Сценарий праздника ко Дню матери

Ващенко Наталья Владимировна

МАОУ СОШ №2 г. Кировград, Свердловская обл.

Учитель начальных классов

Праздник. День матери. 2 класс

Цели: 
- воспитывать уважение и бережное отношение к матери;
- развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
- способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
- поощрять творческие способности учащихся.

Ведущий: В последнее воскресенье ноября в России отмечают особый праздник - День матери. Это праздник, к которому никто не может оставаться равнодушным. Ведь сколько бы нам ни было лет - пять или пятьдесят - нам всегда нужна мама, ее любовь, ласка, внимание, совет.

1 чтец: Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил?
И всегда оберегала?
Лучшая на свете мама.

2 чтец: Кто на свете всех милее
И теплом своим согреет,
Любит больше, чем себя
Это мамочка моя.

3 чтец: Книжки вечером читает
И всегда все понимает,
Даже если я упряма,
Знаю ,любит меня мама.

4 чтец: Никогда не унывает,
Что мне надо ,точно знает,
Если, вдруг случится драма
Кто поддержит? Моя мама!

5 чтец: Маму надо всем любить,
Мамой нужно дорожить
И на помощь приходить,
Чтобы маме жизнь смягчить!

Ведущий: Да праздник отмечается в ноябре и это осенний месяц, но погода внесла свои изменения. И настроится на осенний лад, вам поможет танец «Осенний блюз».

Ведущий: А давайте перенесемся на лет 7 -8 назад. Вы ребята были еще совсем маленькие, часто капризничали, плакали, что мамам приходилось делать, чтобы успокоить вас?

Дети говорят свои варианты (Рассказывать сказки)

Ведущий: А давайте вы сегодня мамам расскажите сказку, да и покажите ее

Сказка КОЛОБОК- кукольный спектакль.

Ведущий: А когда вас мамы укладывали спать, знаете, как им трудно приходилось. Почему-то, дети, когда ложатся спать вспоминают, что им хочется кушать, пить, и много всего другого, и мамы чтоб уложить вас спать пели вам колыбельные. Нет мы не будем петь колыбельную , пусть мамы отдохнут и послушают музыку играет Корнеева Саша ( игра на инструменте домбра)

Ведущий: Вот вы немножко подросли и какими только делами не занимались вместе с мамами, расскажите, что вы делали вместе?

Танец я рисую

Ведущий: Вы подросли и пошли в школу. Я думаю, что вашим мамам очень трудно приходилось по утрам.

Поменяемся местами, подними маму-ребенка, завяжи бант, накорми ее йогуртом , одень портфель.

Ведущий: О вас заботятся мамы, о мамах бабушки, мамы мам.

Сценка три мамы.
Действующие лица: девочка с куклой, мама, бабушка, ведущий. 

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Ведущий. 

Танюша под вечер 

С прогулки пришла 

И куклу спросила 

Девочка. 

Как, дочка, дела? 

Опять ты залезла под стол, непоседа? 

Опять просидела весь день без обеда? 

С этими дочками прямо беда! 

Скоро ты будешь, как спичка, худа, 

Иди-ка обедать, вертушка. 

Девочка берет куклу, усаживает за стол. 

Ведущий. 

Танюшина мама 

С работы пришла 

И Таню спросила. 

Мама. 

Как, дочка, дела? 

Опять заигралась, наверно, в саду? 

Опять ухитрилась забыть про еду? 

«Обедать!» - кричала бабуля сто раз, 

А ты отвечала «Сейчас!», да «Сейчас!» 

С этими дочками прямо беда! 

Скоро ты будешь, как спичка, худа, 

Иди-ка обедать, вертушка. 

(Усаживает девочку за стол.) 

Ведущий. 

Тут бабушка - 

Мамина мама пришла 

И маму спросила 

Бабушка. 

Как, дочка, дела? 

Наверное, в школе за целые сутки 

Опять для еды не нашла ни минутки. 

А вечером съела сухой бутерброд?! 

Нельзя же сидеть целый день без обеда! 

Учителем стала, а все - непоседа. 

С этими дочками прямо беда! 

Скоро ты будешь, как спичка, худа, 

Иди-ка обедать, вертушка. 

Все усаживаются за стол. 

Ведущий. 

Три мамы в столовой сидят, 

Три мамы на дочек глядят! 

Что с дочками делать упрямыми? 

Все.Ох, как непросто быть мамами

Ведущий:Да вы стали взрослее и стали задавать мамам много вопросов. А сейчас давайте посмотрим, как вы ребята, сможете ответить на мои вопросы.

Занимательные вопросы:

1) Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)
2) В какой клетке нельзя хранить птицу (в грудной)
3) Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко)
4) Самая мягкая рыба (сельдь)
5) Самый короткий месяц (май)
6) На какой вопрос никто не отвечает «да»? (Вы спите)
7) Что стоит посреди Волги (буква Л)
8) Любимая мелодия школьника (звонок)
9) По чему люди ходят босиком (по земле)
10) В каком месяце люди меньше всего разговаривают (в феврале)
11) От чего утки плавают? (от берега)
12) Каких камней нет в море? (сухих)
13) Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
14) Какая нота не подойдёт для компота? (соль)
15) Стоит стол, у которого 4угла. Одни угол отпилили. Сколько углов осталось? (5)
16) Зачем мы едим? (за столом)
17) По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать (по полу)
18) Бабка на базар несла 100яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного, все разбились)

Ведущий: Мы сегодня еще раз поняли, что без мамы очень трудно, а кто для вас мама

Ребенок 1

Что такое мама?

Это яркий свет,

Это много знаний,

Ужин и обед!

Ребенок 2

Что такое мама?

Веселье, радость, смех!

Мама как сердечко,

Ведь сердце есть у всех!

Ребенок 3

Что такое мама?

Это как стена,

Защитит от драмы

Папу и меня!

Ребенок 4

Что такое мама?

Это гордость, честь!

Но это не реклама,

Это то, что есть!

Ребенок 5

Что такое мама?

Это все на свете!

Мам мы поздравляем,

С любовью, ваши дети!

Пресня о маме

Ведущий: Сколько бы хороших, добрых слов ни было сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. 
Спасибо вам, дорогие мамочки! И пусть каждой из вас по чаще говорят тёплые слова ваши любимые дети! 
Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе. 

Дети дарят подарки, сделанные своими руками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/270161-scenarij-prazdnika-ko-dnju-materi