Анализ работы в летний период

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

начальная общеобразовательная школа № 24 р.п. Чунский

Анализ работы

лагеря с дневным пребыванием детей 
«Кладовая солнца»
на базе МОБУ НОШ №24 п. Чунский

Начальник ДОЛ: Шульгина Т.Г.

п. Чунский

Анализ работы лагеря с дневным пребыванием детей 
«Кладовая солнца»
на базе МОБУ НОШ №24 п. Чунский

Летние каникулы  -  самое    благоприятное время  для развития и  совершенствования  творческого потенциала  детей,  их  личностных возможностей, приобщения к культурным  ценностям, вхождения в систему социальных связей,  удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности. 

С целью исполнения приказа Отдела Образования администрации Чунского района № О-109 от 28 марта 2017г. об организации летнего отдыха, оздоровления и занятости школьников в летний период 2017 года на  базе  МОБУ НОШ № 24  с  1  июня  по  17  июня  2017  года  функционировал  летний  оздоровительный  лагерь  с  дневным  пребыванием  «Кладовая солнца»,  который  посещали  110  учеников 1-4 классов МОБУ НОШ №24 и 5 обучающихся МОБУ СОШ № 90. За отчетный период с 01.06.17 по 17. 06.17 в летнем оздоровительном лагере дневного пребывания  отдохнуло 115 обучающихся. Зачисление детей производилось  на основании заявлений родителей. Обязательным  являлось  вовлечение  в лагерь детей: из многодетных семей - 28, из малообеспеченных семей - 83,  из числа детей-сирот - 2, из числа детей, лишенных опеки родителей - 5, из семей одиноких родителей - 23, дети-инвалиды – 3.

Продолжительность смены составила 15 дней. В течение смены дети находились в лагере с 09:00 до 15:00, в соответствии с утвержденным режимом дня. В режиме летнего лагеря было предусмотрено двухразовое питание, меню было разнообразным. В рационе постоянно были фрукты, соки, овощи. Санитарно-гигиенические нормы в столовой соблюдались.

Детям были предложены различные по тематике «Минутки здоровья», которые должны были пропагандировать здоровый образ жизни: «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге», «Друзья Мойдодыра и наше здоровье», «Красивая осанка», «Полезные и вредные жвачки, конфеты и шоколадки», «Береги глаза», «Осторожно, клещи!» и д.р.

Ежедневно проводилась утренняя коллективная зарядка, состоящая из комплекса физических упражнений для развития детей.

В первый день была проведена торжественная линейка в честь открытия лагерной смены – ребята познакомились с режимом дня, с правилами и законами лагерной жизни, со своими воспитателями, были поделены на 5 отрядов: «Рыжий Ап», «Морячки», «Веснушки», «Солнечные лучики» и «Максимум». Каждый отряд придумал себе название, эмблему, девиз и речевку отряда, все это было отражено в отрядных уголках. Каждый отряд планировал  свою работу с учётом общелагерного плана.

Массовые мероприятия являются значительными событиями в жизни летнего оздоровительного лагеря. Они необходимы для создания приподнятого эмоционального настроения, творчества, для организации взаимодействия детей:

Праздник «Русской березки» где дети пели песни, танцевали, вспомнили очень много пословиц, ответили на все сложные вопросы Незнайки, а после показа сценки, дети поняли, что необходимо беречь деревья и всю природу. В подарок березке-имениннице были повязаны разноцветные ленточки на ветки березы.

День перевертыша или день наоборот прошел очень весело, дети заранее подготовили себе необычные наряды (пришли в шапке и валенках, мальчики надели юбки и косынки). Вход в школу был зашифрован, при встрече все говорили «Досвидания», в отрядах всё было наоборот. Дети ходили задом наперед. Мыли перед едой не руки, а ноги. В столовой было праздничное, веселое меню. Режим дня тоже был изменен. День прошел необычно и весело.

Открытие лагеря «Здравствуй, лето красное». На празднике каждый отряд представил свой отряд (название, девиз, речёвка, песня). Веселые игры способствовали знакомству и сплочению детей в отрядах, а так же во всем лагере.

В день сказки ко дню русского языка (день рождения А.С.Пушкина) увлекательно прошла викторина «Знатоки сказок Пушкина», ребята творчески подошли к оформлению викторины. Один из отрядов нарисовал дуб и наклеил листики дуба с ответами на викторину.

Экологический день «Мы – друзья природы» главной задачей праздника пропаганда экологических знаний, бережного отношения к природе и здорового образа жизни. Дети подготовили сценки, песни, стихи. А так же каждый отряд подготовил стенгазету «Береги природу»

Необычный квест прошел в день «Спорт - это жизнь». Дети через сеть интернет получали разнообразные задания, отправляли фото отчет о выполнении задания и получали новое задание.

День друзей «Дружба начинается с улыбки». Очень веселый праздник, где мальчики были джентльменами и в необычной форме дарили девочкам цветы, танцевали, играли, дарили друг другу улыбки.

День России. Формирование патриотического сознания включает в себя информирование о политических и социальных основах жизни России, на воспитание у них уважения к государственной символике. На праздник пришли три богатыря, которые провели игры, проверили знание государственной символики.

День Спортландия. В этот день дети выполняли задания и искали клад. Карта была разделена на несколько частей, надо было найти все части карты и отыскать клад. Клад дети обнаружили в своём отряде.

День «Кто во что горазд». Праздник «Алло, мы ищем таланты!» прошел очень интересно и показал, что дети очень талантливые. В программе были разнообразные номера акробатические, показ фокусов, смехопанорама, вокальное и танцевальное мастерство, песни исполнялись на русском и английском языке, а так же дефиле с показом творческих работ, сценки.

Закрытие смены в летнем лагере «Добро пожаловать из Наоборотска». В этом городе было всё наоборот. Название отрядов читались задом наперед. На праздник приехали иностранные гости. Звучали поздравления поварам, воспитателям, руководителям кружков, администрации. Каждый ребенок получил подарок, магнит с фотографией и сладкий подарок.

В течение всего периода дети посещали мероприятия, которые проводились культурно-досуговыми учреждениями:

ДК «Победа» (два мероприятия): игровая программа «В поисках клада»; показ мультипликационного фильма

ЦТТ «ЛИК» (два мероприятия): спектакль «ПапамУчительная история»; игровая программа «Волшебное зеркало».

В день защиты детей дети посетили парк «Юность» где прошел конкурс рисунков на асфальте все участники получили подарки.

Музей (два мероприятия): Познавательная программа «Мы Россияне»; ознакомительная экскурсия «Сундучок с картинками».

Экскурсия в «Юность».

Центральная библиотека: игра викторина «Знатоки природы»

Спортивно-оздоровительная игра «Добавь движение», которая планировалась провести совместно с СК «Чемпион» из за служебной командировки тренера не состоялась. Но в этот день был проведен шашечный турнир.

В течение всего периода лагерной смены акцентировалось внимание воспитанников на правилах техники безопасности, правилах дорожного движения, правилах поведения в общественных местах, профилактике травм и др.

Профилактическое направление работы лагеря (основы безопасности жизнедеятельности).

02.06.2017г. Была проведена учебная эвакуация. Все дети и сотрудники эвакуированы в соответствии временным рамкам. Проведены беседы с детьми по тематике действий в чрезвычайных ситуациях.

Организована экскурсия в пожарный поезд ст.Чуна. Дети познакомились с профессией пожарный спасатель, с техническими возможностями специализированной техники, посмотрели мастер-класс «тушение пожара».

Воспитательная работа лагеря способствует снижению правонарушений среди несовершеннолетних в каникулярный период. Профилактическую беседу по ПДД с элементами игры провела инспектор по пропаганде БДД ОГИБДД ОМВД России по Чунскому району лейтенант полиции М.М. Иванишина.

9 июня старший инспектор ОДН ОМВД РФ,  майор полиции Никулина Е.В.  провела профилактические беседы на тему «Уголовная ответственность несовершеннолетних».

В рамках патриотического воспитания майор запаса Вооруженных Сил РФ Гаризан Дмитрий Петрович провел беседу.

Мардамшина О.В. региональный специалист по профилактики наркомании провела игру с элементами тренинга «Чистые легкие» с просмотром видео мультфильма «Иван царевич и табакерка».

Перед началом работы были проинструктированы работники лагеря по охране труда, технике безопасности. Воспитанники лагеря проходили инструктаж перед началом смены, в первый день их посещения лагеря. Были оформлены уголки здоровья, по правилам дорожного движения и пожарной безопасности, информационный стенд лагеря и др.

Большое внимание в процессе работы лагерной смены уделялось работе с детьми «группы риска». Педагог-психолог совместно с воспитателями привлекали детей к участию в различных мероприятиях, проводились индивидуальные беседы с детьми.

Огромное внимание в лагере уделялось организации кружковой деятельности. Так, на базе лагеря дневного пребывания были организованы  три кружка: «Утро художника», «Спортивный», «Домисольки».

Творческие способности дети смогли проявить в своих рисунках, которые они представляли на выставках.

1-5 отряды приняли участие в конкурсе плакатов «День России» проводимый избирательной комиссией. Все очень старались, и плакаты получились очень интересные. Они говорили о большой любви ребят к своей родине и культуре. Отряды заняли призовые места и получили сладкий подарок.

Результативность.

Поставленные цели и задачи были выполнены в результате слаженной работы воспитателей и детей. Вся воспитательная деятельность в лагере была организована в соответствии с планом воспитательной работы на каждый день. Хорошая работа воспитателей способствовала созданию доброжелательной атмосферы в лагере. За время пребывания в лагере ребята очень сдружились между собой. Все воспитатели и старшая вожатая старались, чтобы детский лагерь и летний отдых стал таким, чтобы было что вспомнить, о чем написать сочинение «Как я провел школьные каникулы». Отзывы детей о лагере «Кладовая солнца» говорят о том, что отдых стал ярким, полезным и веселым.

Результат работы летнего пришкольного лагеря с дневным пребыванием « Кладовая солнца»:

Укрепление здоровья детей.

Улучшение социально-психологического климата в лагере.

Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей.

Формирование умений, навыков, приобретение жизненного опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, ГИБДД, МЧС, ОДН.

Развитие творческих способностей, инициативы и активности ребёнка.

Привитие навыков самообслуживания.

Повышение чувства патриотизма, уважение к родной природе.

Всем детям понравилась жизнь в лагере, все нашли новых друзей, каждый смог чему-то научиться сам и научить других. Все желали друг другу удачных каникул, исполнения желаний, успехов. В сердце каждого останутся как большие общелагерные мероприятия, так и мероприятия, проводимые в отдельных отрядах.  

 Выводы: работа лагеря прошла  интересно. Дети смогли себя реализовать по своим возможностям, проявив активность и инициативу, укрепили здоровье. Отдых и оздоровление детей прошли в соответствии с планом без чрезвычайных ситуаций, серьезных нарушений.

 Начальник ДОЛ на базе МОБУ НОШ № 24           Т.Г. Шульгина

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/261779-analiz-raboty-v-letnij-period