Конспект урока по литературному чтению «Книга в нашей жизни» 1 класс

МБОУ СО школа п.Уральский

Конспект урока

по литературному чтению

Тема:

«Урок в библиотеке».

1 класс

Автор: Черемных Светлана Анатольевна

Учитель начальных классов.

МБОУ СО школа пос. Уральский

Пермский край Нытвенский район

2013 г.

Цели:

- познакомить учащихся с базовыми понятиями - «библиотека», «книжный фонд», « абонемент», « формуляр»;

- дать понятие об основных элементах книги (обложка, титульный лист, иллюстрация аннотация, содержание );

- привить любовь к книге, к культурному чтению;

- познакомить детей с правилами поведения в библиотеке.

Планируемые результаты:

Предметные: знать, что такое библиотека. В чём её предназначение. Какие типы библиотек бывают.

Метапредметные:

Регулятивные: формулировать цели и учебные задачи урока, планировать вместе с учителем деятельность по изучению темы урока; выбирать в совместном обсуждении шкалу оценивания и предлагать критерии оценки выполнения будущих работ

Познавательные: анализировать тексты.

Коммуникативные:отвечать на вопросы, считывать необходимую информацию об истории происхождения книги, с иллюстрации учебника, помогать друг другу в выборе книг.

Личностные: осознать пользу книг и чтения для себя, для своего личностного роста. Обосновывать мотивы посещения библиотеки и выбора книг по своему интересу.

Ход урока.

Книга – учитель,

Книга - наставник,

Книга - бесценный товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и старится,

ес­ли ты выпустишь книгу из рук.

- Как вы думаете, что такое «библиотека»?

- Зачем в неё идут ребята?

- Кто из Вас хотел бы ходить в библиотеку?

- Библиотека - дом книг. Здесь хранятся книги, журналы и все это называется книжным фондом.

- А чтобы вы могли найти нужную книгу, каждая из них стоит на своем месте. Найти ее книгу вам всегда поможет библиотекарь. Библиотекарь - хранительница книг. Представление библиотекаря.

Рассказ библиотекаря.

В нашей библиотеке 2 отделения: абонемент и читальный зал.

Абонемент - это место где выдают книги на дом. А есть книги, которые

на дом не выдаются. Это справочная литература - энциклопедии, словари. Справочники, ценные книги, книги в одном экземпляре читают в библиотеке, в читальном зале. Чтобы стать настоящим читателем, надо знать все правила :

- Как же должен вести себя читатель в библиотеке?

С библиотечными книгами надо обращаться бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

-Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется книг.

-Книги взятые с полки, нужно ставить на место, где вы взяли или, если не

можете вспомнить откуда взяли, положить на стол библиотекаря. Иначе не смогу найти эту книгу для другого читателя.

А это читательский формуляр, куда мы записываем все книги, которые вы берете домой.

Кто на все вопросы мне ответит?
Кто расскажет про дела вокруг?
Да, такой волшебник есть на свете:
Книга – лучший спутник и друг.

В мире много книжек
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В книге может все случиться,
Наша книга впереди,
Книга в двери к нам стучится.
Скажи гостье: «Заходи!»

Викторина.

Угадай, из какой сказки слова?

1. Одеяло убежало,
Улетела простыня.
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня… (Чуковский К. «Мойдодыр)

2. «Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал «Мяу!». Щенок поднял голову, посмотрел, никого нет. «Это, наверное, мне приснилось», – подумал он и улегся поудобнее…»

(Сутеев В. «Кто сказал «Мяу»)

3. Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзинку, картонку
И маленькую собачонку… (Маршак С. «Багаж»)

4. Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года… (Пушкин А. «Сказка о рыбке и рыбаке»)

5. В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью «Каланча».
По фамилии Степанов
И по имени Степан.
Из районных великанов
Самый главный великан… (Михалков С. «Дядя Степа»)

6. Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки –
Оказались это брюки… (Маршак С. «Вот какой рассеянный).

7.У отца был мальчик странный,

Необычный, деревянный,

Но любил папаша сына

Шалунишку… (Буратино)ю

-Вы уже научились читать, а еще важно научиться беречь книгу.

Правила пользования книгой.

не читать во время еды;

берите книгу чистыми руками;

не делайте в книге пометок;

не перегибайте страницы, книгу – от этого выпадают страницы;

пользуйтесь закладкой;

чтобы книги дольше служили, оберните их.

Рассматривание книг и выбор.

-Думаю, что вы многое узнали, познакомились с правилами пользования книгой. Теперь книга вас ждет в гости. Приходите и читайте.

Очень просим, заходите
В наш просторный книжный дом!
Очень просим заходите,
Мы всегда, всегда вас ждем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24858-konspekt-uroka-po-literaturnomu-chteniju-knig