- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа элективного курса по подготовке учащихся к ОГЭ
Пояснительная записка
Математическое образование является обязательной и неотъемлемой частью общего образования на всех ступенях школы. Государственная итоговая аттестация в 9 классе продолжает совершенствоваться.
Основные цели курса:
диагностика проблемных зон;
эффективное выстраивание стратегии и тактики систематического повторения;
помочь приобрести опыт планирования деятельности, решения разнообразного класса задач курса, в том числе, требующих поиска путей и способов решения, ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в формате работ ГИА.
Задачи курса:
повторить и закрепить знания, умения и навыки, полученные в 5-8и 9 классах;
развить способность самоконтроля: времени, поиска ошибок в планируемых проблемных заданиях;
сформировать спокойное, уравновешенное отношение к экзамену;
вести планомерную подготовку к экзамену;
закрепить математические знания, которые пригодятся в обычной жизни и при продолжении образования;
Место курса в учебном плане
Программой отводится 34 часа - (1час в неделю)
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ занятия | Содержание учебного материала | Количество часов | Дата по плану | Дата по факту |
Тема 1: Числа и вычисления (6 часов) | ||||
1 | Натуральные числа. Десятичная система счисления. Признаки делимости, деление с остатком | 1 | 9Г- 7.09 9В-5.09 | 9Г- 9В- |
2 | Дроби. Основное свойство, действия с дробями. | 1 | 9Г-14.09 9В-12.09 | 9Г- 9В- |
3 | Дроби. Задачи повышенной сложности. | 1 | 9Г-21.09 9В-19.09 | 9Г- 9В- |
4 | Рациональные числа. Законы арифметических действий. Степень с целым показателем. Использование скобок | 1 | 9Г-28.09 9В-26.09 | 9Г- 9В- |
5 | Действительные числа. Корень третьей степени. Запись корня в виде степени. | 1 | 9Г-5.10 9В-3.10 | 9Г- 9В- |
6 | Измерения, приближения, оценки. Зависимость между величинами, преобразования. Формулы. Зависимости прямо - и обратно пропорциональные. Прикидка и оценка результата. | 1 | 9Г-12.10 9В-10.10 | 9Г- 9В- |
Тема 2 : Алгебраические выражения (6 часов) | ||||
7 | Выражения с переменными | 1 | 9Г-19.10 9В-17.10 | 9Г- 9В- |
8 | Степень с целым показателем. Таблица степеней простых чисел. Стандартный вид числа | 1 | 9Г-26.10 9В-24.10 | 9Г- 9В- |
9 | Многочлены. Преобразования, три способа разложения на множители. | 1 | 9Г-9.11 9В-14.11 | 9Г- 9В- |
10 | Многочлены. Преобразования, замена переменной. Степень и корень многочлена с одной переменной. | 1 | 9Г-16.11 9В-21.11 | 9Г- 9В- |
11 | Алгебраическая дробь. Алгоритм тождественных преобразований выражений . | 1 | 9Г-23.11 9В-28.11 | 9Г- 9В- |
12 | Алгебраическая дробь. Уравнение с дробями. Применение свойств квадратных корней. Сокращение дробей. | 1 | 9Г-30.11 9В-5.12 | 9Г- 9В- |
Тема 3: Уравнения (6 часов) | ||||
13 | Линейные и квадратные уравнения Способы решения уравнений. Корень уравнения, самопроверка. | 1 | 9Г-7.12 9В-12.12 | 9Г- 9В- |
14 | Дробно-рациональные уравнения. Методы введения новой переменной, разложения на множители.разований выражений | 1 | 9Г-14.12 9В-19.12 | 9Г- 9В- |
15 | Системы уравнений. Три способа решения. Корни уравнения. | 1 | 9Г-21.12 9В-26.12 | 9Г- 9В- |
16 | Неравенства. Числовые неравенства, их свойства. Решение неравенств. | 1 | 9Г-11.01 9В-16.01 | 9Г- 9В- |
17 | Неравенства. Задания повышенной сложности. | 1 | 9Г-18.01 9В-23.01 | 9Г- 9В- |
18 | Текстовые задачи. Решение задач с помощью уравнений и арифметическим способом. | 1 | 9Г-25.01 9В-30.01 | 9Г- 9В- |
Тема 4: Числовые последовательности (1час) | ||||
19 | Арифметические и геометрические прогрессии | 1 | 9Г-1.02 9В-6.02 | 9Г- 9В- |
Тема 5: Функции (2 часа) | ||||
20 | Числовые функции. Элементарные функции школьного курса, их свойства и исследование. | 1 | 9Г-8.02 9В-13.02 | 9Г- 9В- |
21 | Числовые функции. Алгоритм решения задач графическим способом | 1 | 9Г-15.02 9В-20.02 | 9Г- 9В- |
Тема 6: Координаты на прямой и плоскости (2 часа) | ||||
22 | Координатная прямая, плоскость. Изображение точек. | 1 | 9Г-22.02 9В-27.02 | 9Г- 9В- |
23 | Декартовы координаты на плоскости. Координаты середины отрезка, длина отрезка. Угол между прямыми. Угловой коэффициент. | 1 | 9Г-1.03 9В-6.03 | 9Г- 9В- |
Тема 7: Геометрия школьного курса (7 часов) | ||||
24 | Геометрические фигуры, их свойства. Измерение геометрических величин. Начальные понятия геометрии. Движение на плоскости. | 1 | 9Г-15.03 9В-13.03 | 9Г- 9В- |
25 | Треугольник: виды, свойства, формулы. Опорные таблицы. | 1 | 9Г-22.03 9В-20.03 | 9Г- 9В- |
26 | Треугольник: решение, подобные треугольники. Теоремы косинусов и синусов. Система самопроверки. | 1 | 9Г-5.04 9В-3.04 | 9Г- 9В- |
27 | Многоугольники. Карта познаний. 22-03.10шения линейных уравнений | 1 | 9Г-12.04 9В-10.04 | 9Г- 9В- |
28 | Окружность, круг. Кластер | 1 | 9Г-19.04 9В-17.04 | 9Г- 9В- |
29 | Решение задач повышенной сложности по геометрии. | 1 | 9Г-26.04 9В-24.04 | 9Г- 9В- |
30 | Векторы на плоскости. | 1 | 9Г-3.05 9В-8.05 | 9Г- 9В- |
Тема 8: Геометрия школьного курса (2 часа) | ||||
31 | Описательная статистика | 1 | 9Г-10.05 9В-15.05 | 9Г- 9В- |
32 | Теория вероятностей и комбинаторика | 1 | 9Г-17.05 9В-22.05 | 9Г- 9В- |
33 | Итоговое повторение | 1 | 9Г-24.05 9В | 9Г- 9В- |
34 | 1 | |||
Планируемые результаты:
Ученик
научится: выполнять задания в формате государственной итоговой аттестации, осуществлять диагностику проблемных зон и коррекциюдопущенных ошибок, повышать общематематическую компетентность сначала в классе, в группе, затем самостоятельно;
получит возможность: успешно подготовиться к экзамену, самостоятельно выстраивать тактику подготовки к экзаменам с использованием материалов разных ресурсов.
Литература:
А.Л.Семёнов И.В. Ященко. Сборник ГИА 2017. ГИА 2017 Изд. Национальное образование., М.2017 г.
БулановаЛ. М., ДудницынЮ. П. Проверочные задания по математике для учащихся 9 классов. – М.: Просвещение, 2017.
Ерина Т. М. Поурочное планирование по алгебре к учебнику Ю. Н. Макарычева «Алгебра 7». – М.: Экзамен, 2017.
Жохов В. И., Крайнева Л. Б. Уроки алгебры 9 класс. – М.: Просвещение, 2017.
Жохов В. И., Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г. Дидактические материалы по алгебре, 9 класс. – М.: Просвещение, 2017.
Звавич А. И., Шляпочник Л. Я. Контрольные и проверочные по алгебре 7-9 классы. М.: Просвещение, 2017.
Колягин Ю. М., Сидоров Ю. В. Изучение алгебры в 7-9 классах. –М.: Просвещение, 2017.
Материально-техническое обеспечение, интернет-ресурсы:
1.Компьютер, по возможности планшеты учащихся, учителя;
2. Тренинг Яндекс-ГИА http://ege.yandex.ru/mathematics-gia/,
модули специализированных уроков по алгебре;
3. Тесты и тренинги на uztest.ru;
4. Открытый банк заданий по математике http://mathgia.ru/or/gia12/Main.html
5. Генератор вариантов ГИА-2016 и ГИА-2017http://alexlarin.net/
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
– лицей № 10 города Белгорода
РАССМОТРЕНО Руководитель МО _________/ Е.А.Зайцева/ Протокол № ___ от «____»_________2017 г. | СОГЛАСОВАНО Заместитель директора МБОУ - лицей №10 г. Белгорода _______________/В.В.Гостюхина / «____»____________2017 г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
по программе «ПОДГОТОВКА К ГИА »
Количество часов 34 часа
Классы 9 «В» и 9 «Г»
Учитель Шкляева Наталья Ивановна
2017 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/274731-programma-jelektivnogo-kursa-po-podgotovke-uc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.