- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по практическому занятию 12
Тема: Использование систем проверки орфографии и грамматики. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.
Цель: ознакомиться с системами проверки орфографии и грамматики, выработать практические навыки создания публикаций средствами MS Publisher
Задание №1. Создать визитную карточку на основе шаблона. Сохраните визитную карточку в своей папке под именем ПР12_01.pub.
494
0
Отчет по практическому занятию № 12
Тема:Использование систем проверки орфографии и грамматики. Создание компьютерных публикаций на основе использования готовых шаблонов.
Цель: ознакомиться с системамипроверки орфографии и грамматики, выработать практические навыки создания публикаций средствами MS Publisher
Задание №1. Создать визитную карточку на основе шаблона. Сохраните визитную карточку в своей папке под именем ПР12_01.pub.
Задание 2. Создать календарь на основе шаблона месяц и за год. Сохраните календарь в своей папке под именем ПР12_02_м.pub и ПР12_02_г.pub.
Задание 3. Создать указанные ниже типы публикаций и сохранить под именами в своей папке на диске Д:
Тип публикации | Имя файла |
Быстрые публикации - Закладки | ПР12_03.pub |
Бланки - Сеть | ПР12_04.pub |
Буклеты – Событие – Классная доска | ПР12_05.pub |
Бумажные модели - Бомбардировщик | ПР12_06.pub |
Бюллетени – Классические макеты - Сеть | ПР12_07.pub |
Каталоги - Классические макеты - Геометрия | ПР12_08.pub |
Наклейки-Личные данные-Багаж | ПР12_09.pub |
Плакаты-Информационные-Защитное оборудование | ПР12_10.pub |
Приглашения-Событие-Классная доска | ПР12_11.pub |
Резюме-Начальые уровень-Прямая линия | ПР12_12.pub |
Рекламные объявления-Классические макеты-Работа | ПР12_13.pub |
Ответы на контрольные вопросы
1.Что представляет собой система проверки правописания? ___________________________
_______________________________________________________________________________
2.Когда стали доступны первые системы проверки правописания?______________________
_______________________________________________________________________________
3. Система проверки правописания существуют как отдельные или встроенные? ___________
__________________________________________________________________________________
4. Каковы возможности MS Publisher?______________________________________________
_________________________________________________________________________________
5. Какие виды публикаций различают в MS Publisher?_____________________________________
_________________________________________________________________________________
6. Охарактеризуйте основные этапы создания публикаций в MS Publisher ____________________
_________________________________________________________________________________
Выводы о проделанной работе:
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/265431-otchet-po-prakticheskomu-zanjatiju12
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.