Календарно-тематическое планирование по русскому языку для 2 класса: рабочая программа внеклассной деятельности

№№

уроков

п/п

Название разделов, тем уроков (количество часов)

Дата

план

Дата

факт

Как устроен наш язык(9часов)

1

Звуки речи и буквы.

2

Гласные и со­гласные звуки и их буквы.

3

Обозначение звуков речи на письме.

4

Ударные и без­ударные гласные звуки вслове.

5

Согласные звуки.

6

Согласные твер­дые и мягкие, звонкие и глухие.

7

Звонкие согласные звуки в кон­це слова.

8

Повторение.

9

Повторение.

Правописание(4часа)

10

Учимся писать сочетания жи-ши.

11

Учимся писать сочетания ча-ща.

12

Учимся писать сочетания чу-щу.

13

Повторение.

Как устроен наш язык(4часа)

14

Разделительный мягкий знак (ь).

15

Разделительный мягкий знак (ь).

16

Слог.

17

Повторение.

Правописание (4часа)

18

Учимся перено­сить слова.

19

Учимся перено­сить слова.

20

Повторение.

21

Входная контрольная работа.

Как устроен наш язык (11часов)

22

Слоги ударные и безударные. Роль ударения.

23

Слово.

24

Слова, называю­щие предметы.

25

Слова, называю­щие признаки и действия предметов.

26

Слово и предложение.

27

Восклицательные и невосклица­тельные предло­жения.

28

Слова в предложении.

29

Повторение.

30

Окончание как часть слова.

31

Изменение формы слова с помощью окончания.

32

Неизменяемыеслова.

Правописание(3часа)

33

Вспоминаем пра­вило написания прописной буквы.

34

Вспоминаем пра­вило написания прописной буквы.

35

Повторение.

Как устроен наш язык(2часа)

36

Корень как часть слова.

37

Повторение.

Правописание (8час)

38

Диктант по теме «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, перенос слов».

39

Учимся писать буквы безударных гласных в корне

слова.

40

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

41

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

42

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

43

Повторение.

44

Повторение.

45

Итоговый диктант по теме «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Перенос слов, безударные гласные в корне слова».

Как устроен наш язык(1час)

46

Корень как общая часть родственных слов.

Правописание(2часа)

47

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

48

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

Как устроен наш язык(5часов)

49

Итоговаяконтрольная работа по теме «Фонетика; слово и предложение; слова изменяемые, неизменяемые; окончание».

50

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

51

Учимся писать буквы безударных гласных в корне слова.

52

Повторение.

53

Однокоренные слова.

Правописание(4часа)

54

Учимся писать буквы согласных в корне слова.

55

Учимся писать буквы согласных в корне слова.

56

Учимся писать буквы согласных в корне слова.

57

Повторение.

Как устроен наш язык(13часов)

58

Корень слова с чередованием согласных.

Правописание(6часов)

59

Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова.

60

Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова.

61

Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова.

62

Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова.

63

Учимся писать буквы гласных и согласных в корне слова.

64

Повторение.

Как устроен наш язык(3часа)

65

Суффикс как часть слова.

66

Значения суффиксов.

67

Повторение.

Правописание(6 часов)

68

Учимся писать слова с непроиз­носимыми соглас­ными в корне.

69

Учимся писать слова с непроиз­носимыми соглас­ными в корне.

70

Учимся писать слова с непроиз­носимыми соглас­ными в корне.

71

Повторение.

72

Диктант по те­ме «Правописание согласных в корне слова».

73

Списываниепо те­ме «Правописание согласных в корне слова».

Как устроен наш язык (1час)

74

Значения суффиксов.

Правописание(3 часа)

75

Учимся писать слова с суффик­сами -ёнок; -онок.

76

Учимся писать слова с суффик­сами -ик, -ек.

77

Учимся писать слова с суффиксами –ик, -ек.

Как устроен наш язык (2часа)

78

Значения суффиксов.

79

Контрольная работа по теме «Корень слова, суффикс».

Правописание(1час)

80

Правописание слов с суффиксом -ость-.

Как устроен наш язык(1час)

81

Образование слов с помощью суффиксов.

Правописание(1 час)

82

Учимся писать суффиксы имен прилагательных.

Как устроен наш язык(1час)

83

Образование слов при помощи суффиксов.

Правописание(2 часа)

84

Учимся писать корни и суффиксы в словах.

85

Повторение.

Как устроен наш язык (3часа)

86

Итоговая контрольная работа за I полугодие по теме «Фонетика; слово и предложение; корень слова; суффикс».

87

Приставка как часть слова.

88

Значения приставок.

Правописание (3 часа)

89

Учимся писать приставки.

90

Учимся писать приставки.

91

Различаем при­ставки с буквами о, а.

Как устроен наш язык(1час)

92

Образование слов с помощью приставок.

Правописание(1 час)

93

Итоговый диктант по теме «Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; перенос слов, безударные гласные в корне слова; непроизносимые согласные в корне слова; правописание изученных суффиксов».

Правописание(3 часа)

94

Учимся писать разделительный твердый знак (ъ).

95

Различаем слова с разделитель­ными ь и ъ знаками.

96

Повторение.

Как устроен наш язык(1час)

97

Основа слова

Правописание(3 часа)

98

Учимся различать предлоги и приставки.

99

Учимся различать предлоги и приставки.

100

Повторение.

Как устроен наш язык(1час)

101

Повторяем состав слова.

Правописание(2 часа)

102

Повторяем право­писание частей слова.

103

Повторяем право­писание частей слова.

Как устроен наш язык (2часа)

104

Слово и его значение.

105

Значение слова.

Правописание(2часа)

106

Повторяем право­писание частей слова.

107

Повторение.

Развитие речи(2часа)

108

Текст.

109

Заголовок текста.

Как устроен наш язык(2часа)

110

Как сочетаются слова.

111

Значение слова в словаре и тексте.

Правописание(2 часа)

112

Повторяем правописание частей слова.

113

Повторение.

Развитие речи(2часа)

114

Один текст - разные заголовки.

115

Учимся озаглавливать текст.

Как устроен наш язык(3часа)

116

Текущая контрольная работа по теме «Приставки; образование слов»

117

Слово в толковом словаре и тексте.

118

Слова однозначные и многозначные.

Правописание(2часа)

119

Учимся находить и проверять орфо­граммы в слове.

120

Повторение.

Развитие речи (2часа)

121

Учимся озаглавливать текст.

122

Как строится текст. Окончание текста.

Как устроен наш язык(2часа)

123

Как появляются многозначные слова.

124

Как определяется значение многозначного слова.

Правописание ( 2 часа)

125

Учимся находить и проверять орфо­граммы в слове.

126

Повторение.

Развитие речи(1час)

127

Учимся заканчивать текст.

Как устроен наш язык(2часа)

128

Слова - синонимы.

129

Сочетание сино­нимов с другими словами.

Правописание(2часа)

130

Учимся применять орфографические правила.

131

Повторение.

Развитие речи(2часа)

132

Как строится текст. Начало текста.

133

Сочиняем начало текста.

Как устроен наш язык(2часа)

134

Как используются синонимы.

135

Синонимы в тексте.

Правописание ( 2часа)

136

Диктант по теме «Правописание разделительных ь и ъ, приставок и предлогов».

137

Учимся применять орфографические правила.

Списывание.

Развитие речи(2часа)

138

Учимся составлять текст.

139

Последователь­ность предложе­ний в тексте.

Как устроен наш язык(2часа)

140

Слова - антонимы.

141

Сочетания анто­нимов с другими словами.

Правописание ( 1 час)

142

Учимся применять орфографические правила.

143

Повторение.

Развитие речи(1час)

144

Связь слов в предложении.

Как устроен наш язык(2часа)

145

Слова-омонимы.

146

Слова исконные и заимствованные.

Правописание(2часа)

147

Учимся применять орфографические правила.

148

Повторение.

Развитие речи(2часа)

149

Абзац.

150

Учимся выделять абзацы.

Правописание (1 час)

151

Итоговый диктант по теме «Правописание изученных орфограмм».

Как устроен наш язык(1час)

152

Значения заимствованных слов.

Правописание(2часа)

153

Учимся применять орфографические правила.

154

Повторение.

Развитие речи(2часа)

155

Последователь­ность абзацев.

156

Учимся состав­лять текст из абзацев.

Как устроен наш язык (3 часа)

157

Итоговая контрольная работа по теме «Состав слова; слово и его значение».

158

Устаревшие слова.

159

Устаревшие слова, слова-синонимы, новые слова.

Правописание(1 час)

160

Учимся применять орфографические правила.

Развитие речи(1час)

161

Учимся состав­лять план текста.

162

Учимся составлять текст по заголовку и ключевым словам.

Как устроен наш язык(1час)

163

Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова и составе слова?

Правописание (2часа)

164

Учимся применять орфографические правила.

165

Повторение.

Развитие речи(2часа)

166

План текста

167

Учимся составлять план текста.

Как устроен наш язык(1час)

168

Фразеологизмы.

Правописание(2 часа)

169

Учимся применять орфографические правила.

170

Повторение.

Развитие речи(2часа)

171

Составляем текст по плану.

172

Учимся писать письма по плану.

Как устроен наш язык (1 час)

173

Значения фразеологизмов.

Правописание(1 час)

174

Учимся применять орфографические правила.

Развитие речи(2часа)

175

Составляем текст по плану.

176

Текст - описание.

Правописание(1 час)

177

Учимся применять орфографические правила.

Как устроен наш язык(2часа)

178

Особенности текста-описания.

179

Учимся сочинять текст-описание.

Правописание(2 часа)

180

Тест по теме «Правописание изученных орфограмм».

181

Учимся применять орфографические правила.

Списывание.

Развитие речи(3часа)

182

Учимся сочинять яркий текст-описание.

183

Текст-повествование.

184

Особенности текста - повество­вания.

Правописание(2 часа)

185

Учимся применять орфографические правила.

186

Повторение.

Как устроен наш язык(1час)

187

Текущая контрольная работа по теме «Лексика».

Развитие речи(5часов)

188

Учимся сочинять текст-повествование.

189

Описание и повествование в тексте.

190

Текст - рассуждение.

191

Особенности текста-рассуждения.

192

Описание. Повествование. Рассуждение.

194

Описание. Повествование. Рассуждение.

Правописание (1 час)

195

Итоговый диктант за II полугодие по теме «Правописание изученных орфограмм».

Повторение пройденного материала(5часов)

196

Повторение.

197

Повторение.

198

Повторение.

199

Повторение.

200

Повторение.

Резерв(4часа)

201

Резерв.

202

Резерв.

203

Резерв.

204

Резерв.