- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Создание Windows-приложений»
623
0
Курс «Прикладное программирование»
Контрольная работа №1
Создание Windows-приложений
Цель: обобщить знания по основным элементам языка Pascal .
Задачи:
закрепить навыки создания Windows-приложений;
закрепить навыки настройки свойств, методов и событий компонентов.
закрепить навыки работы с функциями ввода-вывода;
повторить основные типы данных;
закрепить навыки по моделированию задач из школьного курса с использованием языка программирования Pascal
Постановка задачи:создать следующие проекты (см. Приложение)
Комментарии:
Критерии контроля:
Владение умениями создания, сохранения и редактирования Windows-приложений
Умение добавлять компоненты.
Умение настраивать свойства и события выбранного компонента.
Владение навыками объявления переменных.
Знание основных типов данных.
Умение применять функции ввода-вывода.
Умение компилировать приложение.
Умение находить и исправлять ошибки.
Использование в работе:
7, 8 критериев — высокий уровень
4, 5, 6 критериев — средний уровень
1,2,3 критериев — низкий уровень
Отчет
Группа _________
Количество обучающихся по списку ________ чел.
Присутствовало _______ чел.
Уровень знаний в группе:
высокий уровень — _______ чел.
средний уровень — _______ чел.
низкий уровень — _______ чел.
Приложение
Разработать проект, в котором скорость ветра задается в метрах в секунду (м/с), а результат в — в километрах в час (км/ч). Скорость вводить только как целые числа. | |
Написать программу Конвектор, которая пересчитывает цену из долларов в рубли. | |
Разработать проект вычисления подоходного налога, который должен заплатить гражданин, если задана величина его заработной платы. Подоходный налог взимается в размере 13 % от общей суммы. | |
Написать программу Сила тока, которая вычисляет силу тока в электрической цепи. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25611-kontrolnaja-rabota-sozdanie-windows-prilozhen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.