Кружок "Хозяюшка". Внеклассное мероприятие на тему: "Экономная хозяюшка".

Кружок "Хозяюшка"

Тема: "Экономная хозяюшка"

Цель: Подготовка к самостоятельной жизни.

Задачи: Образовательная: познакомить детей с понятием "экономика"; помочь понять и закрепить основные правила экономики.

Коррекционная: развивать мышление, воображение, память, умение рассуждать по теме.

Воспитательная: воспитывать интерес к ведению домашнего хозяйства, трудолюбие.

Оборудование: дидактические игры, задания-картинки, монетки разного достоинства, платок, экономические пословицы и поговорки, экономические загадки.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Беседа. Сегодня на занятии мы будем учиться быть экономными хозяйками. Это сложно, но это необходимо. Любое хозяйство: будь то завод, предприятие или дом - ведется на определенных экономических основах.

Экономика - это наука, изучающая искусство ведения хозяйства; экономика - это наука о том, как правильно, бережливо и с прибылью вести хозяйство. А говорить мы сегодня на занятии будем об экономики семьи.

Предлагаю разделиться на 2 команды, 2 семьи. Придумайте им названия, связанные с экономикой семьи. Вы будете соревноваться и зарабатывать деньги-фунтики. И складывать в кошелечки. А в конце занятия мы с вами подсчитаем, сколько фунтиков заработала каждая команда-семья.

3. Ответьте мне на такой вопрос: Для чего нужны деньги? (Ответ детей)

- покупка одежды;

- покупки продуктов питания;

- оплата бытовых слуг;

- оплата развлечений и отдыха;

- оплата проезда в транспорте и др.

4. Но не все в жизни можно купить за деньги. Задание: Подчеркните, чтоможно купить за деньги? У вас останутся слова, это то, что ни за какие деньги не купишь. Назовите их.

Телевизор, солнце, здоровье, дача, конфеты, совесть, доброта, квартира, туфли, ветер, игрушки, дружба.

5. Командам предлагается выполнить задание: "Найди вторую пару слов"

продавец - покупатель

доход - расход

дорого - дешево

экономить - тратить

6. Вы играли, устали, давайте отдохнем. Объявляется Рекламная пауза. "Отгадай монетку". Игроку завязывают глаза, дают монетку и он должен

на ощупь определить достоинство монеты.

7. Мы с вами выяснили, для чего же нужны деньги. Сейчас поговорим о том, как в семье они появляются и куда тратятся.

Задание: вы должны определить, что относится в семейном бюджете к доходам и расходам. Вам дается перечень слов, вы должны стрелочкой их отправить в доходы или расходы.

зарплата

оплата за квартиру

пенсия

налоги

билеты в театр

доходы проездной за автобус расходы

пособие

покупка продуктов

оплата развлечений

стипендия

покупка обуви

9. Как вы понимаете пословицу "По доходам - расход". Объясните смысл этой пословицы. Семья тратит деньги на самые разные нужды, на удовлетворение самых различных потребностей. Одни расходы требуют больше денег, другие меньше.

Конкурс пословиц и поговорок. Выбери ответ:

Копейка ... а) сотню бережет; б) рубль бережет; в) копейку бережет.

Не имей 100 рублей, а имей ... а) 100 врагов; б) 100 друзей; в) 100 соседей.

Деньги любят ... а) кошелек; б) счет; в) магазин.

Не легко деньги нажить, а легко... а) проесть; б) пропить; в) прожить.

- Какие вы молодцы, правильно разобрались с пословицами. А сможете ли вы решать экономические задачи.

8. Задание. Мама составила список, что и где можно купить, но вы потеряли список. Вам необходимо соединить стрелками, в каком магазине можно купить этот товар.

Велосипед Киоск "Союзпечать"

Журнал Аптека

Таблетки Магазин "Продукты"

Мяч Магазин "Книги"

Конфеты Магазин "Спорттовары

10. Задание-рисунок. Посмотрите на рисунок и скажите, что необходимо экономить, а что беречь.

Ответ: Экономить нужно: электроэнергию, воду, хлеб, деньги, время.

Беречь: природу, учебные вещи.

11.Послушайте веселые экономические загадки и дайте ответ:

1). Сложение вещей.

Все валяется в квартире:

Тапок - 3, носков - 4,

Юбка Юлькина на кресле,

Шорты Вовкины под стулом.

Их сложи и убери.

(И на полках пыль протри!)

Чтобы маму радовать надо вещи складывать! (Ответ: 9)

2). Вкусное сложение.

Нет интереснее в мире задачи

Мама варенье варила на даче:

Сварила 5 банок вишневого,

4 банки айвового

И баночку земляничного -

Самого симпатичного!

Чтобы попробовать это варенье

Сделать попробуйте банок сложение! (Ответ: 5 +4+1=10)

3). Мама просила тебя купить 3 пакета молока по 40 рублей и 2 батона по 20 рублей. Сколько у тебя должно быть денег в кошельке?

4). На рынке продают дыни. Дыня весом 5 кг стоит 15 рублей, а весом 2 кг - по 8 рублей. Какую дыню выгодно купить? ( 15: 5=3 р. ; 8:2=4 р.)

5). Как найти деньги (Самая сложная задача)

Жил на свете академик.

Он всегда ходил без денег:

Рассует по всем местам,

А куда - не помнит сам!

Как-то утром академик

Не нашел в карманах денег.

- Как же мне купить батон? -

Почесал макушку он.

- Обойдусь,- решил, без пищи.

Но не буду жить в грязище!

И, чтоб время не терять,

Стал в квартире убирать.

Только взялся он за веник,-

Что увидел академик?..

Ба! В прихожей, на полу, -

Рубль новенький в углу!

Позабыв о голодовке,

Убирать он стал в кладовке.

И в кастрюле киселя

Вдруг блеснули 2 рубля.

3 рубля валялись в ванне,

А 4 - на диване.

Влез он с тряпкой под кровать -

И еще увидел 5.

Шесть монет нашарил вскоре

Под комодом в коридоре.

В сапоге - еще 7 рэ,

8 в мусорном ведре.

Пылесося под паласом,

Обнаружил 9 рядом...

Наконец, из старых брюк

Вытряс он 10 вдруг!

И когда, отбросив веник,

Сумму он пересчитал,

То подпрыгнул академик:

- Я теперь богатым стал!

Зажил он с тех пор богато.

Я же так скажу ребята:

Кто решил богатым стать-

Должен в доме подметать.

И еще прошу вас, дети,

Подвести такой итог:

Сосчитайте эти деньги

И сложите...в КОШЕЛЕК!

(Ответ: 55 р.)

12. Советы для юных хозяек:

Как заманивать деньги в дом? (читает ученица)

- Не берите деньги в долг во вторник - всю жизнь в доме денег не будет.

- Берите деньги всегда левой рукой, а отдавайте правой.

- Веник в доме ставьте всегда метелкой вверх.

- Положите монетки под скатерть - в доме будут деньги.

- На ночь деньги брать, отдавать и считать нельзя.

- Говорят деньги "уходят как вода", поэтому нельзя иметь неисправную сантехнику.

- Когда на небе новый месяц, потрясите монетками в кармане.

- Носите в кошельке кусочек ладана.

- Бумажные деньги складывайте ровно "лицом к изнанке"(как книги ставите без загибов, углов, свертывания)

- И наконец, посадите денежное дерево, вырастите его, хольте, лелейте и ваше материальное положение обязательно улучшится.

13.Практическое задание «Денежное дерево». Учитель: Я предлагаю создать такое денежное дерево нашего кружка, чтобы у вас всегда водились деньги. Вы должны на это дерево приклеить свою денежку (1,5,10 коп). Приступаем к выполнению задания.

Подведение итогов.

Каждая команда подсчитывает свои деньги - фунтики и по количеству заработанных фунтиков выбирают победителя встречи. Этой команде вручается медаль "Экономные хозяйки".

14. Рефлексия:

Было интересно на занятии…

Было трудно…

Теперь я могу…

Я научилась…

Меня удивило…

Мне захотелось…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260778-kruzhok-hozjajushka-vneklassnoe-meroprijatie-