- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок о дружбе
План - конспект урока английского языка в 9 классе
Обобщающийурокпотеме «Friendsandfriendship»
(Учебник «Английский с удовольствием» М.З.Биболетова, Е.Е. Бабушис, О.И, Кларк,
А.Н. Морозова, И.Ю. Соловьева)
Разработала:Королева Людмила Ивановна, учитель английского языка
Красноволжской средней школы Горномарийского района Республики Марий Эл
Практические цели урока:
1. учить вести диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями;
2. учить описывать друзей, используя лексику по теме «Дружба»,
«Внешность», «Черты характера» и выражать свое мнение, используя речевые
клише;
3. учить воспринимать и понимать на слух текст с выборочным извлечением
информации;
4. развитие навыков изучающего чтения;
5. повторить виды вопросительных предложений и их структуры.
Развивающие цели урока:
1. учить детей логически обосновывать свое мнение;
2. развивать интерес к изучению английского языка;
3. расширять эрудицию учащихся, их лингвистический кругозор;
Воспитательные задачи урока:
1. помочь детям осознать необходимость иметь друзей и значимость дружбы как
одной из общечеловеческих ценностей;
2. воспитывать в детях самокритичность, желание самосовершенствоваться;
3. воспитывать в детях толерантность к окружающим.
Языковой материал: лексика по теме: «Дружба», «Внешность человека», «Черты
характера», речевые клише для выражения мнения.
Оснащение:компьютер, презентация PowerPoint, карточки с заданиями,
кассета с песней.
ХОД УРОКА
Этапы урока | Деятельность учителя | Предполагаемая деятельность учащихся | Наглядность |
1. Орг.момент 1) звучит песня «Auldlangsyne» 2 )приветствие 3)ознакомление с целью урока | Stand up. Good morning, dear friends! I am glad to see you. - At the beginning of our lesson you have heard a song. Do you know this song? It’s a very old Scottish song «Auldlangsyne». People usually sing this song at New Year’s eve, when they sit with their friends and relatives at the table. Can you guess what this song is about? Very well. You are quite right. People like this traditional song because it’s about friendship. «Auldlangsyne» is translated from Scottish into English “Old friendship” You know, friendship plays an important role in our life. Some people want to have a lot of friends, others need one, or two close ones. Sometimes you choose friends, sometimes other people choose you as their friend. Some people often change their friends, others try to keep their old ones. All people want to have good, true, devoted friends. But for whom do you think friends are more important a) for little children, b) for teenagers or for grown-ups? Explain why. But the problem is “How to become a good friend?” Let’s learn today how to become a good friend. | Good morning, dear teacher! We are glad to see you too. Возможныеответы: No, we don’t. We don’t know it. - I think, it’s about friends. - I agree with …. I think, it’s about friendship. Friendship is important for everybody. | slide 1 slide 2 slide 3 slide 4 |
2. Фонетическая зарядка | Three teams will discuss this problem. You will answer my questions, do other tasks. I will give you medals for your answers: red for excellent answers, blue for good ones. In order to become a good friend first of all you should know words of wisdom, proverbs about friendship. Let’s see how many proverbs about friendship do you remember. Name them one after another. Repeat all together. - Look at the screen and read one more word of wisdom Can you translate it? - Can you explain these words? - I think, you are right. By the way, these words are a motto of girl- scouts. Girl-scouts are the biggest organization for girls in the world. Let’s learn their motto. | - A friend in need is a friend indeed. - The friends you choose help you win or lose. - A friend to everyone is a friend to nobody. - They are rich who have true friends. - Friends are thieves of time. - Books and friends should be few, but good. - All are not friends that speak us fair. - Make new friends, but keep the old. One is silver, the other is gold. - Заводи новых друзей, но храни старых. Одни серебро, другие золото. - Old friends are better than new friends, because we know everything about them, their good and bad qualities. - We are thankful to our old friends for their help, advice. - Old friends are people, who helped us overcome many difficulties, that’s why we value them more than new friends. | slide 5 slide 6 |
4.Аудирование. | To be a good friend means to be able to listen to other people’s problems. Are you ready to listen to your friend for hours? Listen to the dialogue and say in what city the conversation is taking place? Listen again and say where the boy hasn’t been yet in Paris. | The pupils are listening to the dialogue and answer: Paris. The sights: the Louver, the Versailles, the Eiffel Tower, the Seine the Odeon | slide 7 slide 8 slide 9 |
5.Диалоги с друзьями. | A good friend should be polite talking with people. Let’s act some situations. Situation 1. Make up a dialogue “Two friends are talking about summer holidays”. Situation 2. Make up a dialogue “Two friends are talking after the lessons”. Situation 3. Make up a dialogue “Two friends are talking about a relative, who is coming to stay with one of the friend’s family”. | Дети готовят и инсценируют диалоги | slide 10 |
6.Чтениепраздничныхоткрыток | - There are different holidays in the world. When is the day of love celebrated? Well. - And do you know when the day of friendship is celebrated? -Friendship Day celebrations take place on the first Sunday of August every year. The tradition of dedicating a day in honor of friends began in US in 1935. Gradually the festival gained popularity and today Friendship Day is celebrated in large number of countries. On this day people spend time with their friends and express love for them. Exchange of Friendship Day Gifts like flowers, cards and wrist bands is a popular tradition of this occasion. International Friendship Day was traditionally celebrated on the first Sunday of August each year. However, in 2011 the United Nations declared July 30 to be the new International Day of friendship. What do people do on Friendship day? Let’s read some cards and translate them, I will give you medals for your good reading and translation. | The day of love is on the 14 of February. It’s St. Valentine’s day. We don’t know. They organize parties, go to the picnics, send cards, presents, kiss and hug their friends | slide 11 slide 12 slide 13 slide 14 slide 15 slide 16 slide 17 |
7)Рассказыучащихсяодрузьях | To be a good friend also means that you know everything about your friend, about his preferences, about his dreams. Prepare a story about one of your friends. Other teams will ask you as many questions as they can about your friend | The pupils tell about their friends, then pupils ask them question. It’a an individual game. | slide 18 |
8.Мы даем советы | A good friend is always ready to help, to give advice. 1. A good friend has borrowed money from you several times but hasn’t paid it back. He/she has just asked you again to lend him/her 20 roubles. Would you: a – lend him/her the money and say nothing? b – refuse to lend the money and tell him/her why? c – say that you didn’t have any money? 2. Your best friend has written a song. He/she thinks it is wonderful. You think it is terrible. He/she asks you for your opinion. Would you: a – say that it was the best song you’d ever heard? b – say that you thought it was quite good but that he/she should ask for other people’s opinions as well? c – say that it was the worst thing you’d ever heard? 3. You have invited ten friends to a party. At school you see a boy you didn’t invite to the party because you don’t like him very much. He knows about the party and he wants to know why you didn’t invite him. Would you: a – tell him that you were only allowed to invite ten people? b – tell him that his invitation must have got lost in the post? c – tell him that you didn’t like him? | The pupils read, translate and answer | slide 19 slide 20 slide 21 |
9Подведение итогов урока | What should do and what shouldn’t do a good friend? | slide 22 | |
9.Заключительный этап урока | It’s time to make a conclusion. I see you are good friends, and you know how to be good friends. Let’s count our medals and see who the winner is. | slide 23 | |
Now we have time to sing our song «Auldlangsyne». Thank you and good bye | slide 24 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/271344-urok-o-druzhbe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.