- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка праздника Пасхи для начальной школы: традиции и творчество
ПАСХА
Воспитатель:ВАСИЛЬЕВА ЛЮБОВЬ АНАТОЛЬЕВНА
ПАСХА
Зал нарядно оформлен: горят свечи на столах куличи, крашенные и расписанные детьми яички.
Дети, ведущая - со всём светлом, нарядном.
Звучат "Колокольные звоны"
Ребёнок. Звонко капают капели
Возле нашего окна
Птицы весело запели
В гости Пасха к нам пришла.
Исп. "Прощай зимушка" поют девочки.
1. Ведущая.
Празднуется Пасха всегда в воскресенье. Это один из главных праздников в Христианской религии, утвержденный в честь воскрешения Христа.
Я поздравляю вас с самым светлым и радостным праздником - Пасхой! Пусть сегодня звенят колокола, пусть звучит песня, пусть все веселятся!
(Звон колоколов)
Ребёнок Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит
Заря глядит уже с небес,
Христос воскрес! Христос воскрес!
Ребёнок Вот просыпается земля,
И одеваются поля
Весна идет, полна чудес
Христос воскрес! Христос воскрес!
Исп."Молитва" все поют и дети и взрослые.
Ребёнок Стихотворение "К нам летит весна"
2 Ведущий.
Одним из символов праздника является яйцо, символ зарождающейся жизни. А что вы, ребята, знаете о Пасхе, о народных традициях?
Ребёнок. Этот праздник на Руси называли по -разному: Велик День, Светлый День, Христово Воскресенье. В России называли Велик День, Светлый День. У крестьян существовало поверье, что на Пасху солнце играет. И многие стараются подкараулить это мгновение. Дети даже обращались к солнцу с песенкой:
Солнышко, вёдрышко!
Выгляни в окошко!
Солнышко, прокатись,
Красное, нарядись!
Ребёнок. Молодёжь взбиралась на крыши, чтобы встретить солнышко. Пасха была очень большим праздником, длившаяся неделю. Вся неделя была заполнена играми, развлечениями, хождениями в гости.
"Легенда" - муз. П.И. Чайковского исп. дети и взрослые
Ребёнок. На Пасху готовили такие кушанья, которые в течении года больше не попробуешь. Ели их один раз в году: готовили куличи, пасхи, пирожки, запекали окорока. А вот рыбные блюда не ставились!
Ребёнок. В домах зажигали все люстры, лампы, свечи.
Ребёнок. На Пасху существовал обычай загадывать желание стоя в церкви на утренней службе. Девушки просили о женихах, а парни о невестах.
Ребёнок. Пасха - семейный праздник, но в гости ходили обязательно - христосоваться.
Ребёнок. Это обычай всеобщего целования. Брали писанки и, приговаривая: "Христос воскрес! Воистину воскрес! - обменивались яичками, целовались".
Ребёнок. Обязательно одевались во всё светлое, белое.
Песня "Мимо рощицы" - исп.девочки
Ребёнок. Пасха не бывала без качель: почти в каждом дворе устанавливали их для ребят, ставили качели и в традиционных местах на площадях, местах народных гуляний. Вкапывали столбы, навешивали верёвки, прикрепляли доски. Качались все : и дети, и взрослые.
Ребёнок. Возле качель собирались все: девушки с семечками, мужики и парна с гармошками - Тальянками, бабы с ребятишками. Толпились около качель с утра до ночи. Одни веселились сами, другие глядели, да любовались на чужое веселье. Все девушки качались, приговаривали.
1 девушка. Покачусь высоко,
Увижу далеко,
Где мой братка гуляет,
Крашеное яйцо катает.
2 девушка. На святой неделюшке
Повесели качелюшки,
Сначала качаешься,
Потом и повенчаешься.
3 девушка. На горе стоят качели,
Пойду покачаюся.
Нынче лето погуляю,
Зимой повенчаюся.
Хоровод "Во поле береза стояла" исп. девочки
1 Ведущий. Давайте вспомним пасхальные приметы.
Ребёнок. Мороз в первый день Пасхи - к обильному урожаю.
Ребёнок . А если пойдет дождь, то весна дождливая будет.
Ребёнок. На Пасху умываться с золота, с серебра, красного яичка - в надежде разбогатеть.
Ребёнок. Умывались водой, в которую опускали крашеное яйцо, чтобы быть здоровым и красивым.
Ребёнок. На Пасху бросать и лить за окно нельзя: Христос под окнами ходит!
Ребёнок. На Пасху разрешалось всем мужского пола звонить в колокола, поэтому звучал беспрерывный колокольный звон, поддерживая праздничное настроение. А сколько было игр!
Игра "Катание яиц"
1. Яйца катают по желобкам. Катая свое яйцо, постарайтесь разбить другие яйца. Выигрывает тот, чье яйцо останется целым.
2. По периметру стола поставлены призы: конфеты, пряники, игуршки различные. Задача: своим яйцом выбить ту вещь, которая понравилась; катать надо по очереди.
Игра "катись яичко"
Надо прокатить яичко по желобу так, чтобы оно не разбилось и укатилось как можно дальше. Если разбилось , надо съесть. Кто скорее? Помогает есть друг, которого выберет игрок.
Эстафета "Пасхальный стол"
Участвуют 2 команды.
1 этап Первый участник добегает до стола ( 5-6 метров удаление). Если необходимо очистить яйцо , сваренное на Пасху и окрашенное съесть его (поставить на стол соль, теплый чай, чтобы можно было запить) скорлупки сложить в спичечный коробок, закрыть его и вернуться с ним обратно.
2 этап Второй участник добежав до стола, должен аккуратно порезать кулич уложить его на тарелке кусочками.
3 этап Участнику дается ложка и яйцо. Он должен подкатить к "пасхальному столу" по бумажной дорожке ложкой яйцо.
4 этап 4 участник должен подкатить яйцо носом.
(для игры "Пасхальный стол" 6 яиц, 2 бумажные дорожки, 2 ложки, 2 кулича).
Игра в камешки
Эта игра не так подвижна,но очень увлекательна и полезна, воспитывает внимание, находчивость, развивает ловкость рук и пальцев.
Для игры 5 камешков, слегка подбрасывают их вверх, поворачивают руки ладонями вниз и пытаются их поймать на тыльную сторону руки. Место, где происходит игра называют коном. Игра с камешками имеет много разных вариантов и правил.
2 Ведущий. На Пасху ходили в гости, обменивались крашеными яичками.
Ребёнок. Нуте братцы, собирайтесь до кучечки!
Пойдем весело, поздравим с праздником,
С Христовым днем,
С красным яйцом!
1 Ведущий. А в адрес скупого говорили:
Ребёнок . Кто не даст яйца,
Околеет овца!
Не даст сала кусок
Околеет телок!
2 Ведущий. Предлагается обменяться яичками, встать похристосоваться.
Ребёнок. Хвалите Господа с небес,
И пойтенепрестанно!
Исполнен мир его чудес -
И славой несказанной!
Ребёнок. Хвалите Господа с небес
И ангельские лики!
Пусть смолкнет всякая печаль
И ропот безнадежный.
Ребёнок. Хвалите Господа с небес
И славьте, человеки!
Воскрес Христос! Христос воскрес!
И смерть попрал вовеки!
Группа девочек в белом исполняет танец со свечами, зелеными веточками.
Муз. Шуберта "Аве Мария"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/287225-pasha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.