Урок английского языка Look at the animals

Уроканглийскогоязыка “ Look at the animals”

Цель урока: 

Обобщение знаний по теме «Look at the animals», совершенствование речевых навыков и умений.

Задачи урока:

1. Образовательные:

углубить и расширить знания по теме;

формировать навыки самостоятельного решения коммуникативных задач.

2. Развивающие:

тренировать навыки чтения слов;

научить составлять рассказ о любимом животном, используя зрительную основу;

развивать навыки аудирования;

развивать внимание, смекалку, память, мышление.

3. Воспитательные:

повысить интерес учащихся к изучаемому предмету.

Формирование УУД:

 личностные –  формирование положительного отношения к  учебе и развитие мотивации  к дальнейшему изучению  английского языка;

регулятивные - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;познавательные - извлекать информацию, представленную учителем в игровых заданиях; использовать визуальные и лексические опоры для решения учебной задачи;

коммуникативные - приходить к общему решению в совместной деятельности;

Формы организации работы: индивидуальная

Оборудование: мультимедийная аппаратура.

Наглядные пособия: презентация по английскому языку,  раздаточный материал.

                                            Ход урока:

1.Организационный момент. Вступительное слово учителя.

- Today we’ll speak about animals around us in the city and in the country.

 2.Активизация новой и изученной лексики.

-Answer the questions:

How many seasons are there in a year?

What is your favorite season?

What season is the (coldest, hottest)?

What are the winter (spring, summer, autumn) months?

What animals do you know?

Do you like cats?

Do you like dogs?

What is your favorite animal?

Do you feed birds in winter?

-Complete the sentences.Usethewordsinthebox. (WBp. 72, ex. 2)

3.Развитие навыков аудирования.

-Listen the sounds and guess.

(horse, cow, sheep, wolf, cockerel, elephant)

- Listen the dialogue. (PB p.85)

Which animal have got a big ears?( The elephants)

Which animals has a big mouth? (The hippo)

What time is it? (Time for lunch)

Who doesn’t like the crocodile’s teeth? (Kate)

What was the weather like yesterday? (cold)

4.Развитие навыков  чтения.

а) - Look at the screen and complete the text.

I live in the________. I have got big teeth and a long tail. I like_______and _______. I can swim. I can’t fly. I don’t eat_____ and _____. I am green. I am big and strong. I am angry.

I am a ______.

-Correct the sentences.

There is cat on the plate.

There are crocodiles in the house.

There are lions in the bag.

There are giraffes on the table.

There is frog in the forest.

5.Физкультминутка.

 We will relax. Stand up, listen, repeat and do with me.

6. Развитиенавыковустнойречи.

- Listen the dialogue. (PB p.85)

Which animal have got a big ears?( The elephants)

Which animals has a big mouth? (The hippo)

What time is it? (Time for lunch)

Who doesn’t like the crocodile’s teeth? (Kate)

What was the weather like yesterday? (cold)

7.Итогурока.Рефлексия.

-Well, today we have done a lot of work.

8.Домашнеезадание.

 WB p. 73, ex.1,2,3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250399-urok-anglijskogo-jazyka--look-at-the-animals