- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обучение грамоте. Первые шаги. Изучение буквы Ё
1-я группа – ученики, находящиеся на ступени овладения звуко-буквенными соответствиями;
2-я группа – ученики, находящиеся на ступени медленного слогового чтения;
3-я группа – ученики, находящиеся на ступени слогового чтения и становления целостных приемов восприятия;
4-я группа – ученики, находящиеся на ступени становления синтетического чтения.
433
0
Тема «Буква Ё»
Группа 1
1. Зачеркни букву, отличающуюся от остальных.
Ё Ё Ё Ё Ё Е Ё Ё Ё Ё Ё
2. Прочитай.
Ёж – ёж-ик ели – ёл-ка
по-ёт да-ёт жу-ёт ку-ёт
Ёрш – ры-ба. Ёл-ка – де-ре-во.
Ёж-ик жил под ёл-кой.
- Обведи в кружок все буквы ё.
3. Составь предложение.
папа, Се-рёжи, у, пилот __________________________________
- Подчеркни гласные буквы. Обозначь количество слогов в словах.
Группа 2 Прочитай. ___________________________
В шко-ле ёл-ка. На ёл-ке Дед Мо-роз. Всем ве-се-ло.
Де-ти во-круг ёл-ки.
Ми-ша – зай-ка, Се-ва – ё-жик, Ле-на – ли-са, а Ни-на – бел-ка.
Све-та по-ёт.
Дед Мо-роз да-ёт всем по-дар-ки.
- Озаглавь текст. Придумай продолжение.
- Начерти схему второго предложения. _____________________________
Группа 3 Прочитай.
ЁЖИК И ЁРШИК
Все звери легли спать на зиму, и ёжики улеглись в норе под ёлкой. А маленькому ёжику не спится.
– Мам! Что это мы всё спим да спим? Можно, я схожу к своему другу ёршику?
– Да ты что? Замёрзнешь ещё. Спи!
Лежал-лежал ёжик, ёрзалёрзал, дождался, пока мама уснула, и вылез из норы. Вылез и удивился. Всё белым-бело, и снег на ёлках то на цыпленка похож, то на ёжика и даже на ёршика!
– Ой, как здорово! А ёршик-то сидит в реке, ничего этого не видит!
Прибежал к реке, а вместо реки – один лёд и прорубь посредине.
– Ёрш, а ёрш! Я чего видел! Ну, ёрш!
Долго звал ёжик, замёрз весь. Наконец выплыл заспанный ёрш:
– Ну, чего кричишь, спать не даёшь?
– А разве вы тоже спите?
– Ещё как! До самой весны. Шёл бы и ты, а?
Затрусил ёжик домой, в тёплую нору. Замёрз весь, съел мёду, чтоб не заболеть, и залёг спать до весны.
- Каких ты ещё знаешь животных, которые впадают в спячку зимой? ______________________________________________________________________
- Запомни слова с буквой ё, которые встретятся в сказке. Запиши их. _______________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284006-obuchenie-gramote-pervye-shagi-izuchenie-bukv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.