- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта ОУД по физическому воспитанию «Отправляемся в страну мячей»
Технологическая карта ОУД по физическому воспитанию
Топ (группа): старшая
Білім беру саласы:Образовательная область: «Здоровье»
Бөлімі:Раздел: «Физическая культура»
Тақырыбы: Тема: «Отправляемся в страну мячей»
Мақтасы: Цель:Развивать координацию движений, мышечную систему путем выполнения упражнений на мячах, выносливость и силу. Продолжать учить базовым исходным положениям на мячах. Научить сохранению правильной осанки при выполнении упражнений для рук и ног в сочетании с покачиваниями на фитболе;формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании. Учить развивать ручную умелость и мелкую моторику.
Подвижная игра "Найди свой мяч". Развитие вестибулярного аппарата, ловкости, внимания, формирование навыка правильной осанки.
Кұралдар:Оборудование:Фитбольные мячи на каждого ребёнка.
Билингвальді компонент: Билингвальный компонент:Қолымызды басымызға қоямыз – руки за голову, бір – бірден жүріңдер – идите по одному, төрт аяқтап жүреміз – идём на четвереньках.
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно - побудительный | Инструктор: Здравствуйте, ребята! Мне приятно, что все вы пришли на занятие с хорошим настроением! Значит, вы все здоровы и готовы заниматься физкультурой. Ведь хорошее настроение всегда у того, кто не болеет, а чувствует в себе силу и бодрость! Мы, сегодня с вами отправляемся в страну мячей, где нас ждут интересные упражнения на мячах. Высогласныотправиться в путешествие? | Приветствуют инструктора. Внимательно слушают инструктора. Проявляют интерес. Соглашаются. |
Организационно – поисковый | Вводная часть: Построение детей. Ходьба в колонне по одному, ходьба на носочках, пяточках руки за головой, ходьба, высоко поднимая колено.Ползание на четвереньках. Бег. Дыхательное упражнение: «Надуваемся как шар» И. п – о. с, руки по швам. Поднимаем руки вдох, надувают щеки. Сильный выдох. (Приложение № 2, Упражнение №17). Основная часть: Инструктор: Вот мы с вами и пришли в страну мячей. Будем с вами мы стараться на мячах заниматься! А наши гости посмотрят, чему ребята научились. Общеразвивающие упражненияс фитболами. 1. Покачаем головой И. п: – сед на мяче. Руки на пояс. Вращение головы в медленном темпе. 2. Птички И. п: – сед на мяче. Руки опущены вниз. Поднимание рук вверх, вниз. 3. Бабочки И. п: – сед на мяче. Руки к плечам. Свести локти впереди, спинку округлить, и. п. 4. Качели И. п: – сед на мяче. Руки на пояс. Прокатиться вперед, ноги на носочки, прокатиться назад ноги на пяточки. 5. Цапля. И. п: – о. с мяч на полу перед собой. Поднимаем мяч вверх, стоим на правой ноге. И. п. Поднять мяч вверх, стоим на левой ноге. 6. Маятник. И. п: – И. п – ноги на ширине плеч, мяч в руках. Качаемся с мячом вправо, влево. 7. Поклонились. И. п: – ноги широко, ладошки на мяче. Наклон вперед, прокатывание мяча вперед. И. п 8. Рукоход. И. п: – сидя на пятках, туловище лежит на мяче, руки на полу. Прокатить мяч вперед руки на полу, «шагать» руками по полу. Ноги держать вместе. 9. Горка. И. п:лежа на полу руки тоже прижаты к полу. Ноги лежат на мяче. Поочередное поднимание и опускание ног. 11. Прыгуны. Основные виды движений 1. Самостоятельно покачиваться на фитболе с опробованием установки: пятки давят на пол, спина прямая, через затылок и позвоночник, фитбол как бы проходит «стержнем», выравнивающим корпус спины 2. Упражнение на фитболе"Веточка" И.п.:сидя на мяче, ноги на ширине плеч, руки вверх.Наклоны в стороны, мяч не подвижен. 3. Упражнение на фитболе "Качели" (усложнённвй вариант). Подвижная игра "Найди свой мяч" Дыхательная гимнастика «Ушки» Релаксация «Земля» | Дети строятся в колонну по одному. Идут в колонне по одному, на носочках, на пятках руки за головой, ходьба, высоко поднимая колено.Ползут на четвереньках. Бегут в колонне. Поднимают руки, вдыхают, надувают щеки. Сильный выдох. Сидя на мяче. Руки на пояс. Вращают голову в медленном темпе. Сидя на мяче,поднимаютруки вверх, вниз. Сидя на мяче, сводят локти впереди, спинку округляют. Сидя на мяче, прокатываются вперед, ноги на носочки, прокатываются назад ноги на пяточки. Поднимают мяч вверх, стоят на правой (левой) ноге. Качаются с мячом вправо, влево. Наклоны вперед, прокатывание мяча вперед. Прокатываютмяч вперед руки на полу, «шагают» руками по полу. Лежа на мяче поочередное поднимание и опускание ног. Прыгают сидя на мяче. Покачиваются на фитболе с опробованием установки: пятки давят на пол, спина прямая, через затылок и позвоночник, фитбол как бы проходит «стержнем», выравнивающим корпус спины. Приложение №4 Слайд №2 Приложение №4 Слайд №3 По сигналу сидящие дети встают, с закрытыми глазами делают 6—8 шагов от мяча, поворачиваются 3 раза вокруг своей оси. В это время стоящие дети передают фитболы из рук в руки между собой. По сигналу «Стоп!» дети первой команды открывают глаза и как можно быстрее пытаются отыскать свой мяч и сесть на него. (Приложение №1 Игра №11). (Приложение №2, Упр.№9). (Приложение № 3,Упр.№1). |
Рефлексифно -коррегирующий | Построение детей. Инструктор: Ребята, вот и закончилось наше маленькое путешествие. Вы были молодцами и справились со всеми упражнениями, которые нам приготовили мячи. Вам, понравилось заниматься на мячах? А вы еще хотите, чтоб мячики пришли к нам в гости и попрыгали вместе с вами? Но, к сожалению наше занятие закончилось и нам пора прощаться. До свидания, ребята! | Дети строятся в шеренгу. Слушают педагога. Отвечают: Да, понравилось. Прощаются Идут в группу. |
Күтілетін нәтиже:
Ожидаемый результат:
Ұғынады: Воспроизводить:
-правила выполнения различных упражнений на фитболе,
Түсінеді:Понимать:
-навыки сохранения правильной осанки при выполнении упражнений для
рук и ног в сочетании с покачиваниями на фитболе;
Қолданады:Применять:
- навыки развивать самоконтроль и самооценку при выполнении упражнений.
- укрепление дыхательной системы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280119-tehnologicheskaja-karta-oud-po-fizicheskomu-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.