Проект «Классическая музыка на мобильном телефоне»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Клетская средняя школа»

Клетского муниципального района Волгоградской области

проект

"Классическая музыка на

мобильном телефоне"

(музыка)

Выполнили:

Макарова А., Цыннова Е.,

Иванова Т., Смородина К.

Руководитель:Орлова Н.А.

ст. Клетская - 2017 г.

Актуальность: «Если кто-то проживёт всю жизнь, так и не познав всей красоты и богатства музыки Баха и Моцарта, Бетховена и Шопена, Чайковского и Мусоргского, не станут от этого меньше ни Бах, ни Моцарт, ни Бетховен, ни Шопен, ни Чайковский, ни Мусоргский. Они останутся такими же великими и могучими. А вот тот, кто пройдёт мимо них и не прикоснётся к их искусству, потеряет очень много».

Д.Б. Кабалевский

Что такое классическая музыка? Для кого-то классическая музыка – это музыка, которая уже отжила себя, скучная и старомодная. Нечто вроде музейного экспоната, который интересен людям старшего поколения.

Проблема: Мелодии классической музыки хорошо нам знакомы, мы слышим их каждый день в повседневной жизни, используем в качестве рингтона мобильного телефона, но в то же время интересуются классической музыкой не многие.

Цель:популяризировать классическую музыку среди одноклассников через разнообразие рингтонов мобильного телефона

Задачи:

Изучить литературу по данной теме.

Познакомиться с опытом применения  классической музыки в виде рингтонов мобильного телефона.

Познакомиться с биографиями известных композиторов –классиков.

Подготовить  музыкальную коллекцию популярной классической музыки для рингтонов мобильного телефона.

Гипотеза исследования: мы предполагаем, что если музыка на мобильном телефоне является неотъемлемой частью нашей жизни, то она может быть и классической.

Объект исследования: классическая музыка.

Предмет исследования: классическая музыка в мобильном телефоне

Методы исследования: наблюдение, анкетирование, изучение литературы и Интернет-ресурсов.

Оценивание руководителем каждого этапа проекта

Этапы работы над проектом

«Классическая музыка на мобильном телефоне»

Список использованной литературы:

В мире музыки. О музыке, авторах исполнителях http://vmiremusiki.ru/10-ka-samyx-izvestnyx-kompozitorov-v-mire.html

Кравченко Т.Ю. Композиторы и Музыканты/ Издательство: АСТ, Астрель, Ермак ,2004г. – 512с.

Музыка Великих Композиторов - Коллекция классики от «Комсомольской Правды» №2 (2010-2011)

Крунтяева Т.Словарь иностранных музыкальных терминов/ Изд-во: Музыка, 2004

О композиторах http://www.allcomposers.ru/ 

http://vmiremusiki.ru/

http://classic-mobile.ru/

http://www.classica.fm/2013/02/13/v-telefonakh-rossyskikh-abonentov-zazvuchit-klassicheskaya-muzyka/comment-page-1/

В начале работы над проектом, мы провели анкетирование «Музыка и мы». Было опрошено (----- участников среди взрослых и учащихся нашей школы).

По результатам опроса видно, что музыкальные предпочтения меняются с возрастом и пользователей мобильных телефонов нашей школы больше привлекает современная музыка, чем классическая. Классическую музыку предпочитают люди более старшего возраста.

Исходя из результатов анкетирования перед нами возникла цель: популяризировать классическую музыку среди одноклассников через разнообразие рингтонов мобильного телефона

Классикой (в переводе с латинского - совершенный, образцовый, первоклассный) называют такие произведения искусства, которые независимо от того, когда они были написаны, являются лучшими, продолжают волновать многие поколения людей. Они получили общее признание и имеют непреходящую ценность для национальной и мировой культуры. Эти произведения отвечают самым высоким художественным требованиям, в них глубина содержания сочетается с совершенством формы.

Интересно, думали ли известные композиторы прошлого времени, что их музыка будет настолько живучей, что сумеет сквозь века ворваться в наше двадцать первое столетие, проникнуть в электронные устройства связи и продолжать удивлять слушателей своей талантливостью и красотой? И это хорошо, что совершенная музыка сохранилась и до наших дней.
Многим известно, что мобильные мелодии жанра классика обладают одним замечательным свойством. Мало того, что они не стареют, они еще никому быстро не надоедают. Почти вся современная музыка популярных жанров держится лишь на быстрой смене одной композиции на другую. Современные музыкальные продукты не обладают глубоким смыслом, сложной мелодией и интересной гармонией. А вот классические произведения, напротив, можно слушать и каждый раз находить в них что-то новое. И производители мобильных телефонов устанавливают мелодии жанра классика, потому что классическая музыка рассчитана на большую аудиторию слушателей.

Именно классическая музыка оказывает всестороннее влияние на человека. Именно о влиянии классической музыки на человека говорится больше всего. Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект.

Больше всего разговоров ведется вокруг творений таких признанных гениев как Вивальди, Моцарт, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григ, Дебюсси и Шуман. Снять мигрень помогут «Венгерская рапсодия» Листа, Полонез Огинского. Если не знаете что делать с плохой памятью, вам должно помочь периодическое прослушивание произведений входящих в цикл «Времена года» Вивальди.

Представьте, пейзаж пронизан солнцем и природа подобна прекрасному остановившемуся мгновенью. Но если приглядеться, можно заметить, что всё вокруг движется и развивается: набухают почки деревьев, журчат ручьи, Распевают птицы. И душа наполнена волнением, ожиданием чего-то. Вот такие представления вызывает музыка Вивальди – жизнерадостная, живая, по–детски непосредственная. 

Вы хорошо знаете имя великого русского композитора П.И.Чайковского, знакомы с некоторыми его произведениями из «Детского альбома», цикла «Времена года». Музыка Чайковского так прекрасна, что вы наверняка будете слушать её в разные годы своей жизни. Есть у него произведения, которые могут быть понятны как детям, так и взрослым. Среди них балеты: «Лебединое озеро», «Спящая красавица», «Щелкунчик».

Балет «Щелкунчик». В основу балета положена сказка немецкого писателя Э.Гофмана «Щелкунчик и мышиный Король».

Щелкунчик – это забавный человечек, который щёлкает орешки своими игрушечными зубами. Его принесли в подарок детям среди игрушек к Новому году. Девочке Мари он очень понравился. Когда праздник ёлки закончился, все дети отправились спать.

Но Мари не спится. Тихо пробралась она к Щелкунчику. Часы пробили полночь, и вдруг из всех щелей выползают мыши. Злое мышиное войско уничтожает пряничных солдатиков. Тогда храбрый Щелкунчик созывает оловянных солдатиков и сражается с мышиным войском. Оно отступает. Мышиный Король вступает в поединок со Щелкунчиком. И когда он уже готов был убить Щелкунчика, Мари снимает туфельку и бросает её в мышиного короля. Щелкунчик тяжело ранит врага, и мышиное войско обращается в бегство. Щелкунчик превращается в прекрасного принца. Он благодарит Мари и приглашает её следовать за ним.

А вот произведение композитора Эдварда Грига "Утро", с которым мы познакомились на уроке литературного чтения в начальных классах читая рассказ Паустовского"Корзина с еловыми шишками"

Сначала Дагни ничего не слышала. Внутри у неё шумела буря. Потом она наконец услышала, как поёт ранним утром пастуший рожок и в ответ ему сотнями голосов, чуть вздрогнув, откликается струнный оркестр.

Мелодия росла, подымалась, бушевала, как ветер, неслась по вершинам деревьев, срывала листья, качала траву, била в лицо прохладными брызгами. Дагни почувствовала порыв воздуха, исходивший от музыки, и заставила себя успокоиться.

Да! Это был её лес, её родина! Её горы, песни рожков, шум её моря!..

Стеклянные корабли пенили воду. Ветер трубил в их снастях. Этот звук незаметно переходил в перезвон лесных колокольчиков, в свист птиц, кувыркавшихся в воздухе, в ауканье детей, в песню о девушке… Дагни слышала эту песню у себя в горах.

Так, значит, это был он! Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант! 

Вольфганг Амадей Моцарт, австрийский композитор, скрипач-виртуоз, клавесинист, органист. По свидетельству современников, обладал феноменальным музыкальным слухом, памятью и способностью к импровизации. Моцарт широко признан одним из величайших композиторов: его уникальность состоит в том, что он работал во всех музыкальных формах своего времени и во всех достиг наивысшего успеха.

Принято считать, что музыка Моцарта способствуют быстрому усваиванию информации и влияет на умственную работоспособность. После прослушивания музыки Моцарта, интеллект всех без исключения слушавших, повышается на несколько баллов. Этот феномен называется «эффект Моцарта». Исследования показывают, что музыка Моцарта усиливает мозговую активность. Музыка Моцарта бодрит, радует, улучшает настроение, устраняет страхи, уменьшает тревожность, улучшает память и стимулирует мышление, произведения Моцарта полезно слушать перед экзаменами/тестами, где требуется творческое мышление.

Вывод: классическая музыка - это то, что делает нашу жизнь прекрасной, привносит в нее романтику, свежие чувства, праздничное настроение. Она никогда не утратит своей прелести, глубины и значительности, всегда будет в модной и востребованной во всех областях нашей жизни.

Популяризация подразумевает   не только узнавание классической музыки в «мобильных аранжировках», но и знакомство с историей создания произведений, используемых в мобильных телефонах, с жизненным и творческим путем их создателей.

В ходе проекта подготовили музыкальную коллекцию популярной классической музыки для рингтонов мобильного телефона в оригинальном исполнении и современной обработке

Важно не забывать, что классическая музыка создавалась не для мобильного телефона, а для лучшего понимания окружающей действительности. И слушать классическую музыку, действительно лучше в концертном зале. А рингтон мобильного телефона пусть останется как напоминание о красивом, нестареющем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263354-proekt-klassicheskaja-muzyka-na-mobilnom-tele