Сценарий классного мероприятия, посвященного Дню Матери

Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню матери.
(разработали и провели учащиеся 7-б класса,классный руководитель Пирогова Э.В.)
(на протяжении всего мероприятия фоном звучат песни о мамах,бабушках )
(слай1)

Мальчик:( Николай Пелевин.)

Я не буду есть варенье,
Сочиню стихотворенье….
Постараюсь в мамин праздник
Позабыть, что я ….проказник…

Это что же получается? Что я не буду проказничать только сегодня? Ну, в общем-то, так оно и есть, но я должен оставить маме надежду, попробуем так:

Мама, взрослый я теперь,
Обещаю, ты поверь…
Обещаю, ты поверь…Что же я обещаю? Во!
Буду в будущем я как папа,
Приносить домой зарплату!

Последнее четверостишье слышит ведущая:

Ведущий 2. Да ты сначала пообещай, что двоек носить не будешь. Зарплату он носить будет! Ха-ха-ха!

 Мальчик: Ну, это же я про будущее…И вообще, подслушивать не хорошо! 

Ведущий 2. Да ладно, я не специально, но ты так кричал, что я подумала, не заболел ли ты?

Мальчик: Не заболел. Я маме открытку нарисовал, а теперь вот подпись сочиняю! ( показывает рисунок.) 

Ведущий 1. Ну, это высоким художеством не назовёшь…

Мальчик: Зато от души!

(Слайд2 )

Ведущий 1
“Здравствуйте, сегодня мы рады приветствовать в нашем классе наших дорогих гостей, всех ребят, и, конечно же, самых милых, любимых и единственных мам!”. Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов.

Ведущий 2

Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям.

Ведущий 1
Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Ведущий 2
Дорогие наши мамы! Мы тоже решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

 Ученик(Илья Иванов) 
Я решил сварить компот 
В мамин день рождения. 
Взял изюм, орехи, мед, 
Килограмм варенья. 
Все в кастрюлю поместил, 
Размешал, воды налил. 
На плиту поставил и огня прибавил. 
Чтобы вышло повкуснее, 
Ничего не пожалею! 
Две морковки, лук, банан, 
Огурец, муки стакан, половину сухаря 
В мой компот добавил я. 
Все кипело, пар клубился, 
Наконец, компот сварился! 
Маме я отнес кастрюлю: 
«С днем рождения мамуля!» 
Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась. 
Я налил компоту ей 
Пусть попробует скорей! 
Мама выпила немножко 
И… закашлялась в ладошку. 
А потом сказала грустно: 
«Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!» 

Ведущий 2
Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Давайте поиграем в игру «Ма-моч-ка!». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Мамочка!». Только дружно и громко!

1. Кто пришел ко мне с утра? (Мамочка!)
2. Кто сказал: «Вставать пора»?
1. Кашу кто успел сварить?
2. Чаю в чашку кто налил?
1. Кто косички мне заплел?
2. Целый дом один подмел?
1. Кто меня поцеловал?
2. Кто ребячий любит смех?
1. Кто на свете лучше всех?

Ведущий1. Молодцы! А теперь, дорогие гости, посмотрите сценку «Спорщики».
Сценка «Спорщики». (Кожевина Алла, Урубков Данил, Остапов Матвей, Жакиянов Азат)

1 ученик -У меня такая мама,-
Все завидуют, я знаю!
2 ученик Отчего же? Почему же?
Мама лучше у меня!
3 ученик
Кто сказал, что у тебя?
Мама лучше всех – моя!
2 ученик
Вот ты, Алла, за что любишь свою маму?
1 ученик
За то, что без утайки и прямо
Мы можем доверить ей сердце свое,
И просто за то,
Что она наша мама,
Мы крепко и нежно любим ее.
1 ученик Матвей, а ты за что любишь свою маму?
3 ученик
Мы любим ее, как хорошего друга.
За то, что у нас с нею все сообща.
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.
3 ученик
Данил, а ты за что любишь свою маму?
2 ученик
Мы любим ее и за то, что порою
Становятся строже в морщинках глаза.
Но стоит с повинной прийти головою,
Исчезнут морщинки, умчится гроза.
1 ученик Азат, а что мы должны делать, чтобы маму не огорчать?
4 ученик. И не всегда ты видишь маму
В ее заботах трудовых,
И если мама иногда
Придет усталая с работы,
Согрей ее своей заботой,
Во всем ей помоги тогда!
1 ученик
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,
Наверно, за то, что живу и мечтаю,
И радуюсь солнцу, и светлому дню.
За это тебя я, родная, люблю. За небо, за ветер, за воздух вокруг.
Люблю тебя, мама!
Ты – лучший мой друг.
2 ученик
Ни усталости не зная,
Ни покоя каждый час,
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кровати пела нам.
Первой нас она учила
Добрым радостным словам.
3 ученик Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке среди тьмы.
Кто кручинится, когда мы
опечалены подчас.
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит нас.
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы – 
О любви своих детей.
( просмотр клипа «Мама» в исполнении Е.Лаптандер»)

Ведущий 2

-Уважаемые мамы! В честь сегодняшнего замечательного праздника мы подготовили для вас игровую программу.

Ведущий1. - Наши мамы, ухаживающие за детьми и мужем, в течение года:

-вымывают 18000 ножей, вилок и ложек,

-13000 тарелок,

-8000 чашек.

- Общий вес посуд , которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.

- а еще они стирают горы белья, если сложить все постиранное белье, то получится гора высотой с Эльбрус;

-В течение года наши мамы проходят за покупками 2000км.

- А если мамы работают?

-А если мамы работают, мы им должны помогать!

-Кажется, что после такой работы у мамы не остаётся сил. Да, мамы очень устают. И всё таки у них находится время для нас. Мама для нас – самый близкий человек.

Ведущий2.Конкурс №1 «Разминка».

Участникам нужно ответить на шуточные вопросы. Команда, давшая больше ответов за минуту, считается победителем конкурса.

Вопросы:

-Как «мышеловку» написать пятью буквами? (Кошка)

-Кто с головой окунается в работу? (Водолаз)

-Что такое « клеевое дело»? (Рыбалка)

-По каким полям ни проехать, ни пройти?( По полям шляпы)

-Что имеет голову, но не имеет мозгов? (Лук, чеснок)

-Как написать « сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

-Кто сидит к царю спиной? (Кучер)

-Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьет коктейль)

Ведущий1. Конкурс №2 « А моя мама самая-самая!»

Могут принимать участие все желающие . Участники садятся (встают) в круг. Теперь задача каждого рассказать о своей маме фразой которая начинается с «А моя мама самая…» (например, «А моя мама самая добрая», «А моя мама готовит самое вкусное печенье») .

Ведущий2. Конкурс №3 «Праздничный обед.»

Участники делятся на две команды и по очереди говорят название любых блюд и напитков. Выигрывает команда, которая вспомнила больше названий.

Ведущий1. Конкурс №4 «Дочки-матери».

Ведущий выдает каждой участвующей паре карточку с заданием разыграть указанную на карточке сценку из жизни, но при этом мама и ребенок меняются местами. Например, ребенок пытается поставить маме градусник, а мама капризничает.

Ведущий2. А теперь вопросы небольшой анкетык ребятам.(желающие отвечают на вопросы.)

1. Фамилия, имя, отчество мамы?

2. Когда день рождения у мамы?

3. Сколько маме лет?

4. Какие цветы больше всего любит мама?

5. Какого цвета у мамы глаза?

6. Любимое занятие мамы в свободное время.

7. Что больше всего огорчает маму?

(просмотр клипа о Дне Матери)

Ведущий1. А мы продолжаем наши конкурсы:

Конкурс №5. «Музыкальный». Нужно назвать как можно больше песен о маме.

Ведущий 2. Конкурс №6 «Поварята». Представьте, что вам нужно помочь мамам приготовить к приходу гостей ужин. Девочкам надо выбрать необходимые для салата продукты, а мальчикам – для борща.

Давайте посмотрим, что получилось у наших поваров.

Ведущий1.Конкурс №7 «Косички». Нужно прицепить как можно больше резиночек к волосам девочек за одну минуту.

Ведущий 2. Все наши мамы очень любят цветы. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. Наша следующая игра так и называется –«Узнай цветок». Ваша задача угадать о каком цветке идет речь.
Ведущий 1.Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается национальным символом России (Ромашка).
Ведущий 2.В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. Хлеборобы не очень жалуют этот цветок (Василек).
Ведущий 1.Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобрать, что это за растение (Подсолнух).
Ведущий 2 ) Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор. Именуют его «лала», «лола», «лаля». Какое настоящее название этого цветка? (Тюльпан).

4) В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой, а ещё говорят, что он помогает тем, кто боится жизненных невзгод. (Гвоздика).

Сценка ко дню матери (Миша Рочев, Дарья Обласова)
1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу. 
Мама: 
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: 
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется! 
Мама: 
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: 
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается! 
Мама: 
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! 
Сын: 
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет! 
Мама: 
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор.
Ведущий 1.
Мама! Мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас, передаёт свои песни, оберегает нас. 
Ведущий 2. Музыкальный конкурс «ПЕСНЯ-ПЕРЕВЕРТЫШ». Что нужно будет делать: в задании зашифрована всем известная песня. Песня-перевертыш. Пример: «В поле погибла береза». Это перевертыш, т.е. все слова надо перевернуть и получится «В лесу родилась елочка». Задание понятно? Нужно догадаться о какой песне идет речь и спеть один куплет. 

Ведущий 1. «В голой пустыне лежал слон, совсем не похожий на огурец, ведь он не был зеленым» ( В траве сидел кузнечик)
Ведущий 2. «От многочисленного плача ясная ночь становится темней» (Улыбка)
Ведущий 1. «Быстро часы приезжают из далека, расставания с ними ты должен ожидать» (Медленно минуты уплывают в даль…)
Ведущий 2. «Обычный материк, не жить на нем сложно и трудно. Наше горе непостоянно, и не надо есть экзотические фрукты» (Чудо-остров, жить на нем легко и просто…)
Ведущий 1. «Порознь грустно бежать по зарослям. И, наверное, припевать хуже одному» (Вместе весело шагать по просторам…)

Ведущий 2: Вот и подошел к концу наш праздник! Но мы хотим пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Учитель: Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.

Поэтому любите, уважайте, берегите ее не причиняйте матери боли своими словами и поступками. Отблагодарите ее за труды и заботу о вас, будьте добрыми, чуткими, отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия, доброго слова ждет от вас мама.

Не верьте маме, что ей не нужна ваша помощь. По мере сил облегчайте ей жизнь. Она будет счастлива.

(просмотр клипа «Мама» в исполнении О.Газманова)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/284928-scenarij-klassnogo-meroprijatija-posvjaschenn