Методическая разработка правовой игры для 9 класса

Селиванова Наталья Александровна

МБОУ «Тотемская СОШ №1»

Учитель истории и обществознания

Правовая игра для 9 класса в рамках недели истории и обществознания

\

Класс разбивается на пять команд, выполняют одновременно задания разных этапов. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов

1 этап. Тест по трудовым правоотношениям

1. Обязанностью работника является:

А. создание профессиональных союзов

Б. повышение своей квалификации

В. соблюдение трудовой дисциплины

Г. своевременная выплата заработной платы

2. Отметьте знаком «+» обязанности работодателя и знаком «-» обязанности работника:

3. Документ, подтверждающий трудовую деятельность:

А. трудовая книжка

Б. трудовой договор

В. Трудовой кодекс РФ

Г. коллективный договор

4.Найдите в приведенном ниже списке ситуации, которые связаны с трудовыми правоотношениями.

1) слесарь опоздал на работу 2) учитель не явился на урок 3) директор театра опоздал на юбилей 4) начальник опоздал на совещание 5) пассажир опоздал на теплоход 6) секретарь опоздала на пикник.

5. Верно ли, что а) досрочное расторжение трудового договора, увольнение воз­можны только по обоюдному согласию работника и работодателя; б) о расторжении трудового договора работник должен предупредить работодателя за 2 недели до увольнения?

А. верно только а

Б. верно только б

В. верны оба суждения

Г. оба суждения неверны

6. Согласно Трудовому кодексу РФ физическое лицо, которое обладает правом и возможностью работать по трудовому договору, называют:

1) тружеником 2) партнёром 3) работодателем 4) работником.

7. Верно ли, что а) размер заработной платы всегда зависит от наличия образова­ния; б) размер заработной платы не может быть меньше установленного государ­ством минимального размера оплаты труда?

А. верно только а

Б.верно только б

В. верны оба суждения

Г. оба суждения неверны

8. Что является причиной увольнения сотрудника? (два правильных ответа).

А. инициативность работника

Б. прогул

В. личная неприязнь

Г. новаторство

Д. неисполнение трудовых обязанностей

9.По общему правилу заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста …
А) четырнадцати лет;
Б) пятнадцати лет;
В) шестнадцати лет.

10. Все приведенные ниже термины, за исключением одного, относятся к трудовому праву.

Работник, коллективный договор, время отдыха, право собственности, работодатель.

Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.

11. 14-лет­ний юноша решил по­ра­бо­тать в лет­ние ка­ни­ку­лы. На какую ва­кан­сию его, со­глас­но за­ко­ну, ра­бо­то­да­тель впра­ве при­нять?

1) про­да­вец в та­бач­ном ки­ос­ке

2) рас­клей­щик объ­яв­ле­ний

3) груз­чик в су­пер­мар­ке­те

4) офи­ци­ант в баре

12. Со­глас­но рос­сий­ским нор­мам тру­до­во­го права, до­пус­ка­ет­ся за­клю­чение тру­до­во­го до­го­во­ра, при усло­вии пись­мен­но­го со­гла­сия ро­ди­те­лей, с лицами, достигшими возраста

1) 14 лет

2) 15 лет

3) 16 лет

4) 18 лет

14. На время летних каникул девятиклассник устроился на временную работу официантом в кафе. Какое условие обязательно для его режима работы?

1)Девятиклассник должен иметь сокращённую продолжительность рабочего дня.

2)Девятиклассник не имеет права подписывать трудовой контракт с работодателем.

3) Девятиклассник имеет право на получение дополнительного месячного оклада.

4) Девятиклассник не может претендовать на отпуск в летнее время.

2 этап. Разбор ситуаций

1 Константину 16 лет. Он хочет устроиться на работу в магазин ночным

сторожем. Тогда днём он может учиться. Будет ли Константин принят на работу ночным сторожем? Почему?

2. 17-летняя Катя попросила предоставить ей отпуск в августе. Заведующий

отделом отказал ей и пояснил, что в отделе составлен график отпусков. Все будут отдыхать по очереди. Катя может уйти в отпуск только в ноябре. Прав ли заведующий отделом? Почему?

3. Подсобный рабочий за час до окончания работы выпил бутылку пива. Директор магазина уволил его. Прав ли директор? Свой ответ объясните.

3 этап. Ребятам необходимо вспомнить сказки, их главных героев, а заодно посмотреть на возникшие сказочные ситуации глазами юриста.

В какой сказке личность во всех отношениях серая осуществляет план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно? («Красная шапочка»)

В этой сказке Пушкина должностное лицо грубо нарушило принцип " от каждого по способности, каждому - по труду" и присвоило зарплату труженика. Труженик учинил самосуд, причинив должностному лицу телесные повреждения, привёдшие к смерти («Сказ о попе и его работнике Балде»)

Назовите сказку, в которой лицо с дурной репутацией под вывеской милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано («Волк и семеро козлят»). 

Назовите сказку, где невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние невесты младшего сына и сжигают его. («Сказка о царе Салтане»)

В этой сказке птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить её на части, но не сумевшим это сделать. В итоге - богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью. («Курочка Ряба»)

4 этап. Определить, какие права были нарушены, либо какими правами смогли воспользоваться литературные сказочные герои.

1) Лягушка из сказки В.Гаршина "Лягушка-путешественница" отправилась в путешествие, воспользовавшись своим правом на ... (свободное передвижение).

2) Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил её право на…(личную неприкосновенность).

3) Полицейский из сказки А.Толстого "Золотой ключик", силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушил его право на… (неприкосновенность жилища).

4) Балда из сказки А.С.Пушкина "Сказка о попе и его работнике Балде", нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на ... (труд).

5) Царевич Иван из сказки "Иван-царевич и серый волк", украв Жар-птицу у царя Берендея, нарушил его право на… (владение имуществом).

6) В сказке "Иван-царевич и серый волк" братья убили Ивана, нарушив его право на… (личную неприкосновенность, или жизнь).

5 этап. «Найди соответствие с кодексом» (см. приложение)

1.Мальчик витрину разбил в магазине,

Утюг подарить он хотел тёте Зине.

Но тетя не рада подарку такому

В милицию мальчик поедет из дома

2. Мальчик Иван кататься любил,

Старую бабушку на улице сбил.

Теперь не придется Ивану гонять,

Будет свой срок в тюрьме отбывать

3.Маленький мальчик снежками игрался.

Прохожих пугал он и матом ругался.

Но мальчика дядя поймает за шарф

И папа заплатит внушительный штраф.

4Ограбить сберкассу два друга решили:

Из шапок они себе масок нашили.

Но хоть деревянным и был пистолет,

Срок будет реальным, сомнения нет.

5.Решили ребята машину угнать,

Выкуп хотели с владельца содрать.

Водить не умели – столкнулись с забором:

Теперь в милиции угонщики – воры.

6.Маленький мальчик шестнадцати лет

У деда стащил наградной пистолет.

В соседа попал он, хоть метился в галку …

Приехала быстро машина с мигалкой.

7.Оленька с детства кошек «любила»,

За хвост их таскала, пинала и била.

Теперь издеваться не над кем Оле –

Оля теперь на особом контроле.

8. Терпеть соседей Андрюша не мог

И вечером дверь им в квартиру поджег.

Из – за пожара пол дома сгорело,

Теперь заведут уголовное дело.

9. Федору нравились с детства петарды,

Он запускал их с огромным азартом.

Звонко сыпались стекла балкона,

Теперь он ответит перед законом.

Приложение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/266031-metodicheskaja-razrabotka-pravovoj-igry-dlja-