- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Характеристика на ученика начальной школы: образец и рекомендации для классного руководителя
1222
0
Характеристика ученика 3 «Б» класса
МКОУ «СОШ № 3 ст. Зеленчукской им. В.В. Бреславцева»
Николаенко Ивана
Дата рождения: 24.01.2007г.
Домашний адрес: ул. Казачья 13
Николаенко Иван поступил во 2 «Б» класс в МКОУ «СОШ № 3 ст. Зеленчукской им. В.В. Бреславцева» в сентябре 2015 г. из МКОУ «СОШ №4 ст. Зеленчукской».
В настоящее время проживает с мамой, отчимом. В семье 8 детей. Мама временно не работает. Функция восприятия учебного материала у Ивана не развита. Ребенок испытывает трудности при действии по зрительному образцу, по словесной инструкции. Зрительная память кратковременная. При запоминании быстро устает. Мелкая моторика слабо развита. Интеллектуальное развитие соответствует минимальной возрастной норме. Каллиграфическими навыками не овладевает. Запас представлений об окружающей действительности не соответствует возрасту. Неусидчив. К учебе не проявляет интерес. В силу своих способностей не может самостоятельно работать над учебным материалом. За короткий период обучения в данном классе ученик с программным материалом не справлялся, не успевал за общим темпом работы класса, постоянно нуждался в организующей помощи взрослого. Иван не видит ни строчку, ни клетку. Работоспособность крайне низкая; на занятиях – пассивен. На вопросы не отвечает. Речь нечёткая, неуверенная. Словарный запас очень скудный.
В детском коллективе друзей не имеет. Не умеет дружить. Иван очень агрессивен по отношению к сверстникам. Может ударить без какой - либо на то причины. Со стороны учителя был необходимый контроль. Не умеет общаться со взрослыми.
Родители не принимают участие в жизни ребенка.
Дата:
Директор:___________
Кл.рук. ___________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/286137-harakteristika-na-uchenika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.