- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа по географии для 6 класса по теме «Азимут. План местности. Географические координаты»
1631
0
6 класс – география
Автор-составитель: учитель географии высшей категории
Беляева Ольга Андреевна МБОУ «СШ № 50»
Практическая работа №2
«Определение азимута. План местности. Географические координаты»
Вариант 1
Определите азимут на яму, на дом лесника, на точку А, если вы находитесь в населенном пункте.
Определите расстояние между точками А и В. Чему это растояние равно на местности.
Определите географические координаты:
35º ю.ш. 149º з.д.
19º с.ш. 99º з.д.
На листе бумаги, размером 10x10 см, нарисуйте план местности, используя следующие условные знаки:
укажите стороны горизонта,
река,
мост железнодорожный,
лесная тропинка,
железная дорога,
школа,
луг,
еловый лес,
болото.
6 класс – география
Практическая работа №2
«Определение азимута. План местности. Географические координаты»
Вариант 2
Определите азимут на геодезический знак, на родник, на точку А, если вы находитесь на участке №3.
Определите расстояние между точками А и В. Чему это растояние равно на местности.
Определите географические координаты:
46º с.ш. 75º з.д.
41º с.ш. 69º в.д.
На листе бумаги, размером 10x10 см, нарисуйте план местности, используя следующие условные знаки:
укажите стороны горизонта,
река,
мост деревянный,
грунтовая дорога,
фруктовый сад,
смешанный лес,
озеро,
дом лесника,
кустарники.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/282114-prakticheskaja-rabota-po-geografii-dlja-6-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: содержание и технологии введения»
- «Основные положения трудового права»
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.