Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.10.2017

Дидактические материалы по теме «Сложение целых чисел»

Дидактические материалы по теме «Сложение целых чисел» для 6 класса содержат полный комплект заданий для отработки и закрепления ключевых навыков. В разработку входят разноуровневые карточки для самостоятельной работы, тренировочные упражнения на сложение положительных и отрицательных чисел, а также практические задачи с жизненными примерами. Материалы помогают понять правила сложения чисел с одинаковыми и разными знаками, работу с нулём и свойства сложения. Ресурс идеально подходит для учителей математики, работающих по учебнику 6 класса, и включает готовые проверочные работы, тесты для контроля знаний и дополнительные задачи повышенной сложности. Системное использование этих материалов на уроках и дома позволяет ученикам уверенно освоить сложение целых чисел, развить вычислительные навыки и подготовиться к изучению последующих тем. Все задания соответствуют школьной программе и федеральным образовательным стандартам.

Содержимое разработки

Дидактические материалы по теме «Сложение целых чисел»

1. Вычислите:

а) -25+10; д) 25+44;

б) 13+(-7); е) -16+(-14);

в) -11+(-11); ж) -18+(-17);

г) 18+(-7) з) 5+(-16).

2. Вычислите:

а) -6+6; д) -9+16;

б) 10+(-8); е) -14+(-4);

в) 15+7; ж) 23+(-5);

г) -12+(-6); з) 19 +(-20).

3. Заполните таблицу:

а

-17

14

-9

-12

10

-30

18

х

-5

-8

15

10

-28

12

-9

а+х

4. Подберите неизвестные слагаемые в сумме:

а) -14+ … =10; в) -5+…= -26; д) -10+…=38; ж) …+(-19)=25;

б) 9+…=-18; г) …+(-46)=30; е) …+27=-6; з) 36+…=-50.

5. Вместо * поставьте знак «+» или «-», так чтобы получилось верное равенство:

а) (*15)+(*11)=-4;

б) (*15)+(*11)=4;

в) (*17)+(*17)=0;

г) (*14)+(*14)=-28.

6. Найдите значение суммы:

а) 35+(-38); д) -56+(-56); и) 44+(-32);

б) -48+96; е) -1+(-69); к) -65+86;

в) -17+(-24); ж) 17+90; л) -80+(-43);

г) 0+(-76); з) -72+(-84); м) 39+40.

7. Какие из неравенств верны:

а) 40+(-24)>0; б) -56+28<0; в) -15+(-7)>1?

8. Сравните:

а) -345+200 …-66;

б) -246+378… 59;

в) 186+(-45)…106;

г) -603+(-38)…-688.

9. Сравните:

а) -520+600…0; г) -7+15 …8;

б) -300+260…0; д) 56+(-72)…10;

в) 14+(-11)…0; е) -29+(-44)…-67.

10. Какая сумма больше:

а) 266+(-75)…-175+286; в) -68+564…652+(-44);

б) -254+(-454)…78+(-531); г) 300+(-86)…450+(-306).

11. Какая сумма больше:

а) -134+156 или -256 +145;

б) -76 +(-108) или -58 +(-135);

в) 266+(-73) или -52+245.

12. Найдите значение выражения:

а) -463+а, если а=-55,а=355,а=560.

б) -48+а, если а=-456; 108; 29; -306.

13. Выполните сложение:

а) 450+340; д) -450+340; и) -450+(-340); н) 450+(-340);

б) 235+(-120); е) -235+(-120); к) -235+120; о) 235+120;

в) -720+ 140; ж) 720+ (-140); л) 720+ 140; п) -720+(-140);

г) - 635 + (-100); з) -635 + 100; м) 635 + (-100); р) 635 + 100;

14. Найдите значение суммы:

а) 450+(-350); е) – 722+409;

б) -548+(-38); ж) -165+289;

в) -333+400; з) 398+(-389);

г) 600+(-56); и) -306+(-123);

д) 810+(-966); к) 580+(-865).

15. Вычислите:

а) (-564+200)+(-45+(-305));

б) -760+(-348+(-63));

в) 544+(306+(-528)).

г) -48+(-212+(-756));

д) (-57+(-148))+(-505);

е) (345+(-266))+(-75).

16. Сложите:

а) сумму чисел -20 и -75 с числом 55;

б) число -96 с суммой чисел -82 и 37;

в) сумму чисел -112 и 45 с суммой чисел 120 и -53

17. Запишите число -66 в виде суммы:

а) двух отрицательных чисел;

б) положительного и отрицательного чисел.

18. Выполните сложение:

а) -15+17+(-51)+93+(-78);

б) 45+(-13)+(-384)+15+(-492);

в) 47+(-8)+(-23)+(-9)+(-17)+23+34.

19. Решите уравнение:

а) х-18=-25;

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки