Рабочая программа учебной дисциплины ОП.13 Компьютерное моделирование

УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБПОУ «ТК им. Н.Д. Кузнецова»

А.Н. Сакеев

« » 2017 г.

Код

Наименование результата обучения

У. 1

пользоваться теорией моделирования при разработках моделей;

У. 2

выбирать инструментальную среду для представления графических объектов;

У. 3

создавать компьютерные модели реальных объектов;

У. 4

пользоваться системами ЗD-моделирования.

Код

Наименование результата обучения

Зн. 1

теорию моделирования, виды моделей;

Зн.2

принципы создания компьютерных моделей;

Зн. 3

правила построения ЗD-моделей.

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

ПК 1.2.

Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

ПК 1.5.

Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

Код

Наименование результата обучения

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

149

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

129

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

107

контрольные работы

8

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

20

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

(если предусмотрено)

-

реферат

домашняя работа

8

12

Итоговая аттестация в форме накопительного зачёта

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа

обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Код

образовательного результата

Уровень

освоения

2

3

4

Раздел 1.

Основы теории моделирования

Тема 1.1 Принципы моделирования

Содержание учебного материала

4

Зн. 1

Зн.2

Зн. 3

2

Модели, виды моделей

Основные принципы моделирования

Моделирование объектов на плоскости

Пространственное моделирование

Оптические аспекты графического моделирования

Современное применение компьютерного моделирования

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практическое занятие

- не предусмотрено

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление рефератов, работа с конспектами, изучение терминологии

5

Тема 1.2. Программное обеспечение работы с изображениями

Содержание учебного материала

3

Зн. 1

Зн.2

Зн. 3

2

Многообразие ПО для работы с растровой графикой

Многообразие ПО для работы с векторной графикой

Конвертация графических моделей

Инструменты графического моделирования на плоскости

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практическое занятие

53

У. 1

У. 2

У. 3

У. 4

Практическое занятие№1-8 Изучение основного инструментария ПО для работы с растровой графикой

Практическое занятие№ 9-16 Изучение основного инструментария ПО для работы с векторной графикой

Практическое занятие№17-24 Моделирование реальных объектов на плоскости

Практическое занятие№25-32 Моделирование оптических аффектов

Практическое занятие№ 33-40 Моделирование освещенности и теней

Практическое занятие№41-48 Моделирование световых бликов п вспышек

Практическое занятие №49-53 Моделирование водных поверхностей

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление рефератов, работа с конспектами, изучение терминологии, доработка моделей

5

Раздел 2

Создание объемных моделей

Тема 2.1.

Принципы объемного моделирования

Содержание учебного материала

Основные принципы объемного моделирования

Моделирование реальных объектов

Оптические аспекты объемного моделирования

4

Зн. 1

Зн.2

Зн. 3

1-2

Лабораторные работы

- не предусмотрено

Практическое занятие

- не предусмотрено

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа

Составление рефератов, работа с конспектами, изучение терминологии

5

Тема 2.2.

Программное

обеспечение создании

объемных моделей

Содержание учебного материала

Многообразие ПО трехмерного моделирования

Сохранение, загрузка и конвертация объемных моделей

Инструменты объемного моделирования

3

Зн. 1

Зн.2

Зн. 3

1-2

Лабораторные работы

Практическое занятие

Практическое занятие №58 Изучение основного инструментария 1Ю для работы с трехмерными объектами

Практическое занятие № 68 Построение каркаса объемной модели

Практическое занятие № 78 Покрытие и оболочки объемных моделей

Практическое занятие №88 Источники света в трехмерном моделировании

Практическое занятие № 98 Анимация объемных моделей

Практическое занятие №101 Моделирование пара и дыма

Практическое занятие №105 Моделирование воды

52

У. 1

У. 2

У. 3

У. 4

Контрольные работы

2

Самостоятельная работа

Составление рефератов, работа с конспектами, изучение терминологии, доработка моделей

5

Итоговая аттестация в форме накопительного зачёта

2 ч

Всего:

149

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

пользоваться теорией моделирования при разработках моделей; выбирать инструментальную среду для представления графических объектов; создавать компьютерные модели реальных объектов: пользоваться системами 3D- моделирования.

Наблюдение и оценивание практических работ

Наблюдение и оценивание практических работ

Наблюдение и оценивание практических работ

Наблюдение и оценивание практических работ

знать:

теорию моделирования, виды моделей; принципы создания компьютерных моделей;

правила построения ЗБ-моделей.

Оценивание рефератов и контрольных работ

Оценивание рефератов и контрольных работ

Оценивание рефератов и контрольных работ

№

п/п

Тема учебного занятия

Кол-во часов

Активные и интерактивные формы и методы обучения

Код формируемых

компетенций

Принципы моделирования

4

Интерактивная лекция с применением видео- и аудиоматериалов. Демонстрация презентации по темам: «Моделирование объектов на плоскости»

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.5.

ОК 1. - ОК 9.

Программное обеспечение работы с изображениями

4

Подготовка учебного проекта по темам: «Конвертация графических моделей».

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.5.

ОК 1. - ОК 9.

Принципы объемного моделирования

3

Интерактивная лекция с применением видео- и аудиоматериалов. Демонстрация презентации по теме: «Оптические аспекты объемного моделирования»

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.5.

ОК 1. - ОК 9.

Программное обеспечение создании

объемных молелен

3

Подготовка учебного проекта по теме: «Сохранение, загрузка и конвертация объемных моделей».

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.5.

ОК 1. - ОК 9.

№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;

.

БЫЛО

СТАЛО

Основание:

Подпись лица внесшего изменения