- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по музыке для учащихся 7 классов по теме: «Музыкальный образ» по программе Т. И Науменко и В.. В. Алеева
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение
«Средняя общеобразовательная казачья школа»
с. Знаменка, Нерчинский район, Забайкальский край
Проверочная работа
по музыке
для учащихся 7 классов
по теме:
«Музыкальный образ»
по программе Т.И Науменко и В. .В. Алеева
Учитель музыки -
Трушина Светлана Юрьевна
1. Музыкальный образ – это:
А. Отражение жизненного содержания с помощью музыкального языка
Б. Характер мелодии
В. Форма построения произведения.
2.Развитие музыки – это:
А. Характер, настроение мелодии;
Б. Повторение или изменение мелодии;
В. Форма построения музыки.
3. К какому музыкальному образу относятся данные характеры музыки:
-Сказочность (иногда герой сражается не только с реальными врагами, но и с мифическими существами)
-Оценочность (герои либо хорошие, либо плохие, например, богатыри в былинах – и их враги, всякие чудища)
А. Лирический
Б.. Эпический
В. Драматический
Д. Образ войны и мира
4. Вокальная баллада – это:
А.Вокально-инструментальное произведение повествовательного характера с элементами эпоса и лирики, реальности и фантастики
Б. Инструментальное сочинение из нескольких частей на темы народных мелодий
В. Вокально-инструментальное произведение лирического характера для солиста и инструмента
5. К какому музыкальному образу относится действие, с помощью которого герои пытаются решить свою судьбу, своё будущее?
А. Лирический
Б.. Эпический
В. Драматический
Д. Образ войны и мира
6. К какому музыкальному образу относятся данные свойства музыки :
чувство, настроение, отсутствие действия
А. Лирический
Б.. Эпический
В. Драматический
Д. Образ войны и мира
7. Музыкальный образ «Арии князя Игоря» из оперы «Князь Игорь»
А. Бородина?
А. Лирический
Б.. Эпический
В. Драматический
Д. Образ войны и мира
8. Этот образ с преобладанием эмоционально-субъективных элементов под влиянием чувства или личных мотивов. Он един для всех видов искусств.
А. Драматический
Б. Лирический
В. Эпический
Д. Образ войны и мира
9. От какого музыкального инструмента произошло слово «Лирика»?
А. Арфа
Б. Гусли
В. Домра
Г. Лира
10.Какой образ в музыке раскрывают противоречия, конфликты, столкновения?
А. Драматический
Б. Лирический
В. Эпический
Д. Образ войны и мира
Ключи:
А
Б
Б
А
В
А
В
Б
Г
А
Критерий оценивания:
«5» - верно 10 ответов
«4» - верно 7-9 ответов
«3» - верно 4-6 ответов
Источник:
Искусство: Музыка. 7 класс. учебник / Т.И Науменко , В. .В. Алеев .-
2-е изд., стереотип.- М. Дрофа. 2015 г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/273357-proverochnaja-rabota-po-muzyke-dlja-uchaschih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Технология ТРИЗ»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.