Рабочая программа по внеурочной деятельности для 5-ого класса «Наш край»

Рабочая программа по внеурочной деятельности для 5-ого класса «Наш край»

Составить Корзикова Л.А. (из опыта работы)

г. Тверь, моу сош № 27, 2016 – 2017 учебный год

34 часа (1 час в неделю).

Пояснительная записка

Авторская программа факультативного курса составлена на основе материалов книги В.И. Стрижева «Календарь русской природы».

Факультативный курс предназначен для 5-го класса основной школы. Факультативный курс рассчитан на 34 часа, 1 час в неделю, который выделен из школьного компонента. Курс включает 5 экскурсий и 10 практических работ. Курс ориентирован на расширение знаний учащихся своего края, на развитие любознательности, наблюдательности.

Цели: - Обогащение знаний детей о родном крае.

- Развитие познавательной активности и самостоятельности.

- Формирование представления о фенологических изменениях природы

Тверского края.

Задачи:- развить умения наблюдать, анализировать, обобщать.

- воспитание любви к родному краю, бережного отношения к

окружающему миру.

- познакомить учащихся с растительным и животным миром

нашего края.

- выполнение творческих работ ( ведение календаря погоды,

составление докладов, рефератов, презентаций).

- проведение экскурсий в Бобачевскую рощу.

- расширение кругозора учащихся.

Формы организации– экскурсии, творческие работы (календарь погоды,

доклады, презентации), беседы, викторины, наблюдения.

Формирование УУД

1 Личностные:

- любовь к своему краю, стране.

- рациональное отношение к окружающей среде.

- развивать интерес к познавательной деятельности.

- строить логические суждения, делать выводы.

2 Регулятивные:

- умения управлять своей деятельностью.

- умения планировать пути достижения целей.

- оценивать достигнутые результаты.

- владения основами самоконтроля и самооценки.

3 Познавательные:

- формирование экологического мышления.

- умения вести самостоятельный поиск, анализ, наблюдения.

- формирование и развитие творческих результатов.

- ведение календаря погоды за 2016 – 2017 уч. год.

4 Коммуникативные:

- коллективное проведение экскурсий в Бобачевскую рощу.

- работать индивидуально и в группе.

5 Предметные:

- формирование знаний об окружающей среде своего края.

- развивать интерес к изучению природы своего края.

- развивать интеллектуальные и творческие способности.

Планируемые результаты обучения:

- анализировать, обобщать, интегрировать географическую информацию.

- сравнивать и наблюдать за изменениями окружающего мира Тверского края.

- составлять описание процессов и явлений в природе.

- правильное ведение календаря погоды за 2016-2017 учебный год. Делать выводы

об изменениях погоды, умение прогнозировать.

- использовать знания Красной книги Тверской области.

- наблюдать за сезонными изменениями природы.

- проводить фенологические наблюдения за природой Тверского края.

- выявлять экологические проблемы Тверского края.

- формирование экологической культуры школьников в природе (правила

поведения).

- создавать письменные тексты, устные сообщения, доклады, презентации о

географических явлениях на основе своих наблюдений и источников

географической информации.

- создавать творческие работы (зарисовки, стенгазеты, плакаты) о своих

наблюдениях в природе, сезонных изменениях.

Содержание программы:

1). Ведение календаря погоды за 2016-2017 учебный год. Оформление и правила ведения. Структура календаря, описание сезонных явлений, продолжительность светового дня, изменение температуры воздуха, осадков, атмосферного давления.

2). Организация фенологических наблюдений. Проведение экскурсий, наблюдения за окружающим миром, сезонными изменениями природы Тверского края.

3). Сезонные изменения в жизни животных Тверского края. Осенний отлет птиц, весенний прилет птиц, зимовка животных, весеннее пробуждение.

4). Сезонные изменения в жизни растений Тверского края. Осенний листопад, зимний покой у растений, жизнь под снегом, весеннее пробуждение, цветение.

5). Викторины «Приметы, поговорки, пословицы о погоде», временах года, об окружающем мире вокруг нас.

6). Экскурсия в Ботанический сад ТвГУ. Наблюдение за флорой Тверского края.

7). Экскурсии в Бобачевскую рощу и наблюдения за сезонными изменениями:

– первые заморозки, первый снег, промерзание почвы.

– ледостав на водоемах.

– сокодвижение, набухание почек, появление насекомых.

– наблюдения за живой и неживой природой.

8). Выполнение практических работ:

– зарисовки, стенгазеты, журналы по темам «Осень пришла», «Зима пришла»,

«Весна пришла».

– Работа с Красной книгой Тверской области. Состояние редких и

находившихся под угрозой исчезновения видов животных, растений, грибов

и лишайников.

– Презентации, доклады, сообщения по темам: «Растения Красной книги»,

«Животные Красной книги», «Лекарственные растения Твери», «Растения –

целители», «Добрые травы», «Аленький цветочек», «Сестры - травы»,

«Птицы лесов», «Где зимуют птицы?», «Перелетные птицы», «Зимующие

птицы», «Удивительный мир животных», «Лес и человек», «Лесные

опасности», «Экологические проблемы леса», «Заповедники Твери», «Роль

леса в жизни человека» и другие.

9). Итоговое занятие – круглый стол по итогам наблюдений за год.

Календарно-тематическое планирование на 34 часа (1 час в неделю) 2016-17 учебный год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260458-rabochaja-programma-po-vneurochnoj-dejatelnos