- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическое обеспечение системы математических заданий темы «Производная» в школьном курсе математики
Бородина И.М.
Методическое обеспечение системы математических заданий темы «Производная» в школьном курсе математики
Приложение1. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Приращение функции»
Опрос
Что называют приращением аргумента в точке ?
Разность называется…
Объясните геометрический смысл приращения
Приложение2. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Понятие о касательной к графику функции. Мгновенная скорость движения»
Терминологический диктант
Дайте определение касательной к графику функции.
Какие данные необходимы для того, чтобы задать уравнение прямой на плоскости?
Закончите предложение: Углом наклона прямой называют…
Чему равен угловой коэффициент прямой?
Закончите предложение: Скорость в данный момент времени называют…
Чему равна мгновенная скорость точки?
Приложение3. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Производная степенной функции»
Тестовые задания
1. Вычислите производную функции
2. Вычислите производную функции
0
нет правильно ответа
3. Вычислите производную функции
Приложение4. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Понятие о непрерывности и предельном переходе»
Терминологический диктант
Функция называется непрерывной в точке , если …
Функция непрерывна на интервале, если… (она непрерывна в каждой точке этого интервала).
Если в точке нарушено условие непрерывности и односторонние пределы конечны, то она называется… (точкой разрыва первого рода).
Какой разрыв считают устранимым?
Сформулируйте правила предельного перехода.
Опишите схему исследования функции на непрерывность.
Приложение5. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Правила вычислений производных»
Письменный опрос
Чему равна производная суммы? (Записать формулой)
Чему равна производная произведения? (Записать формулой)
Чему равна производная частного? (Записать формулой)
Найдите производную функции
Приложение6. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Производная степенной функции»
Опрос
Чему равна производная степенной функции?
Какие числа могут выступать в качестве степени?
По какой формуле находят производную степенной функции, если аргумент – сложная функция?
Производная функции равна…
Производная функции равна…
Приложение7. Система заданий для проведения текущего контроля по теме«Производная сложной функции»
Самостоятельная работа по теме «Производная сложной функции» |
Вариант 1 |
1. Сформулировать правило нахождения производной сложной функции |
2. Найти производную функции |
Вариант 2 |
1. Сформулировать правило нахождения производной сложной функции |
2. Найти производную функции |
Приложение8. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Производная тригонометрических функций»
Тестовые задания по теме «Производная тригонометрических функций»
1. Установите соответствие между функцией и ее производной
2. Производная функции равна…
3. При каких значениях аргумента скорости изменения функций и равны…
Нет правильного ответа
4. Производная функции в точке равна…
4
Самостоятельная работа по теме «Производная тригонометрических функций»
Вариант 1.
Найдите производную функции
Найдите производную функции
Вариант 2.
Найдите производную функции
Найдите производную функции
Приложение9. Система заданий для проведения контрольной работы «Производная»
Вариант 1 |
Уровень 1 1. Найдите производную функции ; ; ; ; 2. Найдите значение производной функции в точке 0; -3 2 -6; 3. Найдите производную функции 4. . Найдите 1 0 15 5. |
Уровень 2 1. . Найдите 2. Найдите значение производной функции в точке 3. Найдите значение , если 4. Решите уравнение , если ; 5. Решите уравнение , где 6. Найдите среднее арифметическое корней уравнения, принадлежащих отрезку , если известно, что |
Вариант 2 |
Уровень 1 1. Найдите производную функции 2. Найдите значение производной функции в точке 7 -3 4 3. Найдите производную функции 4. . Найдите 6 1 30 0. |
Уровень 2 1. . Найдите 2. Найдите значение производной функциив точке 3. Найдите значение , если 4. Решите уравнение , если ; 5.Решите уравнение , где 6. Найдите наибольший отрицательный корень уравнения , принадлежащий отрезку , если известно, что |
Приложение 10. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Применение непрерывности»
№ п/п | Вопрос |
Опрос по теме «Применение непрерывности» | |
1 | Сформулируйте свойство непрерывности функций |
2 | Опишите метод интервалов решения неравенств |
3 | Приведите пример функции, определенной на всей числовой оси и не являющейся непрерывной |
4 | Приведите пример функции, определенной и непрерывной на всей числовой оси и не являющейся дифференцируемой в точке |
Приложение 11. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Касательная к графику функции»
Терминологический диктант
Касательная к графику функции…
Нормалью к графику функции в точке называется… (прямая, проходящая через точку A и перпендикулярная касательной к этой точке.)
Угол наклона прямой…(угол между этой прямой и осью ох (ее положительным направлением))
Геометрический смысл производной…(значение производной в точке равно угловому коэффициенту касательной к графику функции в этой точке)
Уравнение касательной к графику функции в точке … ( ).
Уравнение нормали к графику функции в точке … ( ).
Приложение 12. Самостоятельная работа по теме «Приближенные вычисления»
Самостоятельная работа по теме «Приближенные вычисления» |
Вариант 1 |
1. Найти приближенное значение |
2. Вычислить значение функции в точке |
Вариант 2 |
1. Найти приближенное значение |
2. Вычислить значение функции в точке |
Приложение 13. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Применение производной»
Тестовые задания по теме «Производная в физике и технике»
Вариант 1.
1. Скорость точки, движущейся по прямой по закону , равна:
2. Точка движется по прямой по закону . Ее мгновенная скорость в точке равна:
10
11
8
15
3. Ускорение точки, движущейся по прямой по закону равно:
Вариант 2.
1. Скорость точки, движущейся по прямой по закону , равна:
2. Точка движется по прямой по закону . Ее мгновенная скорость в точке равна:
16
11
14
5
3. Ускорение точки, движущейся по прямой по закону равно:
Приложение 14. Система заданий для проведения контрольной работы «Применение непрерывности и производной»
Вариант 1 |
1. Решите неравенство 2. Найти точки разрыва функции 3. Вычислить значение функции в точке 4. Исследовать на непрерывность функцию на отрезке 5. Точка движется прямолинейно по закону . Найдите ее скорость в момент временис 6. Найти ускорение точки, которая движущейся по прямой по закону . 7. Геометрический смысл производной: производной функции f в точке с абсциссой х называется число, выражающее: 1) а) угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в точке с абсциссой х, б) тангенс угла между прямой и осьюОх 2) а) угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в точке с абсциссой х, б) тангенс угла наклона касательной к положительному направлению оси Ох 3) а) угловой коэффициент прямой б) тангенс угла наклона касательной к положительному направлению оси Ох 4) а) угловой коэффициент прямой б)угол наклона касательной к положительному направлению оси Ох |
Вариант 2 |
1. Решите неравенство 2. Найти точки разрыва функции 3. Вычислить значение функции в точке 4. Исследовать на непрерывность функцию на отрезке 5. Точка движется прямолинейно по закону . Найдите ее ускорение в момент временис 6. Найти скорость точки, которая движущейся по прямой по закону . 7. В чем состоит механический смысл производной? Производная от координаты по времени есть ускорение Производная координаты от времени есть скорость Производная от координаты по времени есть скорость Производная от ускорения по координате есть скорость |
Вариант 3 |
1. Решите неравенство 2. Найти точки разрыва функции 3. Вычислить значение функции в точке 4. Исследовать на непрерывность функцию на отрезке 5. Точка движется прямолинейно по закону . Найдите ее скорость в момент временис 6. Найти ускорение точки, которая движущейся по прямой по закону . 7. В чем состоит механический смысл производной? Производная от координаты по времени есть ускорение Производная координаты от времени есть скорость Производная от координаты по времени есть скорость Производная от ускорения по координате есть скорость |
Вариант 4 |
1. Решите неравенство 2. Найти точки разрыва функции 3. Вычислить значение функции в точке 4. Исследовать на непрерывность функцию на отрезке 5. Точка движется прямолинейно по закону . Найдите ее ускорение в момент временис 6. Найти скорость точки, которая движущейся по прямой по закону . 7. Геометрический смысл производной: производной функции f в точке с абсциссой х называется число, выражающее: 1) а) угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в точке с абсциссой х, б) тангенс угла между прямой и осьюОх 2) а) угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в точке с абсциссой х, б) тангенс угла наклона касательной к положительному направлению оси Ох 3) а) угловой коэффициент прямой б) тангенс угла наклона касательной к положительному направлению оси Ох 4) а) угловой коэффициент прямой б)угол наклона касательной к положительному направлению оси Ох |
Приложение 16. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Признаки возрастания (убывания) функций»
Опрос. Тема «Признаки возрастания (убывания) функций» | |
1. | Что такое промежутки монотонности функции? |
2. | Сформулируйте признак возрастания функции |
3. | Сформулируйте признак убывания функции |
4. | Сформулируйте теорему Лагранжа |
Приложение 17. Опрос по теме «Критические точки функции»
Тема «Критические точки функции. Максимумы и минимумы» Опрос письменный | |
1. | Дайте определение критической точки функции |
2. | Сформулируйте и докажите необходимое условие экстремума функции (теорему Ферма) |
3. | Сформулируйте и докажите признак максимума (минимума) функции |
4. | Напишите упрощенную формулировку признака максимума (минимума) функции |
Приложение 18. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Применение производной к исследованию функций»
Самостоятельная работа по теме «Применение производной к исследованию функций» |
Вариант 1 |
Исследуйте график функции и постройте ее график |
Вариант 2 |
Исследуйте график функции и постройте ее график |
Приложение 19. Система заданий для проведения текущего контроля по теме «Критические точки функции, максимумы и минимумы»
Самостоятельная работа по теме
«Критические точки функции, максимумы и минимумы»
Вариант 1
1. Сформулируйте признак максимума функции
2. Определите точки максимума и минимума и промежутки монотонности функции
3. Найдите критические точки функции
Вариант 2
1. Сформулируйте признак минимума функции
2. Определите точки максимума и минимума и промежутки монотонности функции
3. Найдите критические точки функции
Приложение 20. Система заданий для контрольной работы «Применение производной к исследованию функции»
Вариант 1 |
1. Найдите угловой коэффициент касательной, проведённой к графику функции в точке с абсциссой 2. Составьте уравнение касательной к графику функции в точке . 3. Определите промежутки монотонности функции: а) б) 4. Определите критические точки функции: а) б) 5. Найдите точки экстремума функции: 6. Найдите наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке . 7*. На дуге кривой найти точку , в которой касательная параллельна хорде , если и |
Вариант 2 |
1. Найдите угловой коэффициент касательной, проведённой к графику функции в точке с абсциссой 2. Составьте уравнение касательной к графику функции в точке . 3. Определите промежутки монотонности функции: а) б) 4. Определите критические точки функции: а) б) 5. Найдите точки экстремума функции: 6. Найдите наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке . 7*. На дуге кривой найти точку , в которой касательная параллельна хорде , если и |
Вариант 3 |
1. Найдите угловой коэффициент касательной, проведённой к графику функции в точке с абсциссой 2. Составьте уравнение касательной к графику функции в точке . 3. Определите промежутки монотонности функции: а) б) 4. Определите критические точки функции: а) б) 5. Найдите точки экстремума функции: 6. Найдите наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке . 7*. На дуге кривой найти точку , в которой касательная параллельна хорде , если и |
Вариант 4 |
1. Найдите угловой коэффициент касательной, проведённой к графику функции в точке с абсциссой 2. Составьте уравнение касательной к графику функции в точке . 3. Определите промежутки монотонности функции: а) б) 4. Определите критические точки функции: а) б) 5. Найдите точки экстремума функции: 6. Найдите наименьшее и наибольшее значение функции на отрезке . 7*. На дуге кривой найти точку , в которой касательная параллельна хорде , если и |
19
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/283678-metodicheskoe-obespechenie-sistemy-matematich
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.