительное слово педагога

2. Практика. Зарядка.

3. Дидактические игры по безопасности.

4. Правила движения знай без возражения. Презентация семейных работ по ПДД.

5. Огоньнаш друг, но иногда, бывает от него беда

6. Релаксация.

Ход семинара – практикума:

1. Вступительное слово педагога

Здравствуйте, уважаемые родители. Сегодня мы продолжаем говорить о безопасности наших детей. На прошлой встрече мы уже затрагивали данный вопрос. Родители должны участвовать в формировании основ безопасного поведения у своих детей. Но сначала давайте вспомним?

- Что такое безопасность? (ответы родителей)

- Какие опасности могут подстерегать ребенка? (ответы родителей)

- Как вы думаете, что должны делать взрослые, чтобы обеспечить безопасность и здоровье своих детей? (Ответы родителей)

2.Практика. Зарядка.

Вы всё правильно сказали. Но прежде всего безопасность - это физическое и психическое здоровье. Хотелось бы остановиться на здоровье вашем и ваших детей. Как говорится в известной речёвки «Если хочешь быть в порядке, значит, день начни с зарядки». А вы делаете по утрам зарядку? Сейчас я вам предлагаю провести универсальную зарядку, упражнения из которой можно проводить в любое время года, и в помещении, и на улице. И я думаю, вы возьмёте их на заметку и введёте в свой режим дня утреннюю зарядку.

3.Дидактические игры по безопасности

Мы уже говорили, что формирование безопасного поведения у детей лучше всего происходит через игры и на личном примере взрослых. Игровые ситуации мы проигрывали на прошлой встрече, и вы с ними прекрасно справились, сегодня я же хочу остановиться на дидактических играх по безопасности, которые несут в себе много нужной и полезной информации. Я вам предлагаю поиграть, как детям, в игру «Как избежать неприятностей». Почему именно эта игра? Да потому что в ней собраны практически все жизненные ситуации, в которые может попасть ваш ребёнок. Я возьму на себя роль ведущей, а вы – дети. В данную игру вы можете поиграть всей семьёй дома. Игр такой направленности стало много и если есть возможность, то приобретите их для своих детей. У нас в группе есть: «Валеология или здоровый малыш» (2 части), «Чрезвычайные ситуации», «Малыши – крепыши», «Если малыш поранился», «Аскорбинка и её друзья». Я вам их тоже рекомендую.

4.Правила движения знай без возражения.

Конечно же, самая актуальная тема по безопасности во всём мире – безопасность на дорогах города. Каждый день мы слышим: «столкнулись машины», «сбили пешехода», «перевернулась машина» и т.д. И каждый раз ДТП – это не только повреждённые машины, это человеческие жертвы (ушибы, переломы, негативное психологическое состояние и даже смерти). И, к сожалению, во многих ДТП страдают дети. Поэтому, так важно научить ребёнка правилам дорожного движения. На прошлой встрече вам было дано творческое домашнее задание: сделать или нарисовать совместно с ребёнком поделку или рисунок на тему ПДД. Предлагаю презентовать ваши семейные работы.

Ваши работы были интересны. Я хочу преподнести вашим детям специальные светоотражающие значки, которые крепятся на одежду, вещи и которые помогут избежать неприятностей на дороге особенно в тёмное время суток.

5.Огонь наш друг, но иногда, бывает от него беда…

Ещё одна распространённая беда наших дней – пожары. Пожары дома, на улице, в торговых центрах. И дети должны знать, как действовать при пожарах. Давайте вспомним наши действия:

- если пожар возник дома…

- если пожар возник в торговом центре…

(ответы родителей)

И, конечно же, в каждом здании есть план эвакуации на непредвиденные случаи жизни (в том числе и пожары). А вы умеете читать такие планы? Сейчас мы проверим. В нашем детском саду тоже есть план эвакуации. Давайте его прочтём (уточняются запасные выходы из группы, здания). Дети должны знать запасный выход из нашей группы. Учите детей ориентироваться в магазинах, детском саду, больнице. В этом могут помочь ориентиры (например, фонтан, ёлка, скульптура и т.д.), учите детей общаться, правильно задавать вопросы, вести беседу. И, конечно же, дети должны знать не только телефоны экстренных служб:

01 – пожарная служба

02 – полиция

03- скорая медицинская помощь

04 – газовая служба

112- служба спасения

Но и знать свои личные данные: фамилия, имя, ф.и.о. родителей, домашний адрес (по возможности телефон)

6. Релаксация

Как отмечалось выше, безопасность – это, прежде всего здоровье. Заботиться необходимо не только о физическом здоровье, но и психическом. Так как скоро весна, то и закончить нашу встречу хотелось бы релаксирующим (расслабляющим мышцы тела) упражнением «Снежная баба».
Встаньте около своего стула. Представьте себе, что каждый из вас снежная баба. Огромная, красивая, которую вылепили из снега. У нее есть голова, туловище, две торчащие в стороны руки, и она стоит на крепких ножках. Прекрасное утро, светит солнце. Вот оно начинает припекать, и снежная баба начинает таять. Сначала тает голова, потом одна рука, другая. Постепенно, понемножку начинает таять и туловище. Снежная баба падает на стул и растекается на нём.

Это упражнение – релаксацию вы можете провести со своими детьми дома.

Также вы можете воспользоваться картотекой «Психогимнастика», в которой собраны упражнения на восстановление психологического состояния детей. Данная картотека находится в группе.

Спасибо за встречу. Желаю вам и вашим детям крепкого здоровья.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245929-seminarpraktikum-dlja-roditelej-rol-semi-v-f