Классный час "Волгоград - моя малая Родина"

Классный час
Тема: «Волгоград - моя малая родина»

Цель:

- познакомить учащихся с историей и памятными местами родного города. Волгограда.

Ход занятия. 
I. Организационный момент.

II. Объявление темы классного часа, постановка целей.

- Сегодня мне хотелось бы поговорить с вами на тему «Моя малая Родина». Начнем наш классный час с игры «Собери пословицу». На слайде вы видите перепутанные пословицы. Выберите любую из них и в паре попробуйте поставить слова пословицы на свои места. Когда пара будет готова – подайте сигнал поднятой рукой.

- Какие пословицы у вас получились? Прочитайте. Чему все они посвящены? (Родине)

– С кем сравнивает родину русский народ? (С матерью)

– О чём будем говорить на занятии?
- Мы часто слышим громкое звучное слово – Родина. А что же такое Родина для каждого из вас? Что связано с этим понятием? (Россия. Место рождения. Город, в котором живёт человек.)

- Велика Россия. Городов на Земле много, самых разных. Для тех, кто в нём живёт, он самый лучший, самый любимый. Попробуй, прочитай слово ГОРОД с другой стороны!

- Что получилось? ( Слово ДОРОГ). Каждый город кому-нибудь ДОРОГ. Да и как можно не любить тот уголок земли, где родился и живёшь!

– А какой город дорог всем нам? ( Город Волгоград)

– Где бы ни жил человек, куда бы ни забросила его судьба, в его сердце навсегда остаётся родной уголок. Из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша большая, великая Родина. Значит, город Волгоград для нас так же является Родиной. Только какое название можно дать этой родине? ( Малая Родина) - Так какой Родине посвящена тема нашего занятия?

- Сегодня мы поговорим о малой родине. Для нас малая родина – это город - герой Волгоград.

- Прошу вас закончить предложение: «Для меня Родина – это ….»

- Сегодня мы с вами поговорим о городе, в котором мы живём, который является для нас самым любимым и самым дорогим.

III. Работа по теме классного часа.

Родину не выбирают, но, наверное, каждый из нас счастлив тем, что родился и живёт в городе, имя которого известно далеко за пределами нашей страны. Наш город уникальный. Не так давно мы с вами смотрели фильм «Уникальный Волгоград» .

- Давайте спросим себя, что мы знаем о Волгограде. - Как вы думаете, какая главная цель нашего занятия? (Как можно больше узнать о родном городе, его истории, природе.) Ведь, чем больше мы будем знать о родном городе, в котором живём, тем он нам будут дороже.

А начнем мы с истории Волгограда.

– Скажите, вы знаете, как раньше назывался наш город? ( Царицын, Сталинград)

- С каждым из этих имён связана своя судьба, своя история. Что-то нам известно, а что-то ещё предстоит узнать.

- В каком году основан наш город? Ответить на этот вопрос вам поможет следующее задание. Расположите названия города в правильном порядке, и вы ответите на вопрос.

- Наш город возник 1589 году, до 1925 года он носил имя Царицын, затем — Сталинград, в 1961 году переименован в Волгоград. 
- Сейчас мы узнаем о символике нашего города, которая выражает его сущность.

Ответьте на вопрос №1. Эмблема государства, города, сословия, рода изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах. (Герб)

А теперь я предлагаю вам рассмотреть герб нашего города.

В основе герба золотой французский щит, разделенный на горизонтали на две части лентой медали «За оборону Сталинграда». В верхней половине герба – изображение неприступной крепости на Волге. Она представлена в виде зубцов крепостной стены, окрашенной в красный цвет, который символизирует мужество, кровь, пролитую за отечество. Дополняет эту мысль «Золотая звезда». В нижней половине изображена золотая шестерня, символизирующая развитую промышленность города Волгограда и золотой сноп пшеницы с тучными колосьями – символ изобилия Волгоградской земли, ее полей и обильных урожаев. Голубой цвет символизирует Волгу. Герб города-героя Волгограда был утвержден 4 марта 1968г. 
Ответьте на вопрос №2. Прикрепленное к древку или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов. (Флаг, знамя)

- Ребята, слова флаг и знамя означают одно и то же, только слово знамя – славянское, а флаг – голландское.

Флаг нашего города - это прямоугольное полотнище красного цвета в центре которого изображен герб города Волгограда. Красный цвет - исконный цвет национальных флагов России, олицетворяющий мужество, державность, кровь, пролитую за отечество.

- Вот мы и познакомились с символикой нашего города.

- Наш город – город военной славы.

- А какой ещё символ есть у нашего города, который известен во всём мире? Мамаев курган и статуя «Родина – мать зовёт!») Статуя Матери-Родины повсеместно олицетворяет Волгоград, символизирует победу Советской Армии над немецко-фашистскими захватчиками в грандиозной Сталинградской битве 1942 - 1943 годов во многом определившей дальнейший ход и исход Великой Отечественной войны.

- Назовите дату окончания Сталинградской битвы. (2 февраля 1943г.)

- Сталинградская битва стала величайшим событием Второй Мировой войны. Волгоград был полностью уничтожен и восстановлен снова после войны. Волгоград – город герой. Достопримечательности города тесно связаны с его героической историей. Мемориальный комплекс «Мамаев курган» известен во всем мире. Это священное место для всех российских людей. Воздвигнутый на нём памятник – ансамбль запечатлел на века героев Сталинградской битвы. Многочисленные туристы приезжают со всего мира, чтобы собственными глазами увидеть центральный монумент «Родину-Мать». Монумент высотой в 52 метра, представляющий центральную часть памятника — ансамбля в ознаменование победы в Сталинградской битве, созданного в 1963 — 1967 годах на Мамаевом кургане в Волгограде, также является символом нашего города.
- Ребята, а кто из вас знает, где находится этот памятник? (Фото памятника Михаилу Паникахе) Чей подвиг запечатлён в камне? Кто сможет рассказать о подвиге Михаила Паникахи?

- Памятник этому герою находится в нашем районе на проспекте Металлургов. Он служил стрелком бронебойщиком в батальоне морской пехоты. Семь фашистских танков шли на бронебойщиков. Кончились патроны, гранаты. Тогда пехотинец, взяв бутылки с горючей жидкостью, пополз навстречу танку. Когда из разбитой пулей бутылки брызнула и охватила одежду бойца пылающая смесь, он не остановился, не повернул назад. Поднявшись во весь рост, живым факелом рванулся навстречу ревущему танку, разбил о его броню вторую бутылку и сам упал на моторную часть машины.

- Простой, ничем не примечательный Сталинградский дом, стал неприступ-ной крепостью. Его обороняли несколько солдат под командованием сержанта Павлова и лейтенанта Арсеньева. У них не хватало боеприпасов, продовольствия, воды. Они были отрезаны от всех. Эта небольшая группа советских воинов 58 дней отбивались от врага, обороняла этот дом.

За домом Павлова стоит здание, в котором располагался наблюдательный пункт. Воины, которые обороняли дом вместе с сержантом Павловым, прикрывали это здание. Оно было разрушено, как и все дома в городе. Но её руины оставили в назидание потомкам такими, какими мы их видим сейчас. (Мельница Гергардта)
В Волгограде много исторических достопримечательностей, но это и современный город. В нашем городе есть много музеев, театров, концертных залов и планетарий. Украшают наш город много парков и скверов, в которых любят отдыхать горожане.
IV. Подведение итогов.

- Мы много говорили о нашем городе.  Мы все люди разные, живём в разных семьях, в разных домах, на разных улицах, но объединяет нас всех то, что мы жители Волгограда, историей которого можно гордиться.

Гудками теплоходов, встречая синеву,

Стоит над Волгой город, в котором я живу.

Я знаю: есть на Волге другие города,

Но над моим сияет Солдатская звезда. 
Над ним зимой и летом, 
И в ночь, и среди дня 
Горит, не гаснет пламя 
Солдатского огня. 
Я вырасту, уеду в далекие края,

Но то, что я – отсюда, навек запомню я. (Александр Родионов) 

- Что вы запомнили и что хотели бы рассказать дома о Волгограде?
- Вы хорошо работали на занятии. Спасибо за совместную работу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/264526-klassnyj-chas-volgogradmoja-malaja-rodina