- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Варианты заданий для промежуточного и итогового контроля для работ с таблицами и диаграммами на уроках математики в начальной школе
706
0
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
1 класс
№1
№2
На уроке труда дети вырезали флажки.
Имя ребёнка. | Количество флажков. |
Лена | 2 флажка |
Саша | 4 флажка |
Используя данные таблицы, ответь на вопросы:
Сколько флажков вырезала Лена? ___________
Кто из детей вырезал больше флажков? Напиши имя ребёнка. _________________
На уроке чтения дети отгадывали загадки.
№3
Используя данные таблицы, ответь на вопросы:
1.Сколько загадок отгадал Коля? ___________
Имя ребёнка. | Количество загадок. |
Нина | 5 загадки |
Коля | 2 загадки |
2.Кто из детей отгадал больше загадок? Напиши имя ребёнка. ________________
№4
2 класс
№1
№ 2
№2 23
№ 3
№ 4
3 класс
№ 1
№ 2
№ 3
Проанализируйте диаграмму о нашей занятости в кружках и впишите пропущенные значения в текст:
В нашем классе дети посещают разные кружки. Наглядную геометрию выбрало ___ учеников, спортивную школу посещают ___ учеников, «Умелые ручки» ___ учеников, художественную школу -_____ ученика, дзю-до _____ учеников. Всех больше детей ходит на кружок - _______________________________. А меньше всего посещают кружок - ____________________________________.
Ваша задача – правильно вписать числа в текст по диаграмме.
Ваша задача - построить диаграмму по таблице, которая отражает ваши любимые предметы. Ребята строят столбчатую диаграмму по таблице.
№ 4
Любимый предмет
Любимые предметы | Количество учащихся |
Математика | 7 |
Русский язык | 3 |
Физкультура | 9 |
Ваша задача – рассмотреть диаграмму о занятости в кружках и ответить на вопросы по диаграмме.
№ 5
Вопросы:
Сколько всего учащихся посещает художественную школу? - _______
На сколько больше учеников ходит на шахматы, чем в кружок «Умелые ручки»? – ____
Во сколько раз меньше человек посещают шахматы , чем, кружок «Наглядной геометрии»?-____________
Во сколько раз больше человек посещают кружок «Наглядная геометрия», чем дзю-до? - _____
№ 6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/272152-varianty-zadanij-dlja-promezhutochnogo-i-itog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.