- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мудрость учителя
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Кижеватово
Бессоновского района Пензенской области
СТИХОТВОРЕНИЕ «МУДРОСТЬ УЧИТЕЛЯ»
Автор: Цибискина Инна Алексеевна,
учитель немецкого языка
Кижеватово – 2017
МУДРОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Душа трепещет… Понимаю: я – учитель…
Ловлю себя на мысли день за днем:
Мой ученик – вот главный мой ценитель:
Должна я лучшее увидеть в нем.
А формула моя… Она не нова…
Быть может, в чем-то даже и проста:
Учитель должен научить не только словом,
Но и суметь увлечь, зажечь глаза.
Вот это стало для меня открытьем
В начале моего нелегкого пути.
Еще Сенека говорил об этом:
- Уча других, ты сам себя учи!
Не согласиться с этим было невозможно.
Я день за днем училась у других,
И творчество, и мастерство порой давались сложно,
Но искренность шла от детей, а как не верить в них?
В калейдоскопе школьной жизни час за часом
Рисунки складывались разные всегда,
Контакт наладить я старалась с каждым классом,
Не забывала: я – учитель, никогда!
И вновь звенит звонок – урок окончен,
Но после перемены – новый класс.
И снова я иду навстречу детям,
В меня вселяют веру искры детских глаз.
В конце урока задаюсь вопросом:
- Смогла ли искры те не затушить?
Ответ же получаю очень просто:
- Урок понравился! К Вам завтра поспешим!
Вот так, шагая по тернистому пути,
Я истину призвания познала:
Раз, я – учитель, значит, мне идти,
Минута за минутой, знанья постигая.
Учась, учить – вот мудрость педагога,
И к истине идти с учеником!
Какою б ни была тернистою дорога,
Учитель мудр! Не забывай о том!
И.А. Цибискина
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263195-mudrost-uchitelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Проведение обучения и инструктажа по охране труда. Ведение документации и отчетности»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.