- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование секции «Шашки 2 класс»
2128
0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Сылгы-Ытарская средняя общеобразовательная школа им. А.Н. Явловского»
«Согласовано» Руководитель МО Кондакова М.И._________ «____»_________20___г. | «Согласовано» Заместитель директора по УМР Сивцева Н.Е._______________ « »____________20____г. | «Утверждаю» Директор СЫСОШ Дьячков И.И.____________ Приказ №______от « »___________20____Г. |
Календарно-тематическое планирование
по секции «Шашки» во 2 классе,
Лаптева Петра Егоровича
Категория – СЗД
Среднеколымский район, с. Сылгы-Ытар
2016-2017 учебный год.
Пояснительная записка
Данная программа является программой дополнительного образования, предназначенной для внеурочной формы дополнительных занятий по физическому воспитанию общеобразовательного учреждения. Игровой процесс обеспечивает развитие образовательного потенциала личности, её индивидуальности, творческого отношения к деятельности. Шашки вызывают повышенный интерес у детей.
Цели и задачи
Основная цель подготовки юных шашистов – повышения умственной работоспособности учащихся и формирование социальной компетентности.
Программа последовательно решает основные задачи:
- укрепление здоровья и проведение здорового досуга;
- воспитание у школьников высоких нравственных качеств, чувство товарищества и коллективизма;
- повышения спортивного мастерства;
- приобретение знаний в области гигиены и медицины, необходимых понятий и теоретических сведений по шашечной игре;
- развитие двигательных качеств.
Тематический план спортивной секции по шашкам во 2 классах.
№ п\п | Наиме- нование раздела про- граммы | Название раздела | Номера занятий | Тема занятия | Вид контроля | Планируемая дата | Фактическая дата | Примечание |
1 | Теория | Шашечный кодекс | 1 | Правила игры в шашки | Текущий | 06.09.16 | ||
Исторический обзор развития шашек | 2 | История возникновения шашек | Текущий | 13.09.16 | ||||
Начало партии | 3 | Азбука шашечной игры. Учебная игра | Текущий | 20.09.16 | ||||
4 | Памятка шашиста. Решение шашечных задач. | Текущий | 27.09.16 | |||||
5 | Гибельное начало. Решение шашечных задач. | Текущий | 04.10.16 | |||||
6 | Начало игры (дебют). Решение шашечных задач | Текущий | 11.10.16 | |||||
Середина игры | 7 | Середина игры (миттельшпиль). Учебная игра | Текущий | 18.10.1 | ||||
Окончание игры | 8 | Окончание игры (эндшпиль). Учебная игра | Текущий | 25.10.16 | ||||
Середина игры | 9 | Размен и темп. Решение шашечных задач | Текущий | 08.11.16 | ||||
10 | Отыгрыш. Учебная игра | Текущий | 15.11.16 | |||||
11 | Рожон. Учебная игра | Текущий | 22.11.16 | |||||
12 | Кол. Решение шашечных задач | Текущий | 29.11.16 | |||||
13 | Тычок. Учебная игра | Текущий | 06.12.16 | |||||
14 | Любки. Учебная игра | Текущий | 13.12.16 | |||||
15 | Решение шашечных задач. Учебная игра | Текущий | 20.12.16 |
Прак-тика | Квалиф. турниры | 16 | Соревнования по шашкам | Текущий | 10.01.17 | |||
Теория | Середина игры | 17 | Треугольник Петрова. Учебная игра | Текущий | 17.01.17 | |||
18 | Общий план построения треугольника Петрова | Текущий | 24.01.17 | |||||
19 | Лестница. Учебная игра | Текущий | 31.01.17 | |||||
20 | Шлагбаум. Учебная игра | Текущий | 07.02.17 | |||||
21 | Рикошет. Решение шашечных задач | Текущий | 14.02.17 | |||||
22 | Удар «Трап». Учебная игра | Текущий | 21.02.17 | |||||
23 | Удар «Каблук». Учебная игра | Текущий | 28.02.17 | |||||
24 | Трапеция. Решение шашечных задач | Текущий | 07.03.17 | |||||
25 | Чехарда. Учебная игра | Текущий | 14.03.17 | |||||
26 | Идея Кукуева. Учебная игра | Текущий | 21.03.17 | |||||
27 | Самообложение. Решение шашечных задач | Текущий | 04.04.17 | |||||
28 | Запирание. Учебная игра | Текущий | 11.05.17 | |||||
29 | Позиционная борьба. Учебная игра | Текущий | 18.04.17 | |||||
Прак-тика | Квалиф. турниры | 30 | Соревнования по шашкам | Текущий | 25.04.17 | |||
теория | 31 | Уметь применять теорию и практику в соревнованиях | Текущий | 02.05.17 | ||||
32 | Работа над ошибками, совершенными вовремя игры | Текущий | 16.05.17 | |||||
практика | 33 | Итоговые состязания между учеников 2-3 классов. | Текущий | 23.05.17 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261460-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-sekcii-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.