Технология

Конспект урока по технологии

Тема : «Лучистая рамка»

Цель.:Анализировать информацию в учебнике.

Обсуждать, размышлять о смысле праздников

(Дня защитника Отечества, Международного женского дня).

Анализировать, сравнивать выполненные действия и полученные результаты.

Создавать в воображении выразительный образ изделия.

Оценивать результаты выполненной работы.

Ход урока

Вводная часть.

Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно, это – труд.

Кто на свете самый умный,

Самый старый, самый юный?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно,

Это труд!

Кто

На все века и годы

Настоящий

Царь природы?

Царь полей,

Заводов,

Руд?

Кто он?

Как его зовут?

Ну, конечно,

Это труд!

Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним, какие бывают рамки. (деревянные, стеклянные, большие, маленькие и т.д.).

Загадки

Этот  глаз – особый глаз

Быстро взглянет он на нас

И появится на свет

Самый точный ваш портрет.

(Фотоаппарат)

Актуализация знаний

- Правильно, это фотоаппарат.

- Как вы думаете, зачем нам нужен фотоаппарат?

(С его помощью мы можем делать снимки.)

- А для чего нам нужны фотографии?

(Снимки делают на память.)

– Как вы думаете, для чего нужна рамка для фотографии?

В фоторамке фотография смотрится красиво

Чтобы поставить любимую фотографию на полку или повесить на стену

Можно по сюжету фотографии подобрать и фоторамку.

Ребята еще фоторамка – это отличное украшение интерьера жилого дома.

-И так, как вы думаете, что мы будем делать сегодня на уроке? (лучистую рамку

Фоторамка, сделанная своими руками ценится намного больше, чем магазинный вариант. Попробуйте создать свой шедевр, а сделать собственную рамку для фотографии совсем не сложно. Главное желание и полёт вашей творческой фантазии.

Загадки:

Из меня пекут ватрушки,

И оладьи, и блины.

Если делаете тесто,

Положить меня должны. (Мука)

Отдельно – я не так вкусна,

Но в пище — каждому нужна.(Соль)

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли –

Жить нельзя нам без …(воды)

Анализ образца.

-А как вы думаете, какие материалы и инструменты потребуются нам для работы?

Из чего сделано?

Как вы думаете что нам понадобиться чтоб приготовить эту рамку?

Практическая часть.

Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила по технике безопасности при работе с ножницами

Сегодня мы будем работать под девизом«Не будь тороплив, а будь терпелив».

Подведение итогов урока.

- что нового вы сегодня узнали?

- хотели бы вы продолжить делать рамки своими руками?

В заключении я предлагаю всем вместе сделать своеобразную рамку нашего занятия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276479-tehnologija