- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно-игровая программа для младших школьников «Солдатушки бравы ребятушки»
Сценарная разработка
конкурсно-игровой программы для младших школьников
«Солдатушки – бравы ребятушки»
Автор: Лобанова Наталья Валерьевна,
МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества № 1»
г. Старый Оскол, Белгородская обл.
Заведующий отделом организации культурно-досуговой деятельности
Цель: воспитать у детей чувство патриотизма, вызвать желание служить в армии.
Участники и действующие лица: 4 команды обучающихся начальных классов с произвольным количеством человек, Ведущий, Три богатыря, Солдат (одет в форму царских времен).
Предварительная подготовка: команды готовят название, эмблемы, девиз, выбирают капитанов.
Готовятся атрибуты для каждого состязания, музыкальное оформление, костюмы героев, призы.
Ход мероприятия
Звучит песня «Солдатушки – бравы ребятушки». Дети входят в зал, болельщики и команды занимают свои места.
Ведущая: Скоро праздник – День Защитника Отечества. Сегодня мы проводим увлекательное состязание, посвященное этому дню. Ребята, назовите прославленных защитников Отечества? (ответы детей). Конечно, это былинные богатыри и великие полководцы. Вы знаете, конечно, кто герои русских былин?
Дети: Богатыри.
Звучит «Богатырская симфония» И. Бородина. Входит Илья Муромец с мечом. Обходит зал, встает в центре.
Илья Муромец:Я из города, из Мурома
Из села того, Карачарова
И зовут меня Илья Муромец (отдает поклон)
Я стоял за Русь много лет и зим,
Не жалея сил и времени
Чтобы Русь никогда,
на все времена,
Воевать, разорять было некому,
А кто помнит имена моих друзей,
Что бились со мной за Русь – матушку?
Дети: Добрыня Никитич и Алеша Попович.
Илья Муромец: Правильно, вот они!
Под музыку входят Алеша Попович и Добрыня Никитич.
Алеша Попович: Я, Алеша Попович, из Ростова – Великого города. А товарищ мой – Добрыня Никитич!
Добрыня Никитич: Собрал однажды князь Владимир Стольно-Киевский богатырей и поручение дал: в поле с врагами биться и дань ему собирать.
Илья Муромец: Ну что, братцы? Покажем нашу силушку богатырскую?
Звучит песня «Богатырская наша сила» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова). Богатыри «сражаются» на мечах.
Ведущая: Уважаемые богатыри, а не посмотрите ли вы на наших добрых молодцев?
Богатыри: С удовольствием!
Ведущая: Позвольте представить наших участников (представление команд). А вас, дорогие гости, просим быть судьями сегодняшнего состязания.
Богатыри занимают место в жюри.
Из-за кулис слышится военный марш. Входит строевым шагом Солдат.
Солдат(скандирует в ритм своему шагу)
Раз-два! Раз-два!
Удалая голова
Раз-два! Раз-два!
Испугаюсь черта с два!
Раз-два! Раз-два!
Это знает стар и млад,
В русской армии герой –
Доблестный солдат!
(Солдат останавливается возле Ведущей, прикладывая руку к козырьку).
Солдат: Имею честь доложить: русский солдат Иван Тарабанов прибыл для проведения праздничного мероприятия.
Ведущая: Ой, Солдат, как хорошо, что ты пришел! Кто лучше тебя сможет наших будущих воинов уму-разуму научить, рассказать им о солдатской смекалке и взаимопомощи.
Солдат: А насчет помощи не извольте беспокоиться! Недаром в русской армии всегда бытовало правило: сам погибай, а товарища выручай!
Ведущая: Сегодня, накануне праздника Дня Защитника Отечества, мы докажем, что не перевелись еще богатыри на земле русской.
Солдат: Внимание, внимание! Начинаем наше соревнование. Конкурс на смекалку «Шифровка». Задание на время.
Участники должны:
Собрать из кусочков целое письмо.
Расшифровать написанный текст.
Жюри подводит итоги.
Солдат: Следующий конкурс на ловкость «Попади в цель».
Участники бросают мячи в корзину.
Солдат: А теперь конкурс капитанов. Первое задание – кто дальше бросит «скомканный» лист бумаги. Во втором задании вам понадобится помощь команды. Капитаны становятся позади команды. Сейчас команды получат по воздушному шарику. Они должны пройти по рядам команд и попасть к вам в руки. А ваша задача – первым принести этот шар на сцену. Капитаны занимают свои места. Идет конкурс. Жюри подводит итоги.
Награждение команд.
Ведущая: Мы завершили наше состязание, посвященное Дню защитника Отечества. Мы убедились, что его участники – народ смелый и сильный.
Илья Муромец: Давайте закончим нашу встречу словами Александра Невского: «Идите и скажите во всех краях, что Русь жива! пусть приезжают к нам с миром. Но кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет! На том стояла, и стоять будет земля Русская!»
Ведущая: Мы поздравляем всех мальчишек с праздником. Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над всем миром будет чистым.
Солдат: Здравия желаю! До новых встреч!
Звучит военный марш. Дети уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24875-konkursno-igrovaja-programma-dlja-mladshih-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.