Разработка тестовых заданий для учащихся 5-10 классов общеобразовательной школы по предмету «Информатика и ИКТ»

Автор работы: слушатель курсов повышения квалификации Афоничева С.Г.

Дата выполнения работы: 04.03.15

Название темы работы: Разработка тестовых заданий для учащихся 5-10 классов общеобразовательной школы по предмету «Информатика и ИКТ».

Цель работы:

предоставить преподавательскому составу уменьшить затраты времени на измерения в больших группах

установить, насколько успешно обучаемые владеют системой определенных знаний, каков общий уровень их усвоения, отвечает ли он требованиям пройденной программы.

Общий вывод по работе:

Разработанные тестовые задания помогут организовать проверку учащимся различных тем курса «Информатика и ИКТ». При написании заданий были использованы учебные пособия «Информатика» Л.Л.Босова, А.Ю.Босова, а также «Занимательная информатика» Д.М.Златопольский.

Тест №1 «Устройство компьютера и файловой системы»

Во время исполнения программа находится в:

Клавиатуре

Процессоре

Оперативной памяти

Буфере

Последовательность действий, записанная на специальном языке и предназначенная для выполнения компьютером, - это

Файл

Конфигурация

Программа

Инструкция

Укажите номер верного высказывания:

Принтер-устройство ввода/вывода информации

Сканер-устройство ввода графической информации

Монитор-устройство ввода

СD-ROM – устройство ввода

В состав информационной магистрали не входят:

Шина данных                     

Контроллеры устройств

Процессор

Шина адреса

Графопостроитель используется для:

Ввода графической информации в компьютер

Передачи данных по компьютерным сетям

Построение схем и чертежей высокой точности

Хранения графической информации

Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

Размера экрана дисплея

Частоты процессора

Количества внешних устройств

Напряжения питания

Файл- это:

Единица измерения информации

Программа в оперативной памяти

Текст, распечатанный на принтере

Программа или данные на диске

Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?

Микросхемы ОЗУ

Винчестер

Флэш-носители

CD-ROM-дисковвод

В целях сохранения информации гибкие диски оберегать от:

Загрязнения

Магнитных полей

Холода

света

Пользователь, перемещаясь из одного каталога в другой, последовательно посетил каталогиLESSONS,CLASS,SCHOOL,D:\,MYDOC,LETTERS. При каждом перемещении пользователь либо спускался в каталог на уровень ниже, либо поднимался на уровень выше. Каково полное имя каталога, из которого начал перемещаться пользователь?

D:\MYDOC\LETTERS

D\SCHOOL\CLASS\LESSONS

D:\LESSONS\CLASS\SCHOOL

D:\LESSONS

Тест №2 «Персональный компьютер»

1. Компьютер это -

электронное вычислительное устройство для обработки чисел;

устройство для хранения информации любого вида;

многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;

устройство для обработки различных сигналов.

2. Компьютер работает:

по различным инструкциям, созданным в двоичных кодах;

по выбору и указаниям пользователя;

по программам, созданным человеком;

по командам базовых устройств компьютера;

3. К дополнительным устройствам ввода/вывода компьютера относятся:

«мышь», принтер, монитор, акустические колонки;

клавиатура, процессор, «мышь», оперативная память;

сканер, принтер, акустические колонки, модем и другие;

«мышь», сканер, клавиатура, монитор, системный блок.

4. Наименьший элемент памяти компьютера это -

Байт;

Килобайт;

Бит;

двоичный код.

5. Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:

размера экрана монитора и быстрого ввода информации;

тактовой частоты процессора и его разрядности;

быстроты нажатия на клавиши и тактовой частоты;

объема обрабатываемой информации и его разрядности.

6. Постоянное запоминающее устройство служит для:

хранения программы пользователя во время работы;

записи особо ценных прикладных программ;

хранения постоянно используемых программ;

хранения программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов;

7. При отключении компьютера информация стирается:

из оперативной памяти;

из ПЗУ;

на магнитном диске;

на компакт-диске.

8.Все устройства ПК связаны между собой:

Контроллерами;

Через процессор и оперативную память;

Информационной магистралью – шиной;

Двоичными кодами и адресами этих устройств.

9. Операционная система это - 

совокупность основных устройств компьютера и его программ;

совокупность прикладных и системных программ;

программная среда, управляющая основными устройствами компьютера и определяющая интерфейс пользователя;

совокупность программ, используемых для операций с информацией пользователя;

10. Программы, с помощью которых пользователь решает свои информационные задачи, не прибегая к программированию, называются:

Драйверами;

Сервисными программами;

Прикладными программами;

Текстовыми редакторами.

11. Файл - это:

Используемое в компьютере имя программы или данных;

Поименованная область во внешней памяти, имеющая расширение;

Программа, готовая к исполнению;

Данные, размещенные в оперативной памяти.

12. Расширение файла, как правило, характеризует:

время создания файла;

объем файла;

место, занимаемое файлом на диске;

тип информации, содержащейся в файле;

13. Полный путь файлу: c:ooks askaz.txt. Каково имя файла?

books askaz;.

raskaz.txt;

books askaz.txt;

txt.

14. Работа пользователя за компьютером удобна, проста и наглядна, благодаря:

Операционной системе компьютера;

Программе, в которой он работает;

Пользовательскому интерфейсу;

Панели инструментов любой программы.

15. Любое Меню персонального компьютера это:

Маркированный или нумерованный список данных;

Список данных и их свойства, отраженные в таблице;

Выводимый на экран список, из которого пользователь выбирает нужный ему элемент;

Все значки и пиктограммы Рабочего стола компьютера.

16. Дополните по аналогии: человек – мышление, компьютер - ?:

Монитор;

Оперативная память;

Процессор;

Клавиатура.

17.Какая клавиша обеспечивает ввод данных:

Shift;

Delete;

Tab;

Enter.

Тест №3 «Поиск информации в табличной базе данных»

Вопрос 1. Примером базы данных не может служить:

1. Телефонная книга
2. Газета
3. Библиотечный каталог
4. Энциклопедический словарь

Вопрос 2. СУБД не предназначены для:

1. обеспечения быстроты поиска данных
2. хранения информации в виде больших текстов
3. выдачи информации по запросу
4. обеспечения печати быстрых отчетов

Вопрос 3. Наиболее распространенными в практике являются следующие базы данных:

1. не иерархические
2. иерархические
3. нереляционные
4. реляционные

Вопрос 4. База данных это:

1. специальным образом организованная и хранящаяся на внешнем носителе совокупность взаимосвязанных данных об объекте
2. совокупность программ для хранения и обработки информации
3. определенная совокупность информации
4. большая по объему информация

Вопрос 5. В иерархической базе данных совокупность данных и связей между ними описывается:

1. таблицей
2. сетевой схемой
3. древовидной структурой
4. графом

Вопрос 6. В поле файла реляционной базы данных (БД) могут быть записаны:

1. числовые и текстовые данные

2. данные только одного типа

3. только текстовые данные

4. данные логического типа

Вопрос 7. К какому типу данных относится значения выражения 0,7 – 3>2:

1. текстовой

2. логический

3. числовой

4. дата, время

Вопрос 8. Наиболее точным аналогом реляционной базы данных может служить:

одномерная таблица

трехмерная таблица

двумерная таблица.

граф

Тест №4 «Pascal-ABC»

1. К какому типу относится переменная a:=26?

char;

integer;

boolean;

real.

Запишите какого типа переменные потребуются для обозначения указанных понятий

Количество мальчиков в классеinteger

Путь, пройденный пешеходомreal

Скорость движения поездаreal

Количества дней в месяцеinteger

Масса тела человекаreal

Номер страницы в книге integer

3. Определить сколько раз выполниться цикл? For i:=4 to 1 do m:=m+4

3

4

0

4. Определите, является ли число М четным. Какое условие можно использовать в этой задаче?

M mod 2=0;

M/2=0;

M div 2 =0;

M='четное'.

Выберите правильное продолжение фразы: c:=cdiv 10 – переменной с присвоить…

модуль числа с

целую часть от деления с на 10

дробную часть числа с

дробную часть от деления с на 10

Отметьте условия, правильно записанные на языке Паскаль.

x<3y><353=xx==53a,b<3x=<12

выберите правильный ответ: x:=random(65) – переменная xнаходится в интервале

[0..24]

[0..49]

[0..64]

[0..65]

выберите правильную запись (используется команда random)

переменная s находится в пределах [58..65]

s:=random(58)+7;

s:=random(58)+65;

s:=random(58,65);

s:=random(8)+58;

Тест №5 «Алгоритм»

Вопрос №1. Что такое алгоритм?

1.      понятная и конечная последовательность действий, приводящая к решению поставленной задачи;

2.      предписание исполнителю выполнить последовательность действий;

3.      записанная в произвольном порядке последовательность команд для достижения поставленной задачи;

4.      устройство, обеспечивающее выполнение поставленной задачи.

Вопрос №2. Термин алгоритм произошел от

1.      Имени греческого математика Аристотель;

2.      Имени арабского математика Мухаммеда аль-Хорезми;

3.      Имени греческого математика Algoritmus.

Вопрос №3. Какое утверждение не являются верными:

1.      команды алгоритма должны быть понятны исполнителю;

2.      порядок записи команд в программе не имеет значения;

3.      каждый алгоритм исполняется конкретным исполнителем;

4.      конкретный исполнитель выполняет команды из системы команд исполнителя.

Вопрос №4. Программа - это алгоритм, исполнителем которого является

1.      человек;

2.      компьютер;

3.      станок;

4.      ученик.

Вопрос №5.Исполнитель алгоритма -

1.      человек или техническое устройство, которые не понимают команды алгоритма и не умеют их правильно выполнять;

2.      человек или техническое устройство, которые понимают команды алгоритма и умеют их правильно выполнять;

3.      человек или техническое устройство.

Вопрос №6. Среда обитания исполнителя – это

1.      компьютер, который выполняет команды;

2.      обстановка, в которой выполняются команды;

3.      алгоритм, состоящий из команд.

Вопрос №7. Линейный алгоритм – это

1.      когда команды выполняются по линейке;

2.      когда команды выполняются в любом порядке;

3.      когда команды выполняются последовательно, одна за одной.

Вопрос №8. Pascal ABC – это

1.      система программирования, в которой размещается бумажный исполнитель Чертежник;

2.      система программирования, в которой размещается компьютерный исполнитель Чертежник;

3.      компьютерный исполнитель Чертежник.

Вопрос №9. Среда обитателя исполнителя Чертежник – это

1.      координатная плоскость;

2.      поле клеточек;

3.      компьютерная  плоскость.

Тест №6 «Понятие как форма мышления»

Вопрос 1. Продолжите фразу: «перечисление всех существенных признаков объекта в связном предложении, есть определение ... (понятия)

Вопрос 2. Восстановите соответствия между основными логическими приемами формирования понятий.

Мысленное разделение объектов на составные части или выделение определенных признаков.

Мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе анализа.

Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.

Мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего мы выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несущественных.

Мысленное объединение однородных объектов.

Сравнение – 3

Синтез – 2

Обобщение – 5

Анализ – 1

Абстрагирование – 4

Вопрос 3. Найдите закономерности и продолжите последовательности:

а, б, в, г, … (д, е, ё, ж, з);

а, в, д, ё, … (з, й, л);

1, 4, 9, 16, … (25, 36, 49);

112, 113, 114, 212, 213, 214, … (312, 313, 314,);

о, д, т, ч, п, … (ш, с, в, д);

Вопрос 4. Ученик собирался на вечер, когда погас свет в комнате, где в ящике шкафа лежали его коричневые и синие носки. Какое наименьшее число носков он должен взять из ящика, чтобы обеспечить себя парой одного цвета?

3

Вопрос 5. Отметьте какие понятия не определяются: человек, ключ, точка, тротуар, информация, учебник, множество.

Тест №7 «Отношения объектов и их множеств»

Назовите имя отношения в каждом приведенном предложении.

Колобок поёт песню Лисе.поёт

Конёк-Горбунок помогает Ивану.помогает

Пилюлькин лечит Сиропчика.лечит

Страшила путешествует вместе с Элли.путешествует

Какое имя можно будет дать отношению, если имена объектов в предложении поменять местами? В каких парах имя отношения при этом не изменится?

Колобок поёт песню Лисе.

Конёк-Горбунок помогает Ивану.

Пилюлькин лечит Сиропчика.

Страшила путешествует вместе с Элли.

Для каждой пары объектов укажите соответствующее отношение.

Пианино и музыкальный инструмент

Новосибирск и город

Лазерный диск и информационный носитель

Бабочка и насекомое

Шестиклассник и ученик

Для каждой из приведенных пар «объект – его часть» назовите действие, которое можно выполнить со всем объектом, и действие, которое можно выполнять с его частью:

Ботинок и шнурок

Абрикос и косточка в нем

Дверь и дверной замок

Завершите фразу; «Графические множества удобно представлять с помощью кругов, которые называют…» (кругами Эйлера)

В одном множестве 40 элементов, а в другом – 30. Какое максимальное количество элементов может быть в них:

пересечении – множестве, которому принадлежат те и только те элементы, которые одновременно принадлежат всем исходным множествам;

объединении – множестве, содержащем в себе все элементы исходных множеств;

Определите, какой из представленных на рисунке кругов соответствует множеству:

европейский город

город в Англии

столичный европейский город

a – все города

b – Ливерпуль, Манчестер

c – Мадрид, Москва, Париж

Тест №8 «Моделирование»

1. Объектом моделирования может быть

а) материальный объект

б) природное явление

в) процесс

г) рецепт на получение лекарства

2. Модели, воспроизводящие геометрические, физические и другие свойства объектов, называются:

а) информационными

б) материальными

3.Модели, представляющие собой описание объекта моделирования, называются:

а) информационными

б) материальными

4. К информационным относятся модели:

а) образные

б) смешанные

в) знаковые

г) материальные

5. К знаковым моделям относятся:

а) словесные описания

б) формулы

в) схемы

г) чертежи

6. К смешанным моделям относятся:

а) формулы

б) рисунки

в) диаграммы

г) схемы

д) таблицы

е) графики

7. К образным моделям относятся:

а) схемы

б) формулы

в) рисунки

г) чертежи

8. Выберите элемент информационной модели, существенный для выставления учащемуся оценки за контрольную работу по информатике:

а) количество правильно выполненных заданий

б) наличие домашнего компьютера

в) время, затраченное на выполнение контрольной работы

9. Описание предметов, ситуаций, событий на естественных языках – это модели:

а) логические

б) геометрические

в) алгебраические

г) словесные

10. Установите соответствие:

1б, 2а, 3в, 4г

11. Тройка понятий, находящихся в отношении «объект-материальная модель-информационная модель»:

а) автомобиль-игрушечный автомобиль-техническое описание автомобиля

б) человек-анатомический скелет-манекен

в) человек-медицинская карта-фотография

12. Выберите все возможные варианты ответов:

Один и тот же объект, отражающий несколько моделей:

а) физическая карта России

б) карта Африки

в) карта климата России

г) карта Азии

д) карта рельефа России

13. Информационной знаковой моделью является:

а) химическая формула

б) анатомический муляж

в) макет здания

г) рисунок клетки

14. Материальной моделью является:

а) анатомический муляж

б) техническое описание компьютера

в) рисунок функциональной схемы компьютера

г) программа на языке программирования

15.Тройка понятий, находящихся в отношении «объект - информационная модель - материальная модель»:

а) человек-медицинская карта-фотография

б) человек-анатомический скелет-манекен

в) самолет-рисунок самолета-макет самолета

16. Установите соответствие:

17. Установите соответствие:

18. Главное преимущество компьютера перед человеком:

а) способность к быстрому счету

б) определенный порядок объединения элементов системы в единое целое

в) результат перехода от реальных свойств объекта моделирования к их формальному обозначению

19. Моделирование – это:

а) упрощенное подобие реального объекта

б) способность к быстрому счету

в) деятельность человека по созданию модели

Тест №9 «Устройство компьютера и файловой системы»

1. Совокупность компьютеров, соединенных каналами для обмена информации и находящихся в пределаходного (или нескольких) помещения, здания, называется:

глобальной компьютерной сетью;

региональной компьютерной сетью.

локальной компьютерной сетью;

2. Локальная сеть - это

совокупность компьютеров, объединенных на основе кабельного соединения;

совокупность компьютеров, объединенных на основе телефонных каналов связи;

совокупность компьютеров, объединенных на основе спутниковой связи.

3. Укажите программные средства для поддержки локальных сетей

Nowell;

Windows NT;

InterNet;

4. Глобальная компьютерная сеть — это:

информационная система с гиперсвязями;

множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;

совокупность хост-компьютеров и файл-серверов;

система обмена информацией на определенную тему;

совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенных с помощью каналов связи в единую систему

5. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными, — это:

магистраль;

интерфейс;

шины данных;

адаптер;

компьютерная сеть.

6.Доступ к Интернет предоставляет:

маршрутизатор

провайдер

хостер

организации по регистрации доменных имен

все вышеперечисленные

7. Как называется компьютер, который хранит информацию, предназначенную для передачи пользователям Интернета?

a.веб-сервер

b.клиент

c.брандмауэр

d.маршрутизатор

8. ICQ – это:

Служба мгновенных сообщений

Часто задаваемые вопросы

Служба знакомств

9. Браузером называется:

программа доставки почты

почтовый клиент

строка поиска

рекламное сообщение

программа для просмотра веб-страниц

10. WEB — страницы имеют расширение:

*.HTML;

*.THT;

*.WEB;

*.EXE;

д)*.WWW.

11.Гипертекст — это:

способ организации текстовой информации, внутри которой установлены смысловые связи между ее различными фрагментами;

обычный, но очень большой по объему текст;

текст, который набран шрифтом большого размера;

распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты;

очень ценный текст.

12. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:

сообщения и приложенные файлы;

исключительно текстовые сообщения;

исполняемые программы;

www-страницы;

исключительно базы данных.

13. Компьютер, подключенный к сети Интернет, обязательно имеет:

доменное имя;

WEB-страницу;

IP-адрес;

URL-адрес;

домашнюю WEB-страницу.

14. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:

системой программирования;

графическим редактором;

системой управления базами данных;

средством создания WEB-страниц;

экспертной системой.

15. Телеконференция — это:

обмен письмами в глобальных сетях;

информационная система в гиперсвязях;

служба приема и передачи файлов любого формата;

процесс создания, приема и передачи WEB-страниц;

система обмена информацией между абонентами компьютерной сети.

16. Служба FTP в Интернете предназначена:

для создания, приема и передачи WEB-страниц;

для обеспечения функционирования электронной почты;

для обеспечения работы телеконференций;

для приема и передачи файлов любого формата;

для удаленного управления техническими системами.

17. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены с файл-сервером, называется:

кольцевой;

радиальной;

шинной;

древовидной;

радиально-кольцевой.

18. Модем обеспечивает:

усиление аналогового сигнала;

исключительно преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал;

только преобразование аналогового сигнала в двоичный код;

преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;

ослабление аналогового сигнала.

19. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:

обычный почтовый ящик;

область оперативной памяти файл-сервера;

часть памяти на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя;

часть памяти на жестком диске рабочей станции;

специальное электронное устройство для хранения текстовых файлов.

20. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:

интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня;

сохранение механических, функциональных параметров физической связи в компьютерной сети;

управление аппаратурой передачи данных и каналов связи;

доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю;

разбиение файлов на IP- пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.

21 Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:

хост-компьютер;

файл-сервер;

клиент-сервер;

коммутатор;

рабочая станция.

22 Транспортный протокол (TCP) обеспечивает:

надежную, потоковую, ориентированную на соединение доставку данных.

доступ пользователя к переработанной информации;

доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру- получателю;

разбиение файлов на IP- пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.

23. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции последовательно соединены друг с другом, называется:

сетевой;

радиальной;

шинной;

древовидной;

кольцевой.

Тест №10 «Учимся работать на компьютере»

Что такое информация?
а) Это то, что человек слышит на уроке.
б) Это то, что человек пишет.
в) Сведения об окружающем нас мире.
г) Наука о компьютерах.

2. Тактильную информацию человек получает при помощи …

а) специальных приборов;

б) термометра;

в) барометра;

г) органов слуха;

д) органов осязания.

3. Компьютер – это …

а) устройство для работы с текстами;

б) устройство для обработки чисел;

в) устройство для хранения информации;

г) многофункциональное электронное устройство для работы с информацией.

4. Манипулятор «мышь» - это устройство …

а) долговременного хранения информации;

б) ввода информации;

в) для подключения принтера к компьютеру;

г) считывания информации.

5. Для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера служит…

а) Память

б) Процессор

в) Монитор

г) Принтер

6. Для ввода графической информации (рисунков, чертежей и т. д. ) с бумажного листа служит …

а) Сканер

б) Монитор

в) Принтер

г) Клавиатура

7. После отключения питания компьютера теряется вся информация,
которая находилась …

а) на жестком диске                          

б) на лазерном диске          

в) в оперативной памяти

8. Какие устройства используются для вывода информации?

а) Принтер, процессор, колонки.
б) Клавиатура, монитор, принтер.

в) Монитор, принтер, колонки.

г) Монитор, процессор, принтер.

9. Какие группы клавиш существуют?

а) Верхние, средние, нижние, дополнительные.
б)  Алфавитно- цифровые, служебные.
в) Русские, английские, служебные.

10. Что такое окно?

а) Программа, в которой работает человек.
б) Картинка на экране монитора.
в) Значок на экране монитора.
г) Область экрана, в которой происходит работа с программой.

11. Панель задач:

а) Отображает значки файлов, имеющихся на диске

б) Отображает значки открытых файлов

в) Отображает значки закрытых файлов

12. Чтобы вызвать контекстное меню, надо

а) Щелкнуть два раза левой кнопкой мыши по объекту на экране.

б) Щелкнуть по объекту на экране правой кнопкой мыши.

в) Нажать на клавишу ввода

13. Когда индикаторCapsLock горит:

а) Вводятся только русские буквы

б) Вводятся специальные знаки

в) Вводятся заглавные буквы

14. В какой папке находится Калькулятор

а) Мои документы

б) Мой компьютер

в) Стандартные

15. Как поместить информацию в буфер обмена?

а) Выделить фрагмент, Правка → Копировать

б) Выделить фрагмент, Правка → Копировать в файл

в) Правка → Копировать

16. Выбери из списка, для чего нуженИндикатор клавиатуры?

а) Показывает, подключена ли клавиатура.

б) Позволяет подключать клавиатуру.

в) Показывает, на какой язык настроена в данный момент клавиатура.

17. Найди соответствие между клавишей и действием.

1-2, 2-4, 3-1, 4-5, 5-3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/263537-razrabotka-testovyh-zadanij-dlja-uchaschihsja