- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Память ценою в жизнь
МБУ «Лицей №76 имени В.Н.Полякова» г.о. Тольятти
Память ценою в жизнь
Выполнили:
ученики 4 «А» класса:
Давыдов Алексей
Иванова Анастасия
Луценко Богдан
Мельникова Марта
Научный руководитель:
Анисимова Ираида Петровна
учитель начальных классов
МБУ лицея №76
г.о Тольятти
Ст.Разина 78, тел. 34-10-07
Тольятти 2017
Поисково - исследовательская работа
«ПАМЯТЬ ЦЕНОЮ В ЖИЗНЬ»
Посвящается выпускникам МБУ лицея № 76: Челобитчикову Дмитрию, Бондаренко Дмитрию, Сысуеву Эдуарду, погибших при исполнении Воинского долга в локальных конфликтах.
ВВЕДЕНИЕ.
Наш город Тольятти удивительно красив. Строили его и Автозавод люди, приехавшие сюда со всех уголков нашей необъятной Родины. Молодые люди не только ударно работали, но и, влюбляясь, создавали семьи, растили своих детей, которые ходили в садики и школы. Выросли их дети, внуки и многие из тех первопроходцев, любуясь творением своих рук: заводом и красавцем – городом, уже правнуков ведут за руку в школу…
Но есть такие семьи, в которых скорбь поселилась навсегда. О них наше исследование.
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: выпускники МБУ лицея №76 – Челобитчиков Дмитрий, Бондаренко Дмитрий и Сысуев Эдуард, погибшие при исполнении воинского долга в локальных конфликтах.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: история появления в музее «Чаша жизни» памятной доски, личных вещей выпускников МБУ лицея № 76, погибших при исполнении воинского долга в горячих точках.
ЦЕЛЬ:
* не только увековечивание памяти погибших, но и на примере выполнения ими своего гражданского и воинского долга, строить свою жизнь;
* внести посильную лепту результатом своей исследовательской работы, в процесс патриотического воспитания ребят своего лицея и его гостей;
ЗАДАЧИ:
*изучение информации о Выпускниках лицея №76: Челобитчикова Д., Бондаренко Д., Сысуева Э.
*встречи с их родителями, родными для более полной информации;
*пополнение фондов школьного музея «Чаша жизни» найденными материалами;
*обобщение и систематизация материала;
*подготовка ребят поисковой группы для ознакомления лицеистов и гостей музея с результатами поисково – исследовательской работы.
АКТУАЛЬНОСТЬ выбора темы обусловлена тем, что на современном этапе важна роль патриотического воспитания на живых примерах тех, кто учился в нашей школе № 76. Важно, что живы родители погибших ребят в горячих точках, они помогают собрать достоверную информацию. Именно они и учителя, которые их учили, могут рассказать нам, где и в какой среде формировался характер этих юношей, шагнувших в бессмертие. Именно в семье и в школе становилось их гражданское мировоззрение.
Методы исследования: встречи с родителями, изучение материалов СМИ, в музее «Чаша жизни», уроки мужества, консультации и беседы по теме с классным руководителем – Анисимовой И.П..
В результате поиска информации было выявлено, что существует четыре опубликованных источника о жизни и подвиге наших выпускников: Бичиков В. « Помяни их, земля родная» М. РИФ «РОЙ» 1995. « Выполняя воинский долг» - Тольятти. 1999. «Книга Памяти жителей Самарской области, погибших в военных локальных конфликтах» Самара. 2004., «Хранить вечно. Книга Памяти военнослужащих, погибших на войне в1994 -1996гг. Самара. 1999.
В музее «Чаша жизни» нашего лицея накапливается материал из статей местных СМИ («Городские ведомости», « Честь имею», «Миллион плюс»). При встречах с родителями погибших, их бывшими одноклассниками, путём сотрудничества с общественными организациями г. о. Тольятти – расширяются знания событий 90- гг.
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: исследовательская работа поможет глубже изучить информацию о наших выпускниках, которые добросовестно выполняли свой воинский долг. Пополнятся фонды музея «Чаша жизни», которые будут способствовать формированию чувств долга, ответственности и стойкости.
Музей «Чаша жизни». Мы всматриваемся в фотографии наших погибших выпускников: Эдика Сысуева, Дмитрия Бондаренко и Дмитрия Челобитчикова, пытаясь проникнуть во внутренний мир этих ребят. Кто были их родители? Какими они были учениками? Друзьями?
Всего лишь несколько лет назад они носились здесь по коридорам, учили и зубрили то, что давали преподаватели, нетерпеливо ждали звонка с урока.
Теперь с их именами висит мемориальная доска. Эти парни погибли, с честью выполнив свой воинский долг в Чечне. Они навсегда останутся в нашей памяти.
Память – вот что остаётся на века. Войны, какими бы долгими они ни были, заканчиваются. А память - вечна.
Очень искренняя и теплая встреча прошла с родителями Сысуева Эдуарда. Любовь Трофимовна и Анатолий Васильевич рассказали, что Эдик рос обычным мальчишкой. Любил общаться со своими одноклассниками, вечно что-то придумывали «для пользы дела», гоняли в футбол. Бывшая классная руководитель, Винокурова В. И. вспоминает: « Их семья приехала в Тольятти из Пензенской области. В классе Эдик отличался рассудительностью, обстоятельностью. Старательно готовился к урокам, хотя порою не всё получалось. Физически был очень сильным и выносливым. Дело в том, что мама работала дворником и в зимнее время, когда снег заваливал всё вокруг, Эдик брал лопату, скребок и наводил идеальный порядок (об этом я узнала позже)».
После школы окончил 47 училище, успел поработать сварщиком – монтажником в строительном управлении №23. В 1993 году пришла повестка из военкомата. Родители не волновались: сын вырос крепким, выносливым, готовым к любым испытаниям. В военкомате ему предложили несколько специальностей: десантника, повара, связиста. Эдик выбрал десантные войска – мечту любого мальчишки. Сложную науку военного он осваивал в Волгодонске. Часто писал письма домой, давал наказ: «готовьте Серёжку (младшего брата) к армии, пусть не ленится. Здесь очень тяжело…». Мечтал встретиться с друзьями. Долго ждать не пришлось: за отличную службу Эдик был поощрён отпуском.
«Поплачь о нём, пока он живой!» - сильно сказано, но знать бы, когда начинается это «пока». Если бы знало синее тольяттинское небо, что в последний раз видит этого парня, оно рыдало бы дождям бесконечно. Но нет – редкие лёгкие июньские облака и ласковое нежное солнышко вносили дух праздника от общения с «любимым кровиночкой» (как любила говорить Любовь Трофимовна).
Осенью письма стали приходить от Эдуарда реже, ничто не предвещало беды. Только однажды кольнуло предчувствие непоправимого: ко дню рождения сына – 28 ноября – родители отправили подарок и небольшую сумму денег, на мелочёвку, которую он вернул со словами: «деньги мне не нужны…». 14 января 1995 года от него пришло письмо. Анатолий Васильевич вспоминает: «Я долго смотрел на штемпель. Понял, что письмо из Чечни. Как – то не спокойно стало на сердце»
А 17 января 1995 года он погиб, прикрывая своих товарищей при штурме дудаевского дворца. Посмертно был награждён орденом Мужества.
Зимой особенно тяжело и одиноко, сильнее боль…Ветер стучит в окна, молчат птицы, завывает метель. То не ангелы поют на небесах, «сыновья кричат: «мама, родная мама!»
В музее «Чаша жизни» фотографии Эдика - школьника, студента, он с друзьями. Не верится, что его нет на земле. Почему так случилось?
Помолчим. Склоним головы. Подумаем.
24 января 1994 погиб Дмитрий Бондаренко. А родился в 1975 году, 29 марта. Ему было 19 лет. Сегодня ему было бы 38, была бы семья, дети, радовался бы жизни. Но не случилось.
Коренной тольяттинец, ходил в нашу школу № 76, носился по коридорам, срочно улаживая свои мальчишеские дела, готовил уроки, правда, не всегда напрягаясь. Уважительно относился к взрослым. Обожал спорт. Взрослея, ухаживал за девочками. Они его обожали, потому что был всегда аккуратен, улыбчив и вежлив. Романтик, любящий жизнь, боец по натуре, никогда не искавший лёгких путей, с детства мечтавший стать военным.
Из наградного листа (копия хранится в музее «Чаша жизни»):
«Рядовой Бондаренко Дмитрий… принимал участие в специальных операциях по освобождению от незаконных вооружённых формирований. В условиях постоянного огневого противодействия проявил личное мужество и отвагу, высокий уровень профессиональной подготовки. В сложнейших ситуациях действовал смело и решительно».
В письмах никогда не писал о трудностях. Вся забота была о родителях. Море друзей – целеустремлённых, верных, честных.
Трагическая весть, ставшая водоразделом в жизни родителей Дмитрия с 17 января 1994 года, стала для них шоком. Пережить утрату им помогли те, кто учился с ним в школе, коллеги родителей, соседи.
«И проиграв ценою жизни,
И победив ценой любви,
Ты был, наверно, Богом призван
На все сражения свои»
У Дмитрия оказался слишком коротким земной путь. Но остались фотографии, письма, память.
И больше ничего. Мы не можем смириться, что это правда, а не страшный сон, что его нет на этом свете, что из жизни, как из дома вышел. А ведь, сколько полезного, нужного смог бы сделать этот сильный, самоотверженный, смелый человек! Светлая ему память.
Мы очень любим праздник Весны – 8 марта, за ожидание тепла, за запах мимоз и первых тюльпанов, за ожидание чего-то светлого и значительного в жизни. Но каждый год тяжёлой походкой бредёт мимо школы Галина Андреевна, где учился её сын Челобитчиков Дмитрий. Она идёт в церковь, помянуть первенца, с которым были связаны многие её надежды. Сегодня было бы ему уже 39. Кто бы он был? Однозначно – отличным человеком, верным и надёжным мужем, заботливым отцом . Был бы… Но жизнь, увы, не признаёт сослагательного наклонения. Бывшая его классная руководитель – Краснова Л. М. вспоминала: «Необычайно обаятелен, красив, статен. Любитель спорта и, следовательно, физически развит. Учился легко, был не конфликтным». За чаепитием прошла встреча с мамой Челобитчикова Дмитрия Серкиной Галиной Андреевной. Она с болью в сердцах рассказала о своём любимом сыне. Настала пора идти в армию - без проблем. Когда родные и близкие узнали, что Дмитрий служит на Кавказе, слезам и волнениям не было предела: как там Димочка? Галина Андреевна молила: «Господи, сохрани!». Кровавые месяцы стрельбы, бессонные ночи и близкая смерть товарищей по службе закаляли Дмитрия – юноши, он становился мужчиной – Воином. В нашем музее можно почитать его тёплые письма родным, нежные слова и даже рисунки, здесь же его трогательно оформленный альбом (ещё в школьные годы), его берет, копии документов, много прижизненных фотографий. Но возвращаемся к очень тяжёлому периоду жизни Дмитрия, жизни в аду: вокруг реки крови, смерти, стоны от ран. В этих условиях надо было не просто самому выстоять, а помогать товарищам по оружию. Однополчане вспоминали: «Все мы не робкого десятка, но Дмитрий поражал нас сплавом бесстрашия и расторопности. Крутился как белка в колесе: тела раненых и убитых тащил на себе и одновременно «огрызался» из автомата». А на следующий день 8 марта 1995 года, шакалы, прячась за спины стариков, женщин и детей предприняли новую вылазку. Внезапно включился страшный маятник: убивать – горевать – хоронить. Галина Андреевна больше не празднует 8 Марта. День, когда каждая женщина ждет цветов и подарков, стал для неё днем материнской скорби и траура. Именно в этот день под Грозным погиб её сын. До приказа оставалось 20 дней, всего 20 дней, и он был бы дома. Но судьба распорядилась иначе. «Он как раз сдал смену, отдал все оружие и бронежилет и присел покурить. Тут их и накрыл сильнейший артобстрел. Чеченцы наиболее опасные вылазки всегда старались совершать под наши праздники. Если бы бронежилет был на нем, он остался бы, жив. Телеграмма пришла 11 марта, а гроб - только 20-числа. До последнего думала что ошиблись»,- рассказала Галина Андреевна.
Галина Андреевна создала в городе Тольятти «Комитет по защите прав военнослужащих – инвалидов Чеченской войны»
В музее «Чаша жизни» хранятся фотографии, копии документов, ценные вещи, которые когда-то принадлежали Дмитрию Челобитчикову, Даже корочка Чеченского хлеба, которую Дима привозил, когда приезжал в отпуск.
« Помяни нас, Россия, и злых, и усталых, одуревших от боя, без сна, без воды, отмеряющих жизнь, от привала к привалу, от звезды до звезды, от беды до беды».
Не надо забывать своих героев. Девятнадцати и двадцатилетних мальчишек, безжалостно убитых в Чечне. Их, ещё не видевших жизни, очень много. Из одного только Тольятти 28 парней погибло и 18 – пропали без вести. А сколько по всей России матерей остались без сыновей, девушек – без мужей… Сколько парней покалечили свои души и тела на той войне? Семнадцати мальчишкам присвоено звание Героя России. Двенадцати из них – посмертно.
Я не пожил еще, было мне с небольшим девятнадцать,
Мне бы запах черемухи горькой, вздыхать по весне,
Мне б любить, и мечтать, веселиться, с друзьми встречаться,
Но не будет меня, я убит на Чеченской земле.
Помяни нас, Россия, в февральскую стужу,
Перед тем, как сойдешься за праздничный стол,
Ты ответь мне, Россия, почему я не пожил,
Почему я навечно в землю ушел.
Помяни нас, Россия, засыпанных пеплом и пылью,
Пулеметами врезанных в скальную твердь,
Запиши нас в историю горестной былью,
И рубцом материнское сердце отметь.
Помяни нас, Россия, и злых, и усталых,
Одуревших от боя, без сна, без воды,
Отмеряющих жизнь, от привала к привалу,
От звезды, до звезды, от беды до беды.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Чеченская война… её проклинают. Ей дают разную оценку. Но какие бы разноречивые комментарии мы не находили, ясно одно – эта драматическая страница истории нашего многострадального Отечества, не должна быть предана забвению.
Мы все взрослые и дети в долгу перед теми, кто не вернулся с войны, кто отдал жизнь за то, чтобы жила Родина. Чем можно оплатить этот долг? Только любовью к России, только памятью о тех, кто остался на полях сражений…
Проделанная нами работа нравственно обогатила наш кругозор, позволила пополнить фонды музея «Чаша жизни», мы приобрели новые знания и умения в исследовательской деятельности.
Библиографический список
1.Книга памяти «Выполняя воинский долг» Тольятти, Современник,1999г.
2.«Выполняя слово присяги» «Волжский автостроитель» 2003г.№ 43- 17 марта.
3.Журнал «Город», Планета Тольятти, № 2- 2007г.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Урок мужества
Встреча с родителями Сысуева Эдуарда с Любовь Трофимовной и Анатолием Васильевичем
В музее «Чаша жизни»
Уголок воинам, погибшим в Чечне
Берет Челобитчикова Дмитрия
Корочка чеченского хлеба, привезенного Димой в отпуск
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249541-pamjat-cenoju-v-zhizn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.