Сценарий утренника «Праздник мам» для детей средней группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №66» города Костромы

Сценарий

утренника «Праздник мам»

для детей средней группы.

Выполнила:

Музыкальный руководитель

детского сада №66

города Костромы

Кузнецова Ирина Васильевна.

2017г.

Участники: Ведущая, Матроскин, Печкин – взрослые.

Вед.: Что такое счастье? Таким простым вопросом занимался не один

философ. Однако…

Счастье – это теплые и нежные ладошки,

За диваном фантики, а на диване крошки.

Счастье – это пяточки босиком по полу,

Градусник под мышкою, слёзы и уколы.

Счастье – это тёплый носик из под одеяла,

Заяц на подушке, весенняя пижама.

Это – брызги по всей ванной, пена на полу…

И, конечно, кукольный театр, и утренник в саду.

Что такое счастье? В этом нет ответа.

И, конечно, скажут все: это – наши дети!

Встречайте их!

(Звучит музыка. Входят дети. Встают у центральной стены.)

Вед.: Вот опять наступила весна,

Снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный,

Праздник всех дорогих наших женщин.

Чтоб всегда, вы, все улыбались,

Ваши дети для вас постарались,

Поздравленья, вы, все их примите,

Выступленье детей посмотрите!

1 реб.: Здравствуй, здравствуй мамин праздник!

Здравствуй, здравствуй мамин день!

Мы для вас сейчас споём,

Поздравляем с женским днём!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «…………………………………………..».

(По выбору музыкального руководителя.)

2 реб.: Почему всё изменилось?

Почему всё заискрилось?

Засмеялось и запело…

Ну, скажите, в чём тут дело?

3 реб.: Это так легко понять!

К нам весна пришла опять!

4 реб.: В этот светлый день весенний,

Мамы в гости к нам пришли.

И красивы, и пригожи,

И добры, и веселы!

5 реб.: Песенку о маме

Мы споём сейчас,

Мама дорогая

Крепко любит нас!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «……………………………………………………».

(По выбору музыкального руководителя.)

6 реб.: Сегодня мы вас пригласили,

Чтоб громко и дружно сказать:

Все: Любимые мамы! Мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать! (Хлопают в ладоши.)

(Садятся на стулья.)

Вед.: Я знаю, что, вы дети, замечательные мамины помощники: ловкие,

умелые и заботливые! Вот и сейчас вам не сидится: хотите

помочь своим дорогим мамам!

КОНКУРС: «СХОДИ В МАГАЗИН ЗА ПОКУПКАМИ».

Вед.:А сейчас, ребятки, слушайте загадку:

«Кто расскажет сказку внучке,

Платье новое сошьёт,

Угостит печеньем сладким

И частушки пропоёт.

Поиграет в «ладушки»,

Испечёт оладушки.

Кто же это? Отвечайте!

Ну, конечно … (Бабушка.)

7 реб.: Песенку про бабушку

Мы споём сейчас.

Самая любимая бабушка у нас!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «……………………………………………………».

(По выбору музыкального руководителя)

( После исполнения садятся на стулья.)

8 реб.: Мы с праздником поздравим

Всех бабушек родных.

И свой чудесный (весёлый) танец

В подарок дарим им.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПОД Ф/М «…………………………………………………..». (По выбору музыкального руководителя)

( После исполнения возвращаются на свои места.)

СЛЫШЕТСЯ ПЕНИЕ.

Вед. (обращает внимание на пение): Кто там песенку поёт?

Кто на праздник к нам идёт? ( Звучит ф/м песни « Кабы не было зимы». Входит Матроскин с бидонами молока на лыжах, с рюкзаком.)

Матроскин (разглядывает всех): О, ребят-то как много! А гостей… ещё

больше!

Вед.: Кто это к нам пришёл?

Матроскин: Я – кот, а фамилия моя Матроскин. Что у вас здесь:

никак праздник?! Новый Год что ли?! Я вот собрался к своей

бабушке на лыжах съездить, а они не едут…

Вед.: Матроскин, лыжи у тебя не едут, потому что на улице весна. А у нас

действительно праздник! Только не Новый Год, а 8 Марта! Праздник

бабушек и мам!

Матроскин: Да, это хорошо! У меня тоже есть бабушка! Я как раз ей

осбирался свежее молоко отвезти! (Облизывается,

прикрыв глаза.) Она такое вкусное-е-е-е-е-е молоко дает!

А , вы, любите молоко? ( Ответы детей.) Все видели, по

телевизору, мою корову?! ( Ответ детей. ) А помните, как

зовут мою любимицу?! (Ответы детей.) Верно, Мурка!

Хочу, чтобы вы со своими мамами, бабушками нарисовали её

портрет. Уж очень сильно я по ней соскучился!

ПРОВОДИТСЯ КОНКУРС: «НАРИСУЙ СО СВОЕЙ МАМОЙ, БАБУШКОЙ

ПОРТРЕТ МУРКИ».

( Садятся на места.)

РАЗДАЁТСЯ СТУК В ДВЕРЬ.

В ЗАЛ, НАПЕВАЯ ПЕСНЮ, ВХОДИТ ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН С ПОСЫЛКОЙ.

Печкин: Здравствуйте, это детский сад?!

Вед.: Да.

Печкин: Средняя группа?!

Вед.: Верно!

Печкин: А у меня для вас посылка!

Матроскин: Люблю получать посылки! ( Тянется к посылке.)

Печкин: Только я вам её не отдам: у вас документов нету!

Матроскин: Как это нет?! А лапы, хвост, усы?! Вот это и есть все мои

документы!

Печкин: На документах всегда печать имеется. А у вас на хвосте есть

печать?!

Матроскин (осматривает себя): Нету у меня на хвосте никакой печати!

Да нам вовсе не нужна эта посылка. Там один гуталин.

Печкин: Это кто же вам столько гуталина прислал?!

Матроскин: Да у меня тётя на гуталиновой фабрике работает..! Вот и

шлёт этот гуталин всем подряд!

Печкин: Гуталин не гуталин, а посылку я вам не отдам!

Вед.: Печкин, у ребят нет ещё таких документов. Но они умеют петь и

танцевать. Песни, игры, стихи и танцы: вот наши документы! Сядь,

Печкин, посиди, да посмотри: как наши дети танцуют.

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ ПОД Ф/М «……………………………………………………».

(По выбору музыкального руководителя.) ( После исполнения возвращаются на места.)

Печкин: Хорошо танцуете! Но посылку всё равно не отдам! Потому что на

документах печать есть! А у вас на платьях, бантиках, штанишках

печать есть?! ( Дети отвечают.)

Вед (вспоминает): Печкин, а у нас в детском саду у заведующей печать есть!

Матроскин(«оживляется» ): Да! Вот сейчас мы эту самую печать у нее и

попросим. ( Подходит к заведующей и берёт у неё печать. Приносит

печать ведущей.)

Ведущая берет извещение у Печкина. Заполняет его и ставит печать.

Печкин: Вот таперича другое дело! Забирайте свою посылку!

( ПЕЧКИН ПЕРЕДАЁТ ПОСЫЛКУ ВЕДУЩЕЙ.)

Печкин : С праздником, дорогие женщины!

Пора мне к адресатам идти!

Матроскин: А я отправлюсь к своей бабуле на автобусе. Заждалась

она меня уж наверное! До свидания!

( Печкин и Матроскин уходят.)

Вед( Открывает посылку. ) Мамочки! Мы приготовили для вас сюрприз!(Достаёт из посылки поднос с булочками или пирогом, который

накрыт сначала красным платком, затем жёлтым платком, а верхний самый – синим платком.)

ВОСПИТАТЕЛЬ ПО ОЧЕРЕДИ СНИМАЕТ КАЖДЫЙ ПЛАТОК И ГОВОРИТ:

Вед.: Мы желаем вам синего неба!

Теплого хлеба!

Море любви и никакой беды!

( На последние слова показывает угощение.)

Вед.: Эти замечательные булочки ( пирог ) приготовили наши чудесные

повара. Они тоже поздравляют ваших мам с праздником!

( На середину зала выходит ребёнок.)

Реб.: Маму крепко поцелую,

Мама – солнышко моё!

Обниму её родную,

Очень я люблю её!

Вед.: Конечно, поцеловать свою маму хочется каждому! (Обращается к детям.): Что же, вы, стоите? Поцелуёте, обнимите и на танец пригласите! ТАНЕЦ С МАМАМИ ПОД Ф/М «………………………………………………………………».

( По выбору музыкального руководителя.)

Ведущая объявляет окончание утренника.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/280140-scenarij-utrennika-prazdnik-mam-dlja-detej-sr