Исследовательская работа "Покормите птиц зимой!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №14»

Имени А.М.Мамонова

Исследовательская работа.

«Покормите птиц зимой!»

Выполнили:

Бузинов Максим Александрович,

ученик 3 «А» класса

Таранова Дарья Олеговна,

ученица 2 «Г» класса

Шаткова Александра Максимовна,

ученица 3 «А» класса

Руководители:

Лавривская Юлия Викторовна

Игумнова Татьяна Михайловна

Старый Оскол

2017

Содержание

Введение…………………………………………………………………3

Основная часть…………………………………………………………4

Научная информа о зимующих птицах…………………………………4

Виды кормушек и способы их изготовления…………………………. .6

Правила подкормки птиц……………………………………………….7

Птицы, прилетающие к кормушке     (из личных наблюдений)………7

Выводы……………………………………………………………………9

Заключение………………………………………………………………9

Литература……………………………………………………………….10

Введение

Цель проекта: изучение пoведения и образа жизни птиц, прилетающих на школьный участок зимой, привлечение школьников и их родителей к проблеме трудного положения птиц зимой.

Задачи проекта:

-узнать видовой состав зимующих птиц;

- наблюдать за птицами, которые прилетают к кормушке;

- сделать своими руками кормушки, подкармливать птиц зимой;

- исследовать кормовые предпочтения различными видами птиц;

Мы все должны заботиться о птицах зимой, поэтому тема нашей исследовательской работы актуальна.

Гипотеза:вероятно, что зимой птицы больше страдают от недостатка корма, чем от морозов.

Объект исследования: птицы, страдающие от недостатка пищи в холодное время года.

Предмет исследования: птицы, прилетающие зимой к кормушке.

Источниками информации стали:

специальная литература и материалы наблюдений;

наблюдение за кормушками и фотографирование.

Многие даже не задумываются, какое количество птиц, погибает зимой в нашем городе из-за нехватки корма. Необычайно тяжело приходится нашим пернатым друзьям в зимнее время. Ведь найти корм под снегом трудно.

К несчастью, многие вовсе не замечают их, просто не обращают внимания на наших маленьких соседей. Нужно помнить, что они тоже жители города – часть окружающего нас мира. И все они нуждаются в холодную зиму в нашей помощи и заботе. 

Основная часть

Научная информация о зимующих птицах

Мы изучили различные виды птиц, зимующих в наших широтах. И составили таблицу. Это такие птицы как: дятлы, поползни, синицы, воробьи, снегири.

Изучив, какие же птицы зимуют в наших широтах, мы исследовали видовой состав птиц и особенности их питания. Теперь мы знаем, чем можем их подкармливать в холодное время года.

2. Виды кормушек и способы их изготовления.

Как не спешишь по своим делам, обязательно остановишься  и посмотришь на них. Птицы приносят нам огромную пользу, и нужно помнить, что птицам нужна наша помощь.

Холодное время года наиболее благоприятно для изучения образа жизни птиц. Птицы становятся ближе к людям, более заметны, и они сами тянутся к человеческому жилью. Нередко, мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, осознаем, что и они приносят пользу.        

Помочь мы им можем, подкармливая их. И для этого нам необходимо изготовить кормушки.

Для их изготовления мы использовали разнообразные материалы – пластик, дерево, картон и их сочетания. Самые простые в исполнении варианты – это кормушки из пластиковых бутылок, пачек из-под молока или сока. 

Кормушки были развешаны на территории МБОУ «СОШ №14» имени А.М.Мамонова. За этот период времени на кормушки прилетали следующие виды птиц: синицы, воробьи, поползни, снегири.

3. Правила подкормки птиц

Если птица не ест зимой 6 часов, она может погибнуть. Статистика гласит, что в среднем из десяти мелких птиц в суровые зимы остаются только две. А ведь нам вовсе нетрудно запасти корм для птиц на зиму.

Правила подкормки птиц зимой.

Нельзя

давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности;

кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом;

бросать подкармливать птиц, начав однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм.

Кормушка должна быть удобной и безопасной для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для  кошки)!

Необходимо повесить кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но никак не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!

Корм должен быть защищён от снега и дождя!

Кормушку необходимо регулярно чистить!

В результате наблюдения за птицами, мы выяснили, какому корму отдают предпочтение птицы. Один из любимых кормов для птиц – несоленое сало, ведь оно очень питательно. Семенами подсолнечника кормятся все птицы. А синицы любят все семена, в то время как воробьи предпочитают семена пшена и тыквы, пшеницу.

У птиц вырабатывается привычка к определённому виду корма. Если им подсыпать другой корм, то они будут разгребать его в поисках привычного корма.

Виды корма, который любят птицы

.

4. Птицы, прилетающие к кормушке. 

    (из личных наблюдений)

Много различных птиц посещают наши кормушки: воробьи, синицы, поползни. У каждого вида птиц свои повадки и ведут они себя по-разному. Интересно наблюдать за ними!   Как правило, первыми обнаруживают кормушку синички – юркие   маленькие птички. Синицы в зимнее время держатся преимущественно стайками. Именно поэтому, вывешенную кормушку, быстро обнаруживают именно они. По очереди прилетают птицы за кормом, берут по одной семечке, отлетают и, зажав семя лапой, извлекают содержимое. Бывало и так, что прилетают одновременно синички, которые выглядят совершенно по-разному: одни с жёлтой грудкой, а другие с сереньким оперением (большая синица и белая лазоревка).

Прилетают к кормушке и поползни. Они прилетают поодиночке. Сел  на верёвку поползень, за которую подвешена кормушка, стал он спускаться по ней вниз головой и неуклюже упал в кормушку. Чаще всего поползни берут в клюв две семечки и отлетают на соседние деревья, чтобы добыть семена, отделяя их от шелухи.

Воробьи, прилетавшие к нашей кормушке, держались стайкой, примерно в 9-12 птиц. Они порхали с дерева на дерево, поспешно подбирая корм по дороге. Вне кормушки воробьи  кормились всегда шумно и суматошно, роняя на землю много семечек, но тут же опускаясь на снег и подбирая корм. Часто воробьи опустошали кормушку за минимально короткое время, не оставляя там корма для остальных птиц. Мы заметили, что долго воробушки на одном месте не задерживаются, а постоянно перелетают стайкой с одного места на другое.

За время исследования снегири встречались редко, лишь несколько раз. Это были маленькие стайки, примерно около 6 особей. Сидели они очень высоко на акации или берёзе. Когда мы попытались их сфотографировать, у нас не вышло, потому что из-за такой высоты их невозможно рассмотреть в кадре.

Наблюдая за птицами, мы  установили, что птиц больше прилетает на кормушку не тогда, когда большие морозы и очень холодно, а когда  выпало большое количество снега. Из этого следует что, птицам сложнее было добыть естественный корм, и они в большом количестве прилетали к кормушке.

5.Выводы.

В ходе исследования мы достигли определенныхрезультатов.

1. Исследовали видовой состав зимующих птиц.

2. Изготовили и развесили кормушки.

3. Изучили какие корма предпочитают различные виды птиц.

4. Провели наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке.

5. Выяснили, какие птицы чаще появляются на кормушке.

6. Заключение

Таким образом, выдвинутая гипотеза, о том что зимой птицы больше страдают от бескормицы (нехватки корма), чем от холода подтвердилась.

Птицы – необычайно ценный объект исследования. Зимняя подкормка птиц – уже довольно старая и непременно нужная традиция. Первыми инициаторами её были наши пернатые друзья – сами птицы. Они достаточно быстро усвоили, что возле человеческого жилища можно многим разживиться. Наше исследование  не закончено и будет продолжено в будущем году. Изучив литературу о зимующих птицах, мы выяснили, что птиц можно привлечь на кормушку, используя определённый вид корма, соответствующий их типу питания.

Нам захотелось провести новое исследование: выявить правильность нового предположения. И узнать: а действительно ли это так?

                                                         Приложение 1. Дневник наблюдений за птицами

Литература:

Т.А.Шорыгина «Птицы. Какие они?» М.,2003 г.

Т.А.Шорыгина «Какие месяцы в году» М.,1999 г.

«Мы» программа экологического образования детей (справочник интересные факты о жизни птиц).

В союзе с природой. Л.И.Грехова, М.,1999 г.

Л.П.Молодова «Экологические праздники для детей» М.,1999 г.

Журнал «Юный натуралист» — 1994. — №2, 11; 1995, — №2; 1996 -№3,4,11; 1997, — №2

Журнал «Обруч» — 2011.- №2

Электронный ресурс: http://dou138.ru/article.asp?id_text=172 http://festival.1september.ru/articles/419784/ http://semeinaja-kultura.ru/publ/scenarii_k_prazdnikam/sinichkin_den/12-1-0-103

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261800-issledovatelskaja-rabota-pokormite-ptic-zimoj