- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Снег»
7962
0
МБОУ СОШ №9 С.Кухаривка
МО Ейский район
Проект « Рассказ о слове»
Снег
Выполнила : Шахбазян Милана
ученица 3 класса
Учитель: Площадная Т.Н.
Снег произносим – с н е( к)
записываем - с н е г
ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА:
1.Это замерзшие капли воды, созданные с помощью ветра и холода.
2.Погодное явление.
2.ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА: снег, снега, снегопад, снежный, снежок.
3.СИОНИМЫ: пороша, осадки.
АНТОНИМЫ: снег – дождь.
ФРАЗЕОЛОГИЗМ:
Зимой снега не выпросишь (жадный).
Нужен, как прошлогодний снег (не нужен).
Как снег на голову (неожиданно).
4.СОЧЕТАЕМОСТЬ СЛОВА: сухой, мокрый, холодный, первый (снег)
5. ПОСЛОВИЦА. Много снега – много хлеба.
ЗАГАДКА. Белая вата летит куда-то, на землю ложится, тепла боится.
6. ПРЕЛОЖЕНИЕ С ЭТИМ СЛОВОМ.
Выпал первый снег.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261677-proekt-sneg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.