- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Линейка «9 Мая День Победы»
ГБОУ АО «Вычегодская СКОШИ»
Сценарий линейки, посвященной 9 Мая – Дню Победы
Подготовила:
Прошутинская Л.В.
п. Вычегодский 2017 г.
Тема «9 Мая – День Победы»
Форма проведения: праздничная линейка
Дата проведения: 9.05.17.
Время проведения: (по приказу)
Место проведения: актовый зал
Цель: поддержание главной традиции страны – ежегодного празднования Дня Победы, сплочение детского коллектива.
Оборудование и материал: по две живые гвоздики каждому классу для возложения к Памятнику Неизвестному Солдату, микшер, проектор, экран, ноутбук, презентация, музыкальные композиции.
Подготовка к мероприятию: написание конспекта, создание презентации, подготовка детей к выступлению, украшение зала.
Ведущие: Прошутинская Л.В., Копотинцева Е.Н.
Жестовый перевод: Волкова Н.Н.
Ответственный за музыку: Белых В.М.
Ответственный за фотосъёмку: Гурьева Л.В.
Выступающие: Коротких А., Кузовлева А, Боржов М., Киевский Д., Рыкова Н., Аристова С., Емельянова А., Порошина К., Пеньевская А., Платон М., Ноготысая О., Малков Н.
Участники мероприятия: обучающиеся 1-11 классов (40 человек), педагоги, гости, родители.
Сценарий мероприятия
(1 слайд) музыка школьный вальс
Выход для выступления Емельяновой А., Боржова М., Волковой Н.Н., Копотинцевой Е.Н., Прошутинской Л.В.
(2 слайд)
Прошутинская Л.В. Был летний воскресный день 1941 года. Ласково светило солнце, согревая землю своими лучами. Птицы пели на все голоса. Люди просыпались, строили планы на выходной день. Ничто не предвещало беды.
(3 слайд) - кадры презентации о началевойны.
Звучат залпы орудий, разрывы снарядов.
Копотинцева Е.Н. Предрассветную тишину разорвали залпы тысячи орудий. Из репродукторов донеслась страшная весть о том, что 22 июня 1941 года началась ВеликаяОтечественная война.
(4 слайд) – В. О. война 22 июня 1941 год.
(5 слайд)
Прошутинская Л.В. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко - фашистскими захватчиками: в военкоматы выстраивались очереди, на фронт уходили порой прямо со школьной скамьи. Поток добровольцев не иссякал всю войну.
(6слайд).
Боржов М.
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45 – м в мае.
(7слайд).
Емельянова А.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
Выход учеников после выступления.
Копотинцева Е.Н. Давайте вспомним, как это было.
(8 слайд) (Видеоролик о войне)
Выход для выступления Коротких А., Кузовлевой А., Малкова Н., Порошиной Е., Платона М.
(9 слайд).
Прошутинская Л.В. В первый день войны многим было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. Вот она, война!
(10 слайд).
Коротких А.
Война – это тысячи разрушенных и сожженных городов и поселков, сел и деревень в нашей стране. Война – это тысячи взорванных заводов, фабрик, железнодорожных путей.
(11 слайд).
Кузовлева А.
Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда.
(12 слайд).
Малков Н. (Боржов М.)
Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
(13 слайд).
Порошина Е.
Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленой от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы.
(14 слайд)
Платон М.
Война – это вперед и ни шагу назад!!!
(15 слайд).
Копотинцева Е.Н. Гибли сыновья, дочери, братья, сёстры, мужья, жёны. Каждый четвёртый погибший – ребёнок.
Прошутинская Л.В. Война – это горе. Война – это слёзы. Война – это смерть!
Выход детей после выступления.
Копотинцева Е.Н. Война вырвала из рук матерей младенцев. Война погасила радость в детских глазах, УБИЛА ДЕТСТВО.
Выход для выступленияРыковой Н., Емельяновой А.
(16слайд).
Стихотворение Лоры Тасси «Оборванного мишку утешала», читают Рыкова Наташа и Емельянова Саша
Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
"Не плачь, не плачь, сама не доедала
Полсухаря оставила тебе..."
Выход после выступления.
(17 слайд).
Копотинцева Е.Н. 4 года шла война! 34 тысячи часов и 40 миллионов погибших людей! 28 тысяч убитых ежедневно, каждый четвёртый житель нашей страны. 40 миллионов, вы только представьте, если по каждому объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!
(18 слайд).
Прошутинская Л.В. Человеческая память! Время не властно над ней. И сколько бы лет и десятилетий ни прошло, люди снова и снова будут возвращаться к нашей Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью.
Выход для выступления Ноготысой О., Кузовлевой А., Коротких А., Порошиной К.
(19 слайд).
Песня «О той войне» в исполнении Ноготысой Оли, Кузовлевой Арины, Коротких Анны, Порошиной Кати .
Выход Ноготысой О., Кузовлевой А., Коротких А., Порошиной К. после выступления..
Выход для выступления Платона М., Порошиной Е., Пеньевской Н., Киевского Д.
(20 слайд).
Платон М.
Помните!
Через века, через года,-
Помните!
Порошина Е.
О тех, кто уже никогда не придет,-
Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Прошутинская Л.В. Ребята, никогда не забывайте, какою ценой завоевана свобода нашего народа!
(21 слайд).
Пеньевская Н.
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
(22 слайд).
Киевский Д.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
Выход после выступления.
(23 слайд).
Копотинцева Е.Н. Прошу почтить память павших минутой молчания (звучит метроном).
Минута молчания…
(24 слайд).
Прошутинская Л.В. И вот 9 мая 1945 года пришла Победа! Победа, которую приближали, как могли, всем миром, всем народом, всей землёй!
(25 – 26 слайд).
Копотинцева Е.Н.
Прошли 72 мирных года, мы и наши дети не слышали разрывов бомб, не видели ужасов войны.
(27 слайд).
Прошутинская Л.В.
Но мы бережно храним память о тех, кто ценой своей жизни завоевал для нас Победу! Нам нужен мир! Мы не хотим войны!
Выход для выступления Насти Пеньевской, Кати Порошиной, Наташи Рыковой.
(28 слайд).
Песня «Хотят ли русские войны?» в исполнении Насти Пеньевской, Кати Порошиной, Наташи Рыковой.
( слайд)
Выход после выступления.
(29 слайд).
Копотинцева Е.Н.
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
(30 слайд).
Прошутинская Л.В.
Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
(31 слайд).
Копотинцева Е.Н. Да,мы не хотим войны. Сегодня, в День Победы, вместе с жителями поселка идем на митинг, посвященный 9 Мая, Дню Победы!
(32 слайд).
Песня «День победы»
Приложение
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров, шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45 – м в мае.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
Война – это тысячи разрушенных и сожженных городов и поселков, сел и деревень в нашей стране. Война – это тысячи взорванных заводов, фабрик, железнодорожных путей.
Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда.
Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на соленой от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы.
Война – это вперед и ни шагу назад!!!
Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
"Не плачь, не плачь, сама не доедала
Полсухаря оставила тебе..."
Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля.
"Была семья, был дом...
Теперь остались совсем одни на свете - ты и я..."
А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнѐм,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом...
"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят..."
Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне...
И выбежала из дому девчонка:
"Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!.."
Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна...
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!..
Помните!
Через века, через года,-
Помните!
О тех, кто уже никогда не придёт,-
Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Среди нас нет тех,
Кто ушёл на фронт и не вернулся.
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/260804-linejka-9-maja--den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.