Макет занятия внеурочной деятельности «Все узнаю, все смогу!»

Направление ВУД

Обще-интеллектуальное

Название программы

«Всё узнаю, всё смогу»

Возраст детей

8 лет (2 класс)

Тема занятия

Сколько весит рюкзак школьника

Форма проведения

детский исследовательский проект

Основная цель, основная идея, замысел занятия

Цель: мотивация к познанию окружающего мира.

Основная идея: через исследование массы рюкзака путём взвешивания, анализ содержимого рюкзаков одноклассников, выяснить какой конструкции и какой массы должен быть рюкзак школьника, чтобы не вредить его здоровью.

Средства достижения результата: деятельность педагога, формы организации деятельности детей

Деятельность педагога: мотивирует школьников на исследование (демонстрация плакатов показывающих причины искривления позвоночника), создаёт проблемную ситуацию,

организует исследование

Деятельность детей:

- распределяют роли работы в группе,

- планируют работу с помощью учителя,

-взвешивают портфели одноклассников,

- формулируют проблемный вопрос – «Почему такой разный вес у рюкзаков?»

- проводят опрос о содержимом рюкзаков;

- фиксируют результаты в таблице

-взвешивают пустые рюкзаки, превышающие норму;

- изучают внешний вид рюкзаков, сравнивая со стандартными требованиями,

-составляют рекомендации ученикам и родителям.

Отличительные особенности занятия

имеет практическую направленность, подразумевает групповую работу

Результат деятельности детей

Регулятивные:

-обнаруживают и формулируют проблему,

- планируют деятельность

Коммуникативные:

-работают в группе, умеют договариваться;

- создают письменный текст,

-доносят свою позицию.

Познавательные:

-анализируют факты, выделяют главное;

-сравнивают по заданным основаниям,

- представляют информацию в таблице.

Личностные:

-осознают значимость для своего здоровья соблюдения требований к учебным принадлежностям

1-ый уровень:

Приобретение школьниками знаний о способах самостоятельного поиска информации, о правилах работы в группах, знаний о требованиях к школьному рюкзаку

2-й уровень:

Развитие ценностного отношения к своему здоровью через исследование в совместной деятельности с одноклассниками, донесение своих выводов до слушателей группы

Рефлексия

Дети делают выводы, что полезного узнали для себя в результате исследования

Условия для проведения занятия

классная комната, безмены, письменные принадлежности, плакаты «Осанка»

дети должны свободно перемещаться в помещении

Авторы разработки

Кузнецова Н.Ю., Дворецкая И.Ю.