Административные контрольные работы 2-4 класс «Планета знаний»

1 вариант

1.Решите задачу:

В корзине 12 зелёных мячей, красных на 5 меньше. Сколько всего мячей в корзине?

2. Решите задачу:

У Кати было 16 открыток. Она подарила Марине 8 открыток. Потом папа купил ей ещё 6 открыток. Сколько теперь стало открыток у Кати?

3. Выполните сложение:

9+5= 7+7= 3+8= 7+9= 6+7= 8+4=

4. Выполните вычитание:

18-9= 13-4= 12-5= 1 7-8= 11-5= 12-6=

5.Спишите, вставьте пропущенные числа:

9+___=16 7+___= 15

9+___=12 5+___=13

2 вариант

1.Решите задачу:

В пруду 11 лебедей, а уток на 4 меньше. Сколько всего птиц в пруду?

2. Решите задачу:

У Вани было 18 орехов. Он съел 9 орехов. Потом мама дала ему ещё 7 орехов. Сколько теперь стало у Вани орехов?

3. Выполните сложение:

9+6= 6+6= 4+9= 8+9= 6+5= 5+7=

4. Выполните вычитание:

14-7= 12-4= 13-7= 14-5= 11-3= 16-8=

5.Спишите, вставьте пропущенные числа:

8+___=13 7+___= 16

8+___=15 4+___=12

1 вариант

1. Решите задачу:

Летом засушили 7 кг малины, а сварили 11 кг малины. На сколько меньше килограммов малины засушили, чем сварили?

2. Решите задачу:

На первой станции из вагона вышли 12 пассажиров, на второй 11, и в вагоне осталось 24 пассажира. Сколько пассажиров было в вагоне первоначально?

3. Вычислите:

38 + 5 80 - 7 5 + 8 - 6

49 - 14 5 + 34 14 – 5 + 8

4. Запишите вычисления в столбик и сделайте проверку:

41 – 17

50 – 32

5. Решите геометрическую задачу:

Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Вычисли его периметр.

6* Вставьте пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

∆8 – 3 = 6∆ 2∆ + 2 = ∆9

2 вариант

1. Решите задачу:

Маша нашла 16 грибов, а Света 19 грибов. На сколько больше грибов нашла Света?

2. Решите задачу:

От стальной трубы отпилили 13 м, потом ещё 14м, и осталось 11 м трубы. Какой длины была труба вначале?

3. Вычислите:

60 – 6 96 – 23 7 + 8 - 9

47 + 4 53 + 4 12 – 4 + 6

4. Запишите вычисления в столбик и сделайте проверку:

64 – 47

80 - 36

5. Решите геометрическую задачу:

Начерти прямоугольник со сторонами 2 см и 5 см. Вычисли его периметр.

6* Вставьте пропущенные цифры так, чтобы записи были верными:

∆9 – 5 = 3∆ 4∆ + 2 = ∆7

1 вариант

1.Решите задачу:

Художник украсил витражами 15 оконных проёмов на первом этаже, а на втором — на 3 проёма меньше. Сколько всего окон украсил художник витражами?

2.Замените умножение сложением и вычислите значение произведений:

31 Х 2     30 Х 3     18 Х 4

3.Сравните выражения:

15 X 4 ... 15 + 15 + 15 + 15      0 Х 79 ....79 — 0

83 + 1 ... 83 Х 1        ( 24 — 21 ) Х 9 ....2 Х 9

4.Решите уравнения:

14 + х =52      у — 28 =34

5.Начертите квадрат со стороной 3см и вычислите сумму длин его сторон.

2 вариант

1.Решите задачу:

За неделю магазин продал 17 кроликов, а хомячков — на 6 меньше. Сколько всего кроликов и хомячков продал магазин?

2.Замените умножение сложением и вычислите значение произведений:

15 Х 4      8 Х 3      28 Х 2

3.Сравните выражения:

16 Х 3 .... 16 + 16 + 16       0 Х 32 .... 32 — 0

45 + 1 .... 1 Х 45        ( 39 — 36 ) Х 8 ....8 Х 2

4.Реши уравнения:

12 + х = 71      у — 42 = 17

5. Начертите квадрат со стороной 4см и вычислите сумму длин его сторон.

1 вариант

1. Решите задачу:

На арене цирка выступали 7 клоунов, а акробатов в 3 раза больше. Сколько всего артистов выступало на арене цирка?

2. Решите задачу:

У Марины 20 орехов, а у Тамары в 4 раза меньше. Сколько всего орехов у девочек?

3. Вычислите:

7 х 6 – 6 х 5 = 9 х 9 – 5 х 4 =

54: 9 + 72:8= 45: 5 + 49:7=

87 – 42=

46+ 24=

4.Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 3см. Вычисли его периметр.

5. Вычислите:

4 х ( 50- 41) – 3 + 9=

2 вариант

1. Решите задачу:

В зоопарке 6 медведей, а обезьян в 4 раза больше. Сколько всего животных в зоопарке?

2. Решите задачу: У Вити 30 карандашей, а у Гены в 5 раз меньше. Сколько всего карандашей у мальчиков?

3. Вычислите:

8 х 6 – 4 х 5 = 8 х 8 – 8 х 5 =

63: 9 + 56: 7 = 35: 5 + 36:6 =

90- 26=

74- 28=

4.Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2см. Вычисли его периметр.

5. Вычислите:

5 х ( 40- 33) – 4 + 8=

Текст диктанта

Осень в парке.

В парк пришла осень. Трава пожелтела. На деревьях яркие листья. Учитель Юрий Петрович с учениками гуляют по парку. Мальчики ищут шишки. Девочки составили букеты из листьев. В кустах шуршат ежата. Скачут по веткам рыжие белки.

(35 слов)

Грамматические задания:

1. В словах первого предложения подчеркните мягкие согласные.

2. Разделите слова на слоги: букеты, рыжие, листьев.

3. В словах четвёртого предложения поставьте ударение.

Текст диктанта

Фабрика игрушек.

Скоро ёлка. Школьная мастерская стала теперь фабрикой игрушек. Ребята мастерят флажки, хлопушки из цветной бумаги. Пошла в дело скорлупка от яиц. Учитель Семён Ильич тихонько проколол яйцо. Потом выдул желток и белок в стакан. Детвора прилепила к скорлупкам головки, ножки, хвосты. Получились забавные зверюшки.

(38 слов)

Слова для справок: скорлупка, проколол, прилепила.

Сообщить постановку запятых.

Грамматические задания:

1. Выписать 2 слова с безударной гласной в корне и парной согласной в корне. Написать проверочные слова. Выделить графически орфограмму.

2. Разобрать по составу:

1 вариант – флажки

2 вариант – зверюшки

3. К данному слову подобрать противоположное по значению слово (антоним). Составить и записать предложение с этим словом.

1 вариант – маленький

2 вариант – злой

Текст диктанта

Зимний парк.

Весь день идёт снег. Все деревья и скамейки в городском парке занесло пушистыми хлопьями. Илья и Юля встали на лыжи. Что за причудливый зверёк? Похож на белого медвежонка! А вот на ветке сосны застыла белочка. Ласковое солнце посеребрило снежинки.

(40 слов)

Грамматические задания:

1.Из второго предложения выпишите 2 слова с безударной гласной в корне, подберите проверочное слово.

2. В шестом предложении определите подлежащее и сказуемое.

3. Определите части речи в третьем предложении.

Вишенка.

Вот наш сад. В саду зреют вишни и сливы. Рядом со старой вишней выросла маленькая

тонкая вишенка. Она вышла из косточки. Алла и Илья стали ухаживать за малюткой. Они

каждый день рыхлили землю. Вишенка распустила веточки. Теперь она радует глаз.

(40слов)

Слова для справок: вишенка, ухаживать, радует

Грамматические задания:

Выполните звуковую запись слова землю.

Подберите однокоренные слова к слову вишенка.

В седьмом предложении определите главные члены.

1вариант

Сравнить

19 см … 1 дм 40 дм … 4 м

3 см 9мм …38 мм18 см …1 м 9 см

Решить примеры

(185-104):9=160:4+ 80:4=

240+(20*7)=6*60-140=

400*5= 200 : 5 =

Решить задачу

На 5 льдинах сидели по 9 пингвинов. В воду нырнули 26 пингвинов. Сколько пингвинов осталось на льдинах?

В вазе лежали 12 мандаринов и 4 персика. Во сколько раз мандаринов было больше, чем персиков?

Длина одной стороны прямоугольника равна 8 см, а вторая на 2 см длиннее. Найти периметр и площадь прямоугольника.

2 вариант

1.Сравнить

2 дм…17 см 90 дм … 9м

5 см 9мм …58 мм39 дм …3 м 8 дм

2.Решить примеры

(185-125):6=270:9 +35:7=

230+(20*7)=7*60-120=

600*5= 600:6 =

3.Решить задачу

На 4 льдинах сидели по 9 моржей. В воду нырнули 14 моржей. Сколько моржей осталось на льдинах?

4.В вазе лежали 18 мандаринов и 8 персиков. Во сколько раз мандаринов было больше, чем персиков?

5.Длина одной стороны прямоугольника равна 8 см, а вторая на 3 см короче. Найти периметр и площадь прямоугольника.

1 вариант

1. Решите задачу:

В зоомагазине в 4 клетках находятся 28 хомячков, поровну в каждой клетке. Сколько клеток занимают 42 хомячка?

2. Вычислите значения выражений:

9 ∙ (12 : 6) + 47 98 : 7

6 ∙ 2 + (90 - 73) 64 : 4

54 : 9 + 28 : 4 21 ∙ 3

45: (12 - 3) 11 ∙ 4

3. Заполните пропуски:

54 : 9= 48 : * 6 ∙ 7= * : 1

* : 8=27: 9 9 ∙ * = 27∙ 1

4. Сравните и поставьте знаки > ,< , =:

50 см … 7дм 1ч 10 мин … 70 мин

9 см 3мм … 39мм 4м 7 дм … 47см

5. Решите геометрическую задачу:

Построй в тетради прямоугольник, периметр которого равен 18 см, а длина одной из сторон равна 3 см.

6 *. Решите задачу:

На манеже цирка выступали собачки, обезьяны и попугаи. Собачек было 4, обезьян – 6. Обезьян и попугаев было в 3 раза больше, чем собачек. Сколько попугаев выступало на манеже цирка?

2 вариант

1. Решите задачу:

54 конфеты разложили поровну в 9 коробок. Сколько таких коробок понадобилось для 42 конфет?

2. Вычислите значения выражений:

5 ∙ (18 : 3) + 58 84 : 4

8 ∙ 4 + (70 - 56) 75 : 5

48 : 8 + 24 : 6 17∙ 4

35: (13- 6) 11 ∙ 6

3. Заполните пропуски:

45: 9= 30: * 3 ∙ 8= * : 1

* : 9=24: 6 7∙* = 28 ∙ 1

4. Сравните и поставьте знаки >,< , =:

80 см … 4дм 1 ч 20 мин … 80 мин

6 см 4мм … 46мм 8м 3 дм … 83см

5. Решите геометрическую задачу:

Построй в тетради прямоугольник, периметр которого равен 14 см, а длина одной из сторон равна 5 см.

6 *. Решите задачу:

Бригада плотников закупила отвёртки, молотки и напильники. Плотники купили 3 отвёртки и 2 молотка. Молотков и напильников было в 2 раза больше, чем отвёрток. Сколько напильников закупила бригада плотников?

1. Решите задачу.

В одной пачке 584 грамма чая, а в другой – в 4 раза меньше. Во сколько раз в первой пачке чая больше, чем во второй?

2. Выразите в минутах:

1 ч 40 мин =

7 ч 25 мин =

8 ч 55 мин =

3. Решите примеры в столбик:

4. Сравните значения выражений:

952 : 7 … 804 : 6

38 • 6 … 685 : 5

5. Определите порядок действий и найди значение выражения:

64 : 8 • 30 : 40

700 – 126 • 4 : 3

Решите задачу.

В одной пачке 584 грамма чая, а в другой – в 4 раза меньше. Во сколько раз в первой пачке чая больше, чем во второй?

2. Выразите в минутах:

1 ч 30 мин =

6 ч 17 мин =

9 ч 45 мин =

3. Решите примеры в столбик:

4. Сравните значения выражений:

732 : 4 … 912 : 6

968 : 8 … 121 • 8

5. Определите порядок действий и найди значение выражения:

56 : 7 • 50 : 100

225 • 3 : 5 – 135

1 вариант

1.Реши задачу:

В одном куске было 36 м ткани, а в другом втрое меньше. Из всей ткани сшили одинаковые костюмы, расходуя на каждый 4м. Сколько сшили костюмов?

2.Выполните вычисления в столбик.

992 – 567 267 × 4

254 + 369 519 : 3

3.Найдите неизвестное число. Решите уравнение.

□ × 80 = 480 935 - □ = 670

4.Выполните вычисления.

– 72 : 6 + 15 100 – (56 + 4) : 3

5.Длина прямоугольника равна 12см, а ширина в 3 раза меньше. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.

6.* Винни-Пух, Братец Кролик и Пятачок съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, Братец Кролик – в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько съел сгущёнки?

2 вариант

1.Реши задачу:

В большом фотоальбоме поместилось 40 фотографий, а в маленьком в 4 раза меньше. Сколько страниц занято фотографиями в двух альбомах, если на каждой странице помещается по 2 фотографии?

2.Выполните вычисления в столбик.

673 – 278 243 × 6

572 + 348 576 : 3

3.Найдите неизвестное число. Решите уравнение.

70 × □ = 560 □ - 421 = 398

4.Выполните вычисления.

78– 19 × 2 + 34 90 – (27 + 3) : 2

5.Ширина прямоугольника равна 6см, а длина в 2 раза больше. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.

6.* Винни-Пух, Братец Кролик и Пятачок съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, Братец Кролик – в два раза меньше Винни-Пуха. Кто сколько съел сгущёнки?

Текст диктанта

Улетают птицы.

Уже летом наступили холодные дни. Сразу улетели соловьи, деревенские ласточки. В эту пору скворцы и грачи живут около полей. Но вот выпал снег, подморозило. Добывать корм стало труднее. Птицы покинули родные края.

Зеркальные просторы озёр подёрнуло ледком. В путь тронулись утки. Они летят на зимовку на юг. Для птиц страшен голод.

Грамматическое задание

1. Решить орфографические задачи:

1 вариант 2 вариант

д…бряк – вр…дить –

бли…кий – звёз…ная –

2. Анализ слов по составу:

Берёзка погрузка

Прилетят молоденький

3. Определить части речи в предложении:

Птицы покинули родные края.

Текст диктанта

Животные зимой.

В лютый зимний холод всякая птица спешит к жилью человека. Там легче добывать пищу. Голод убивает обычный страх. Люди перестают пугать осторожную лесную живность. Тетерев и куропатка залетают в хранилища с зерном. Русаки ночью постоянно скачут в сад и огород. Ласки устраивают охоту на мышей в подвалах. Беляки прибегают щипать душистое сено из стогов.

Однажды через открытую дверь в сторожку влетела синичка. Она стала клевать крошки на столе. (68 слов)

По В. Бианки

Грамматические задания:

1. Выполнить запись звукового строения слов:

1 вариант – спешить

2 вариант – клевать

2. Разобрать по составу:

1 вариант – походка, маленький, заморозит

2 вариант – перелесок, берёзовая, покормит

3. Подчеркнуть грамматическую основу, указать части речи над всеми словами предложения:

1 вариант – 7 предложение, 2 вариант – 8 предложение.

Текст диктанта

Подземный ходок.

Крот – подземное животное. Этот зверёк умещается на ладони. Он не любит света. Рыхлая, плодородная почва служит ему домом.
У крота чувствительный нос. Крохотные, как маковое зерно, глазки спрятались в шёрстке. Передние лапы крота как лопатки. Ими он разгребает землю. 
Потрудится и задумается о съестном. Дождевой червь, проворная ящерица, зелёный лягушонок – любимая еда крота.
Живёт крот отшельником в своих владениях.

Грамматическое задание

Текст диктанта

Ранняя весна.

С земли сошёл последний снег. Наступает радостное время года. Земля холодная. Ласковое весеннее солнце согревает всё вокруг. Синее небо высокое. По небу плывёт лёгкое облачко. Крепкий лёд на реке потемнел. Сонный лес стоит голый. Пахучие почки уже набухли. На вербах отпали тонкие чешуйки, показались серенькие барашки. На земле лежит прошлогодняя листва, сухие травинки. В вершинах деревьев шумит весенний ветер. Счастливое время!

Грамматическое задание

1 вариант

1. Решите задачу:

Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12 таких платьев?

2. Найдите значения выражений (запиши решение в столбик).

109 х 7 486 х 2 686 : 7 608 - 359

х 251 436 : 4 792 : 3 328 + 296

3.Вычислите:

72 + 48 : (3 х 2)= (230 + 600) – (570 - 70)

4. Вычислите периметр и площадь прямоугольника со сторонами 8см и 3 см.

5. Выразите в других единицах длины:

32км 420м =…м 43 085м = …км …м

12 дм 6 см = …см 653 см = …дм …см

45 м 8 дм = … дм 2 473 дм = …м …дм

6*. Продолжите ряд чисел, записав ещё 3 числа: 608, 618, 628, …….

2 вариант

1. Решите задачу:

Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько можно сшить таких платьев из 60 метров ткани?

2. Найдите значения выражений (запиши решение в столбик).

407 х 2 2 х 462 278 х 3 706 - 428

2 536 : 8 774 : 2 246 + 479

3.Вычислите:

41 – 3 х (63 : 9) (980 - 800) + (320 - 20)

4. Вычислите периметр и площадь квадрата со стороной 7 см.

5. Выразите в других единицах длины:

67 км 240 м = …м 52 085м = …км …м

15 дм 7 см = …см 754 см = …дм …см

43 м 8 дм = … дм 2 593 дм = …м …дм

6*. Продолжи ряд чисел, записав ещё 3 числа: 995, 985, 975, …….

1. Решите задачу:
Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса. Первый ехал со скоростью 58км/ч, а второй со скоростью 62 км/ч. Найдите расстояние между городами, если автобусы встретились через 7 часов

2. Найдите значение выражений:

48 000 + (12 000 ∙ 3 – 14 000)

59 802 + 62 321 : 7 - 9247

3. Решите задачу:

Длина комнаты равна 3 м, а ширина на 5 дм меньше. Найди площадь двух таких комнат.

4. Решите уравнение:

х • 7 = 14525 • 4

5. Найдите значение выражений:

5 кг 432 г + 19 кг 886г 8 ц 38 кг – 4 ц 96 кг

30 т 6 ц : 90 17 т 367 кг • 6

1. Решите задачу:

Из города одновременно в противоположных направлениях выехали два автобуса. Один со скоростью 74 км/ч, а другой со скоростью 69 км/ч. Какое расстояние будет между автобусами через 5 часов?

2. Найдите значение выражений:

39 000 + (15 000 ∙ 3 – 12 000)

74 356 + 23 328 : 4 – 4 269

3. Решите задачу:

Ширина стола равна 1 дм, а длина на 20 см больше. Найди площадь трёх таких столов.

4. Решите уравнение:

у • 3=16139 • 6

5. Найдите значение выражений:

8 т 267 кг + 48 т 190 кг 9 ц 93 кг – 5 ц 04 кг

88 кг 200 г : 90 15 т 274 кг • 4

1 вариант

1. Выполните деление с остатком:

280 : 45 = 330 : 62 = 361 : 47 =

2. Выполните письменные вычисления:

9522 : 23

68256 : 32

84063 : 21

3. Вычислите:

26011 : 37 – 8585 : 17 =

4. Решите задачу:

У сестры было 208 марок, а у старшего брата в 2 раза больше. Все свои марки брат и сестра наклеили в альбом, располагая по 24 марки на каждой странице альбома. Сколько страниц альбома они заняли марками?

5. Решите уравнение:

m x 47 + 200 = 1328

2 вариант

1. Выполните деление с остатком:

540 : 67 = 623 : 76 = 460 : 74 =

2. Выполните письменные вычисления:

6084 : 13

29876 : 14

48072 : 24

3. Вычисли:

5825 : 25 + 298903 : 29 =

4. Решите задачу:

В одном куске ткани, поступившей в ателье, было 248 м, а в другом в 3раза больше. Из всей ткани сшили одинаковые женские пальто. Сколько метров ткани расходовали на одно пальто, если из всей ткани

сшили 93 пальто?

5. Решите уравнение:

6300 – n : 12 = 5470

1.Выразите время в других единицах.

3 ч 40 мин = ... мин8 сут. 13 ч = ... ч

2.Вычислите: 2340 : (49 • 35 - 1700) =

3.На покупку спортивных костюмов для команды лыжников выделили 100 000 рублей. Этих денег хватило для покупки 12 костюмов. Сколько стоит 1 костюм, если осталось 1600 р.?

4.Самолёт вылетел в 16 ч 45 мин и прибыл в пункт назначения в 8 часов вечера. Сколько времени самолет был в пути?

5. Пешеход идёт со скоростью 6 км/ч. Сколько метров проходит он за 1 час? Сколько метров за 1 минуту?

1.Выразите время в других единицах.

900 мин = ... ч25 200 с - ... ч

2.Вычислите: 23 903 • (15 872 : 62 - 255) - 21 • 43 =

3.Поле имеет размеры 2 км на 600 м. Четверть поля занята свёклой и морковью, остальное — капустой. Какая площадь занята капустой?

4.Поезд отправился с вокзала в пятницу в 19 ч 20 мин и прибыл на конечную станцию в воскресенье в 4 часа утра. Сколько времени поезд был в пути?

5. Скорость велосипедиста 400 м/мин. Сколько километров проезжает он за 1 час?

Текст диктанта

Осень.

Стоит ясный день. Ты идёшь на прогулку в лес. Ярко светит на голубом небе солнце. Стая журавлей потянулась к югу. Трава потемнела и прилегла к земле. Лес оделся в яркий наряд. От жёлтых листьев он кажется золотым. Подул лёгкий ветерок, и листья закружились в хороводе. Можно долго любоваться красотой леса. На берёзе ещё вчера висели зелёные листья, а сегодня она вся в золотой одежде. Как хорошо в лесу в это время года! У тебя в руках большой букет пёстрых листьев.

(80 слов)

Грамматические задания:

1. Разберите предложение по членам предложения.

Подул лёгкий ветерок, и листья закружились в хороводе.

2. Запишите глаголы учить, писать, думать в 1-м и 3-м лице, в настоящем и будущем времени.

3. Разберите слова по составу: побегу, осенние, прогулка

Текст диктанта

Седая земля.

Равнина седая, серая и грустная. И небо над ней серое, скучное и сырое. Мох, кочки, лужи… А лес высотой по колено. Стволы крошечных ив и берёз толщиной с карандаш.

Тут у природы за день пять погод. Сеет, веет, поливает и посыпает. Приползёт туча, накроет тундру холодной тенью. Вторая брызнет частым дождём. Третья пробарабанит ледяной крупой. Четвёртая снегом засыплет. Если пятая мимо пройдёт, тогда опять солнце и тепло. Яркой и праздничной тундра выглядит летом. На лужах белые, чёрные, рыжие птицы. На кочках синие, красные, жёлтые цветы. 

(87 слов)

По Н. Сладкову

Грамматические задания:

1. Составьте и запишите предложения по схемам:

1 вариант

Кто? Что делаешь? Какую? Что?

2 вариант

Куда? Кто? Что делаешь? Когда?

2. Выпишите из текста два словосочетания «прил. + сущ.». Выделите в словах окончания, укажите падеж.

3. Выписать из текста по 2 глагола I и II спряжения. Указать их число и лицо.

Текст диктанта

Летняя прогулка.

Хорошо летом в лесу, в роще, в поле. Люблю ранним утром ходить в соседнюю рощу. Стройными рядами стоят белые берёзки. Сквозь листву заиграл на зелени травы золотой луч утреннего солнца.

Идёшь по узкой тропинке. В густой траве краснеет самая сладкая ягодка. Рвёшь душистую землянику.

В чаще распевают птицы. По всей окрестности разливаются их голоса.

За рощей в глубоком овраге бьёт ключ. Сидишь на пенёчке у родника. Держишь в руках кружку и кусок чёрного хлеба. Приятно выпить в жару прохладной родниковой воды! Какие вкусные ягоды со свежим хлебом! Съешь завтрак и отправишься домой.

(75 слов)

Грамматические задания:

1. Над первым словом каждого предложения надпиши, какое это предложение: пр. (простое), с одн. чл. (с однородными членами).

2. Третье предложение разобрать по членам предложения.

3. Выписать из текста три словосочетания существительного с прилагательным. Указать их падеж, выделить окончания.

Текст диктанта

Клесты.

В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось всё живое.

Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели гроздья шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена.

Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы. Заботливые мамы кормят их еловой кашей.

Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далёком Севере.

(65 слов)

Грамматические задания:

1. В четвёртом предложении подчеркнуть главные члены предложения.

2. Указать падежи всех имен существительных в пятом предложении. (Птицы облепили...)