- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическое задание на употребление сложного дополнения
Complex Object
Translate into English:
Я хочу, чтобы мы ушли.
Моя мама не хочет, чтобы я гулял допоздна.
Коле хотелось бы, чтобы мы пошли в кино.
Я не ожидала, что он задаст такой глупый вопрос.
Родители не позволяет мне смотреть телевизор вечером.
Его заставили переписать домашнюю работу снова.
Мама наблюдала, как её сын играет на фортепиано.
Дети смотрели как люди переплывали реку.
Мы не заметили как они вымыли посуду.
Я слышала, что она очень талантливая.
Open the brackets :
Would you like (I, go) now?
He made (she, repeat) the message.
I'd like (he, go) to a university but I can't make (he, go).
I want (she, learn) English; I think everybody must know it.
I heard (the door, open) and saw (a shadow, move) across the floor.
He tried to make (I, believe) that he was my stepbrother.
Her father doesn't allow (she, go) to the cinema alone.
I saw (the plane, crash) into the hill and (burst) into flames.
What do you want (I, tell) him?
She expects (her husband, pay) all the household expenses although she has a good job, too.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261220-prakticheskoe-zadanie-na-upotreblenie-slozhno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.