- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комбинаторика
693
0
В-1 1.Упростите. 2.Найдите значение выражения 3.Сколько различных трехзначных чисел можно записать с помощью цифр 0, 1, 2, 3 при условии, что цифры в числе могут повторяться. 4.Сколькими способами можно составить букет из трех цветков, выбирая их из девяти имеющихся. 5. Из 28 спортсменов надо выбрать капитана команды и его заместителя. Сколькими способами это можно сделать? 6. Сколькими способами можно выбрать танцевальную пару из мальчика и девочки, если в классе 9 девочек и 11 мальчиков | В-2 1.Упростите. 2.Найдите значение выражения 3.Сколько различных трехзначных чисел можно записать с помощью цифр 5, 1, 0, 3 при условии, что цифры в числе не могут повторяться. 4.Из 24 участников собрания надо выбрать председателя, его заместителя и секретаря. Сколькими способами это можно сделать? 5.Сколько различных экзаменационных комиссий по 3 человека можно составить, если на кафедре 20 преподавателей? 6. Сколькими способами можно выбрать дежурных из 2 мальчиков и 3девочек, если в классе 10 девочек и 12 мальчиков. |
В-3 1.Упростите. 2.Найдите значение выражения 3.Сколько различных трехзначных чисел можно записать с помощью цифр 4, 1, 2, 3 при условии, что цифры в числе могут повторяться. 4.Сколькими способами можно составить букет из пяти цветков, выбирая их из десяти имеющихся. 5. Из 30 спортсменов надо выбрать капитана команды и двух заместителей. Сколькими способами это можно сделать? 6. Сколькими способами можно выбрать танцевальную пару из мальчика и девочки, если в классе 10 девочек и 12 мальчиков | В-3 1.Упростите. 2.Найдите значение выражения 3.Сколько различных трехзначных чисел можно записать с помощью цифр 4, 1, 2, 3 при условии, что цифры в числе могут повторяться. 4.Сколькими способами можно составить букет из пяти цветков, выбирая их из десяти имеющихся. 5. Из 30 спортсменов надо выбрать капитана команды и двух заместителей. Сколькими способами это можно сделать? 6. Сколькими способами можно выбрать танцевальную пару из мальчика и девочки, если в классе 10 девочек и 12 мальчиков |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/269765-kombinatorika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.