- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дубы на Барбошиной поляне. Выполнила ученица 5 класса Лукьянова Вероника
Мы часто слышим слово «экология». Какой смысл вкладывается в это слово?
Это слово греческого происхождения (oikos) в переводе означает «дом», «жилище» и (logos)- учение. Термин «экология» имеет широкий смысл.
Мне хотелось бы поделиться, как открылся для меня глубинный смысл этого слова.
Я расскажу вам об удивительном месте в нашем городе-
Барбошиной поляне, на которой растут самосеянные дубы.
Мы отправляемся на экскурсию…
В Самаре на Барбошиной поляне, названной в честь станицы под началом атамана Барбоши, которая была здесь с серединыXVI века, произрастают могучие дубы. Это удивительное место, здесь произошло множество исторических событий. А молчаливыми свидетелями этого стали благородные дубы, которые сохранились до нашего времени.
И тот факт, что на территории города Самары ещё есть островки самосеянного дубового леса, говорит в пользу людей, которые здесь жили. Честь и хвала нашим предкам, а также людям ХХ века, сохранившим дубы
В XVI веке Богдан Барбоша вместе со своими повольниками–казаками обживал это место. Этот человек был типичным представителем Жигулёвской Вольницы, независимым и непокорным. А мыслил, как государственный деятель, охранял родную природу, не позволял вырубать дубы. И вот теперь на его поляне шумят дубы, в облике своём неуловимо напоминают богатыря-атамана.
И вот здесь мне открылся ещё один смысл слова «экология». Это экология души. Надо охранять свою душу от зла.
Ведь добро – это сохранение жизни, а зло – уничтожение. Какими бы грозными не были казаки, а природу сберегли, дубы не вырубали, душу свою сохраняли в чистоте.
На древнем гербе Самары можно увидеть листья дуба. И в последующие годы дубы охраняли. Их берегли даже в трудные военные годы. Во время Великой Отечественной войны дубы охраняли молодые девушки, вооружённые винтовками. Мужчины ушли на фронт, поэтому эту тяжёлую работу делали они, вчерашние школьницы. И в мороз, и в дождь, и днём , и ночью девушки стояли на посту и сохранили дубы от вырубки.
В наше время на берегах Волги в районе Барбошиной поляны растут, как грибы, дачи представителей бизнеса. Не все дубы уцелели в этой «войне» за частную собственность. Но многое удалось отстоять. На защиту дубов вставали простые самарские жители, для которых Родина не пустой звук.
«В любые смутные времена есть нечто, что удерживает, не даёт сгинуть. И это – то, чему и слово не подобрать, окликает неразумных детей своих и спасает, кого ещё можно спасти, кто ещё не безнадёжен»,- сказал самарский писатель и краевед Е.Бажанов.
Я думаю, что это «нечто» есть сохранённая экология души.
Около нашей школы растут дубы, мы их бережём и ухаживаем за ними.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289612-duby-na-barboshinoj-poljanevypolnila-uchenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организация методической работы в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.