- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-оценочные средства по дисциплине «Экономика организации» (учебное пособие)
Министерство образования
Московской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области
«Электростальский колледж»
УТВЕРЖДАЮ
______________________
_______________/____________/
«____»_____________20____ г.
ЯМАНОВА ВИОЛЕТТА ДМИТРИЕВНА
Комплект контрольно-оценочных средств
по учебной дисциплине
Экономика организации
Программы подготовки специалистов среднего звена
по специальности
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет
Уровень подготовки – углубленная
2017
Комплект контрольно-оценочных средств (учебное пособие) разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 июля 2014 г. N 832
Уровень подготовки – углубленный, программы учебной дисциплины Экономика организации
Разработчик(и):
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Одобрено на заседании предметно- цикловой комиссии _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Председатель предметно- цикловой комиссии _______________ /______________/ |
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке5
3. Оценка освоения учебной дисциплины9
3.1. Формы и методы оценивания9
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины14
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине20
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
В результате освоения учебной дисциплиныЭкономика организации
обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности "Экономика и бухгалтерский учет"
уровень подготовки – углубленная,следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности.
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
ПК 1.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
ПК 1.5. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности.
ПК 1.6. Проводить финансовый анализ и рассчитывать финансовые показатели деятельности организации, используя периодические и специальные издания, справочную литературу в сфере экономики, информационные справочно –правовые системы и программные продукты.
Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:
Таблица 1.1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции | Показатели оценки результата | Форма контроля и оценивания |
Уметь: | ||
У1.Умение определять организационно-правовые формы организаций; | описание организационно-правовых форм предприятий (фирм); изложение основных характеристик хозяйственных обществ, производственных кооперативов, государственных и муниципальных унитарных предприятий; | Практическое задание Практическое задание |
У2.Умение находить и использовать необходимую экономическую информацию; | указание основных источников экономической информации; | Практическое задание |
У3.Умение определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; | описание ресурсов предприятия и источников их финансирования; | Практическое задание |
У4.Умение рассчитывать производственную мощность предприятия, цеха, участка; | приведение формул расчета производственной мощности предприятия, цеха, участка; | Практическое задание |
У5.Умение рассчитывать показатели эффективности использования основных фондов; | формулы расчета показателей фондоотдачи, фондоемкости, фондовооруженности основных средств предприятия; | Практическое задание |
У6.Умение рассчитывать стоимость основных средств и начислять суммы амортизации; | расчет среднегодовой стоимости основных средств предприятия; расчет суммы амортизации основных средств; | Практическое задание Практическое задание |
У7.Умение рассчитывать показатели использования оборотных средств; | формулы расчета показателей эффективности использования оборотных средств предприятия; | Практическое задание |
У8.Умение рассчитывать общую величину капитальных вложений на развитие предприятия; | расчет общей величины капитальных вложений на развитие предприятия; расчет эффективности капитальных вложений и сроков окупаемости; | Практическое задание Практическое задание |
У9.Умение рассчитывать показатели уровня производительности труда на предприятии | Расчет трудоемкости и выработки | Практическое задание |
У10.Умение рассчитывать все виды заработной платы; | расчет всех видов заработной платы; расчет суммы фонда оплаты труда; | Практическое задание Практическое задание |
У11.Умениезаполнять первичные документы по экономической деятельности организации; | перечисление основных форм первичной финансовой отчетности; | Практическое задание |
У12.Умениерассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели деятельности организации; | расчет потребного количества оборудования, численности работников, потребности в материалах и размера необходимой производственной площади для выполнения производственной программы; | Практическое задание |
У13.Умение составлять сметы затрат на производство и реализацию продукции; | составление сметы затрат на производство и реализацию продукции; | Практическое задание |
У14.Умение рассчитывать все виды прибыли предприятия; | описание механизма формирования прибыли; | Практическое задание |
У15.Умение рассчитывать показатели рентабельности работы предприятия. | формулы расчета показателей рентабельности работы предприятия; | Практическое задание |
З1.Знание сущности организации как основного звена экономики отраслей; | описание целей деятельности предприятий; перечисление классификаций предприятий по источникам финансирования; | Устный опрос Устный опрос |
З2.Знание организационно-правовых форм предприятия, основных характеристик и принципов функционирования; | описание организационно-правовых форм предприятий (фирм); изложение основных характеристик хозяйственных обществ, производственных кооперативов, государственных и муниципальных унитарных предприятий; | Устный опрос Устный опрос |
З3.Знание основных принципов построения экономической системы организации; | определение цели деятельности предприятия; описание ресурсов предприятия и источников финансирования; | Устный опрос Устный опрос |
З4.Знание производственной структуры организации, ее элементов, типов производства; | определение производственной структуры предприятия и ее составных частей; описание типов производства; | Устный опрос Устный опрос |
З5.Знание основных фондов предприятия: понятие, классификацию, учет и оценку; | определение основных фондов предприятия; перечисление видов основных фондов по назначению; описание способов оценки основных средств; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос |
З6.Знание понятия износа и амортизации основных фондов; | определение понятия физического и морального износа оборудования; объяснение сущности и значения амортизации оборудования; | Устный опрос Устный опрос |
З7.Знание способов воспроизводства основных фондов; | описание форм простого и расширенного воспроизводства основных фондов; | Устный опрос |
З8.Знание условий аренды и лизинга имущества; | определение правовых и организационно-экономических особенностей лизинга; | Устный опрос |
З9.Знание понятия, состава, структуры и классификации оборотных средств; | определение понятия, состава, структуры и классификации оборотных средств предприятия; | Устный опрос |
З10.Знание принципов и методов управления основными и оборотными средствами; | объяснение значения оборотных средств для обеспечения непрерывности производственного процесса; | Устный опрос |
З11.Знание методов оценки эффективности их использования; | сообщение о методах ускорения оборачиваемости оборотных средств; | Устный опрос |
З12.Знание понятия производственной мощности и факторов, ее определяющих; | определение производственной мощности по двум направлениям; | Устный опрос |
З13.Знание видов производственных мощностей; | понятие проектной, входной, выходной и среднегодовой мощности предприятия; | Устный опрос |
З14.Знание понятия производственной программы предприятия; | определение производственной программы предприятия; перечисление разделов производственной программы; описание показателей выполнения производственной программы; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос |
З15.Знание взаимосвязи производственной программы и производственной мощности; | обоснование производственной программы производственными мощностями; | Устный опрос |
З16.Знание организации производственного и технологического процессов; | Определение методов организации производственного процесса; название видов производственных процессов; описание признаков классификации производственных процессов; определение производственного цикла и его структуры; расчет длительности производственного цикла; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос Устный опрос практическая работа |
З17.Знание понятия логистики организации, принципов, объектов, задач и функций; | определение понятия логистика; описание видов логистики и их значения; | Устный опрос Устный опрос |
З18.Знание состава материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показателей их эффективного использования; | описание видов ресурсов предприятия и их состава; | Устный опрос |
З19.Знание состава и структуры кадров организации; | определение понятия персонала предприятия; описание состава персонала по характеру выполняемых функций; | Устный опрос Устный опрос |
З20.Знание показателей изменения списочной численности персонала и методики их расчета; | понятие баланса рабочего времени; расчет численности персонала предприятия для определения потребности в трудовых ресурсах; | Устный опрос практическая работа |
З21.Знание показателей производительности труда; | определение понятия производительности труда; объяснение сущности показателей выработки продукции и трудоемкости операций; | Устный опрос Устный опрос |
З22.Знание нематериальных активов предприятия, их виды, значение; | описание объектов интеллектуальной собственности, деловой репутации организации (гудвилл), организационных расходов в момент создания предприятия; | Устный опрос |
З23.Знание классификации и состава затрат на предприятии; | перечисление групп и видов затрат на предприятии; изложение номенклатуры статей калькуляции себестоимости продукции; | Устный опрос Устный опрос |
З24.Знание способов экономии ресурсов, в том числе основных энергосберегающих технологий; | назвать источники и пути экономии материальных ресурсов; понятие внутрипроизводственных резервов экономии материальных ресурсов; | Устный опрос Устный опрос |
З25.Знание понятия капитальных вложений и источников их финансирования; | изложение понятия капитальных вложений; название направлений использования средств капитальных вложений; перечисление источников финансирования средств на капитальные вложения; расчет общей величины капитальных вложений на развитие предприятия; расчет эффективности капитальных вложений и сроков окупаемости; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос практическая работа практическая работа |
З26.Знание условий кредитования средств на развитие предприятия; | разграничение ресурсов предприятия на собственные и заемные; | Устный опрос |
З27.Знание инвестиций и их видов; | разграничение понятий капитальные вложения и инвестиции; перечисление видов инвестиций; изложение основных направлений инвестиционной политики предприятия; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос |
З28.Знание механизмов ценообразования; | определение цены на продукцию, товар, услугу; перечисление видов цен; описание механизма формирования цены; перечисление методов ценообразования; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос Устный опрос |
З29.Знание форм оплаты труда; | перечисление форм и систем оплаты труда; расчет всех видов заработной платы; описание структуры фонда оплаты труда; расчет суммы фонда оплаты труда; | Устный опрос практическая работа Устный опрос практическая работа |
З30.Знание механизма формирования прибыли предприятия и расчета рентабельности; | определение прибыли и ее видов; описание механизма формирования прибыли; объяснение порядка распределения чистой прибыли на предприятии; определение показателя рентабельности продукции, производства, капитала, продаж; формулы расчета показателей рентабельности работы предприятия; | Устный опрос Устный опрос Устный опрос практическая работа практическая работа |
З31.Знание основных технико-экономических показателей деятельности организации и методику их расчета. | определение потребного количества оборудования, численности работников и размера необходимой производственной площади для выполнения производственной программы; | практическая работа |
3. Оценка освоения учебной дисциплины:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Экономика организации, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)
Таблица 2.2
Элемент учебной дисциплины | Формы и методы контроля | |||||
Текущий контроль | Рубежный контроль | Промежуточная аттестация | ||||
Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | |
Раздел 1. Организация (предприятие), отрасль в условиях рынка. | ||||||
Тема 1.1. Отраслевые особенности организации (предприятия) в рыночной экономике. | Тестирование Практическая работа Самостоятельная работа | У2, З1-З3, ОК3-ОК5, ОК9 | ||||
Организация производственного процесса. | ||||||
Планирование деятельности организации. | ||||||
Основные экономические показатели организации. | У10, З1 | |||||
Производственная мощность - основа производственной программы. | У8, З1, З2 | |||||
Расчет основных показателей производственной программы | Практическое занятие № 1 | У7, З1-З3 | ||||
Расчет производственной мощности и показателей ее использования | Практическое занятие № 2 | У7, З1-З3 | ||||
Раздел 2. Основной капитал и его роль в производстве. | У7, З1-З4 | |||||
Амортизация основных фондов. | Тестирование Практическая работа Самостоятельная работа | У7, З1-З4 | ||||
Расчет среднегодовой стоимости основных средств. Расчет показателей эффективности использования основного капитала | Практическая работа № 4 | У7, З1-З4 | ||||
Начисление амортизации различными способами. | Практическая работа № 5 | У7, З1-З4 | ||||
Оборотный капитал. | Тестирование Практическая работа Самостоятельная работа | У7-У6, З1-З11 ОК 1-ОК 5, ОК 9 | ||||
Нормирование оборотных средств. | У1, З1-З4 | |||||
Расчет норматива оборотных средств. | Практическое занятие№6. | У1-У5, З1-З4, З7, З9, З11 | ||||
Расчет показателей эффективности использования материальных ресурсов. | Практическое занятие№7. | У1-У5, З1-З4, З7, З9, З11 | ||||
Капитальные вложения и их эффективность. | ||||||
Расчет эффективности капитальных вложений. | Практическое занятие№8. | У1-У5, З1-З4, З6, З7, З9, З11 | ||||
Кадры организации и производительность труда. | ||||||
Расчет показателей обеспеченности трудовыми ресурсами. | Практическое занятие№9. | У1-У5, З1-З15 | ||||
Организация оплаты труда. | ||||||
Расчет заработной платы и фонда оплаты труда. | Практическая работа № 10 | У1-У6, З1-З15 | ||||
Издержки производства. | ||||||
Калькулирование себестоимости продукции. | ||||||
Расчет сметы затрат на производство. | Практическое занятие№11. | У1-У6, З1-З15 | ||||
Расчет себестоимости единицы продукции. | Практическое занятие№12. | У1-У6, З1-З15 | Открытый опрос № 2 | У1-У17, З1-З 4, ОК 1-ОК9 | ||
Цена и ценообразование. | Тестирование Самостоятельная работа | У1-У6, З1-З13, ОК 1-ОК9 | ||||
Расчет оптовой и розничной цены одного изделия. | Практическое занятие№13. | У1-У6, З1-З15, З12, З13 | ||||
Доходы организации. | ||||||
Прибыль и рентабельность. | ||||||
Расчет плановой прибыли организации. | Практическое занятие№14. | У1-У6, З1-З12 | ||||
Расчет видов рентабельности. | Практическое занятие№15. | У1-У6, З1-З12 | ||||
Финансы организации. | ||||||
Расчет видов рентабельности. | Практическое занятие №16. | У1-У6, З1-З12 | ||||
Комбинированный урок. Внешнеэкономическая деятельность организации. | Выполнение заданий по разделу, работа с конспектом и литературой. | У1-У6, З1-З12 | ||||
экзамен | У1-У5,З1-З33,) ОК1-ОК9 |
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
3.2.1. Типовые задания для оценки знаний (текущий контроль)
1) Задания в тестовой форме по темам: «Организация в условиях рынка», «Основные средства организации».
Тестовые задания для темы «Организация в условиях рынка»
Инструкция.
1. Внимательно прочитайте тестовые задания.
2. Выберите правильный вариант ответа.
3. Укажите в листе ответа номер тестового задания и выбранный вариант ответа.
1. Коммерческое предприятие – это:
A. предприятие торговли;
B. предприятие, занимающееся посреднической деятельностью;
C. предприятия, целью которых является получение прибыли;
2. Основным видом деятельности производственного предприятия не может быть?
A. выпуск сельскохозяйственной продукции;
B. сдача в аренду имущества;
C. производство строительных работ;
3. В момент регистрации основным видом деятельности предприятия было производство
пищевых продуктов. Впоследствии добавились торговля и производство
сельскохозяйственной продукции. Предприятие относится
A. к пищевой промышленности;
B. к сельскому хозяйству;
C. к пищевой промышленности, торговле, сельскому хозяйству одновременно;
4. При классификации предприятий по размерам в качестве основного признака обычно
используют?
A. численность его персонала;
B. объем производства;
C. стоимость имущества;
5. Основной недостаток малого бизнеса:
A. высокие издержки производства;
B. невысокая оперативность принятия управленческих решений;
C. отсутствие заинтересованности работников в результатах конечной деятельности;
6. В случае неудачи в деятельности предприятия личным имуществом отвечают?
A. участники общества с ограниченной ответственностью;
B. владельцы акций акционерного общества закрытого типа;
C. полные товарищи;
7. Крупные по размерам предприятия обычно создаются в форме?
A. общества с ограниченной ответственностью;
B. акционерного общества открытого типа;
C. товарищества с ограниченной ответственностью;
8. На доли (вклады) не делится имущество?
A. унитарного предприятия;
B. общества с дополнительной ответственностью;
C. производственного кооператива;
9. Ограничивается ли срок функционирования предприятия?
A. он ничем не ограничивается;
B. он ограничивается законами РФ;
C. он может ограничиваться сроком, оговоренным в уставе предприятия;
10. Ликвидация предприятия происходит
A. по добровольному согласию владельцев предприятия;
B. добровольно или принудительно в зависимости от ситуации;
C. принудительно, по решению судебных органов.
Тестовые задания для темы «Основные средства организации»:
Инструкция.
1. Внимательно прочитайте тестовые задания.
2. Выберите правильный вариант ответа.
3. Укажите в листе ответа номер тестового задания и выбранный вариант ответа.
1. Оценка основных средств по восстановительной стоимости необходима потому, что они:
A. не меняют своей вещной формы;
B. переносят свою стоимость на производимую продукцию;
C. используются в течение длительного времени;
2. Первоначальная стоимость отражает
A. действительную ценность основных средств;
B. фактические затраты на приобретение (создание) основных средств;
C. качественное состояние основных средств;
3. Расчет среднегодовой стоимости необходим потому, что
A. основные средства теряют со временем свою стоимость;
B. затраты на создание и приобретение основных средств со временем изменяются;
C. в течение года меняется физический объем основных средств;
4. Коэффициент износа основных средств адекватно отражает их физическое состояние?
A. нет, это бухгалтерский показатель;
B. да, этот показатель характеризует физическое состояние объекта;
C. нет, коэффициент износа не учитывает моральный износ;
5. Физический износ основных средств имеет место
A. при воздействии агрессивных сред;
B. при появлении новых, прогрессивных технологий;
C. при снижении стоимости воспроизводства основных средств;
6. Следует ли считать моральный износ прогрессивным явлением?
A. Нет, он способствует быстрому обесцениванию основных средств прогрессивных отраслей;
B. Да, так как он ведет к снижению издержек производства;
C. Нет, потому что средства труда обесцениваются до окончания срока физической службы;
7. Амортизация основных средств
A. процесс переноса стоимости основных средств на производимый с их помощью продукт;
B. установленный государством процент возмещения стоимости основных средств;
C. средний срок службы объекта основных средств;
8. Срок полезного использования – это
A. период времени, исходя из продолжительности которого, рассчитывают амортизацию;
B. фактический срок службы амортизируемого объекта;
C. срок, _______в течение которого объект находится на балансе предприятия;
9. Норма амортизации устанавливается в зависимости
A. от фактического срока использования объекта;
B. от предполагаемого срока эксплуатации;
C. срока полезного использования;
10. Ускоренная амортизация позволяет
A. поддерживать основные средства на высоком техническом уровне;
B. увеличивать прибыль предприятия;
C. уменьшать суммы, включаемые в стоимость продукции в качестве амортизации;
Варианты ответов
Тесты для 1 темы | Тесты для 2 темы | ||||
1. | а,в, | 1. | в | ||
2. | в | 2. | в | ||
3. | а | 3. | а | ||
4. | в | 4. | а | ||
5. | а | 5. | в | ||
Критерии оценивания
Тестовые задания оцениваются:
5 баллов – все ответы верные;
4 балла – имеется 2 неправильный ответ;
3 балла – имеется 3 неправильных ответа;
2 балла – имеется 4 неправильных ответа;
1 балл – правильные ответы отсутствуют.
3.2.2. Типовые задания для оценки знаний (рубежный контроль)
Типовые задания для оценки знаний (рубежный контроль) представлена открытым вопросом.
Открытый вопрос проверяет сформированность действий по 2 уровню освоения учебного материала, проверяя знания и умения приводить классификацию, объяснять, приводить описание.
Инструкция.
1. Внимательно прочитайте вопрос.
2. Ответьте на вопрос, приведите необходимые пояснения и примеры.
Вопросы:
В чем заключается экономическая сущность финансов?
Какова роль финансов в воспроизводственном процессе?
В чем состоит сущность распределительной функции финансов?
В чем проявляется контрольная функция финансов?
Какие сферы и звенья включаются в финансовую систему Российской Федерации?
Что является основой финансовой системы Российской Федерации?
Какие государственные финансовые органы относятся к финансовой системе? Какие задачи они решают?
Что такое государственный бюджет? Каковы его функции?
Что такое бюджетная система?
Каковы принципы бюджетной системы?
Что означает казначейское исполнение бюджета?
В чем смысл реформирования межбюджетных отношений?
В чем состоит экономический смысл страхования фондов?
Как классифицируется страхование?
Какие функции выполняет страхование?
В каких формах осуществляется страхование?
Каков порядок и условия страховых выплат?
18. Что такое нематериальные активы, их состав, виды оценки?
19. Из чего складывается первоначальная стоимость нематериальных активов?
20.Что такое персонал, кадры предприятия21.Что входит в понятия «профессия», «квалификация», «специальность»?
22. Какие рассчитываются на предприятии показатели численности работающих?
23.Что такое списочная, явочная численность работающих предприятия?
24. Как рассчитывается среднесписочная численность работающих предприятия?
25.Какие рассчитываются на предприятии показатели движения численности работающих?
26. Какие различают нормы труда?
27.Какие категории работающих составляют кадры предприятия?
Критерии оценивания ответов:
5 баллов – ответ полный, обучающимися приведено описание (объяснение, характеристика). Перечислены все элементы (виды, характеристики, способы). Ответ логичен, продемонстрированы межтемные связи, приведены необходимые пояснения и примеры.
4 балла – обучающимися приведено описание (объяснение, характеристика). Перечислены все элементы (виды, характеристики, способы). Ответ логичен, продемонстрированы межтемные связи. Отсутсвуют дополнительные описания и примеры.
3 балла – ответ неполный. Приведенные описания, объяснения или характеристики бессистемны и не являются полным ответом. Отсутсвуют описание и примеры. В ответе присутствует только не полное перечисление необходимых элементов.
2 балла – из необходимых элементов в перечислении есть только один правильный. Не приводятся описания, объяснения или характеристики.
1 балл – ответ отсутствует.
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: _________________________________________________________________.
Указываются рекомендуемые формы оценки и контроля для проведения текущего и итогового контроля, промежуточной аттестации (если она предусмотрена).
Оценка освоения дисциплины предусматривает использование _________________________________________________________________.
I. ПАСПОРТ
Назначение:
Контрольно-оценочные материалы предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины название
по специальности "Экономика и бухгалтерский учет"
Уровень подготовки -углубленный
Умения
У-1- определять организационно-правовые формы организаций;
У-2 - находить и использовать необходимую экономическую информацию;
У-3 - определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;
У-4 - заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;
У-5 - рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
Знания
З-1 - сущность организации, как основного звена экономики отраслей;
З-2 - основные принципы построения экономической системы организации;
З-3 - принципы и методы управления основными и оборотными средствами;
З-4 - методы оценки эффективности их использования;
З-5 - организацию производственного и технологического процессов;
З-6 - состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;
З-7 - способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии;
З-8 - механизмы ценообразования;
З-9 - формы оплаты труда;
З-10 - методику разработки бизнес- плана;
З-11 - основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета.
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ. Вариант № 1
Вариант 1
Инструкция для обучающихся
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания – 15-20 минут
Задание
Виды предпринимательства.
Состав и структура основных фондов.
Задача.
Определитеэкономию на материальных затратах, если в плановом периоде норма расхода материала на единицу продукции составила 4 кг; цена 120 тыс. руб./т; коэффициент использования материала 0,85. Фактический расход материала на единицу продукции составил 4 кг; цена возросла до 125 тыс. руб./т, коэффициент использования материала увеличился до 0,9. Годовой объем использования продукции - 28 тыс. шт.
Литература для обучающихся:
1. Галаганов В.А. Экономика[Текст]/ Галаганов В.А. -«Форум: Инфра-М», 2016
2. Климович В.П. Экономика организации[Текст]/ Климович В.П. - «Форум: Инфра-М», 2015
3. А.Н. Карташов Экономика организации[Тесты,задачи,ситуации]/ Инфра-М», 2016.
Перечень вопросов и практических задач
для подготовки к экзамену по дисциплине «Экономика организации».
Вопросы.
1. Понятие организации, его виды, задачи, функции.
2. Производственный цикл: понятие, структура, длительность.
3. Производственный процесс: понятие, содержание, структура.
4. Экономическая сущность, классификация и пути улучшения использования основных фондов.
5. Показатели использования основных фондов.
6. Экономическая сущность, методы расчета амортизации и износа.
7. Понятие, состав, структура и методы оценок стоимости основных фондов.
8. Понятие, состав, структура оборотных средств. Пути ускорения оборачиваемости.
9. Источники образования, нормирование оборотных средств. Показатели оборачиваемости.
10. Понятие и виды оплаты труда. Условия применения сдельной и повременной
формы оплаты труда.
11. Сущность, факторы и принципы оплаты труда. Контрактная система оплаты труда.
12. Методика расчета заработной платы при различных формах оплаты труда.
13. Состав и структура кадров. Показатели изменения численности.
14. Экономическая сущность, показатели производительности труда. Резервы и факторы роста производительности труда.
15. Сущность прибыли, ее формирование и использование.
16. Смета затрат на производство.
17. Понятие, состав, классификация издержек производства и реализации продукции.
18. Калькулирование себестоимости продукции. Пути снижения себестоимости.
19. Сущность, показатели, значение производительности труда.
20. Показатели и пути улучшения использования производственных фондов.
21. Планирование повышения производительности труда. Расчет численности.
22. Виды цен и их структура. Ценообразование в условиях рынка.
23. Внешнеэкономическая деятельность организации.
24. Планирование деятельности организации в условиях рынка.
25. Производственная программа предприятия.
26. Методы нормирования труда: фотография рабочего времени, хронометраж.
27. Понятие, методы и виды планирования.
28. Принципы планирования. Основные показатели плана.
29. Планирование организации. Расчет объема реализации услуг.
30. Бизнес-план организации.
Задачи
Задача 1.
Определитеэкономию на материальных затратах, если в плановом периоде норма расхода материала на единицу продукции составила 4 кг; цена 120 тыс. руб./т; коэффициент использования материала 0,85. Фактический расход материала на единицу продукции составил 4 кг; цена возросла до 125 тыс. руб./т, коэффициент использования материала увеличился до 0,9. Годовой объем использования продукции - 28 тыс. шт.
Задача 2.
Определите абсолютный и относительный прирост прибыли от реализации продукции, если в результате применения ресурсосберегающих технологических процессов себестоимость единицы продукции в плановом и отчетном периодах, ее цена и годовой объем выпуска составили.
Продукция | Себестоимость, руб. | Цена, руб. | Объем выпуска, шт. | |
план | отчет | |||
А | 110 | 105 | 134 | 5000 |
Б | 68 | 63 | 80 | 4000 |
В | 93 | 92 | 115 | 2100 |
Задача 3.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 2500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 12% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 20%?
Задача 4.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 96 кг., норма расхода стали -- 108 кг. Выпускается 3000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Задача 5.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 110 л.с., а его вес -- 3,56 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 150 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Задача 6.
В отчётном году сумма нормируемых средств на предприятии составила 10 000 тыс. руб. Длительность одного оборота оборотных средств -- 35 дней. В будущем году объём реализуемой продукции увеличился на 5%.
Определите, на сколько дней сократится время одного оборота при той же величине нормируемых оборотных средств.
Задача 7.
Определите производственную мощность фактический объём выпуска продукции.
количество однотипных станков в цехе – 30;
норма времени на обработку единицы продукции – 0,6;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
регламентированные простои оборудования – 39 % от режимного фонда времени;
коэффициент использования производственной мощности – 0,28;
число рабочих дней в году – 255.
Задача 8.
Определите величину производственной мощности цеха и уровень её использования.
Исходные данные.
в цехе работают 40 станков;
годовой выпуск продукции – 115 500 изд.;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
число рабочих дней в году – 258;
регламентированные простои оборудования – 4% от режимного фонда времени;
норма времени на обработку одного изделия – 1,2 ч.
Задача 9.
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 600 чел. В течение года уволилось по собственному желанию 37 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины 5 чел.,
Ушли на пенсию 11 чел., поступили в учебные заведения и призваны в Вооруженные Силы 13 чел., переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 30 чел.
Определите:
коэффициент выбытия (%);
коэффициент текучести кадров (%).
Задача 10.
Планируемый объём производства составляет 40 00- ед. продукции, эффективный фонд рабочего времени – 1800 ч, норма времени – 1,1 ч, количество изделий в час – 1,2.
Определите необходимую численность работников предприятия.
Задача 11.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 2500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 12% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 20%?
Задача 12.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 96 кг., норма расхода стали -- 108 кг. Выпускается 3000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Задача 13.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 110 л.с., а его вес -- 3,56 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 150 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Задача 14.
В отчётном году сумма нормируемых средств на предприятии составила 10 000 тыс. руб. Длительность одного оборота оборотных средств -- 38 дней. В будущем году объём реализуемой продукции увеличился на 5%.
Определите, на сколько дней сократится время одного оборота при той же величине нормируемых оборотных средств.
Задача 15.
Определите производственную мощность фактический объём выпуска продукции.
количество однотипных станков в цехе – 50;
норма времени на обработку единицы продукции – 0,6;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
регламентированные простои оборудования – 19 % от режимного фонда времени;
коэффициент использования производственной мощности – 0,28;
число рабочих дней в году – 205.
Задача 16.
Определите величину производственной мощности цеха и уровень её использования.
Исходные данные.
в цехе работают 40 станков;
годовой выпуск продукции – 115 500 изд.;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
число рабочих дней в году – 258;
регламентированные простои оборудования – 4% от режимного фонда времени;
норма времени на обработку одного изделия – 1,2 ч.
Задача 17.
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 800 чел. В течение года уволилось по собственному желанию 57 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины 50 чел.,
Ушли на пенсию 17 чел., поступили в учебные заведения и призваны в Вооруженные Силы 13 чел., переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 30 чел.
Определите:
коэффициент выбытия (%);
коэффициент текучести кадров (%).
Задача 18.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 2500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 12% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 20%?
Задача 19.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 96 кг., норма расхода стали -- 108 кг. Выпускается 3000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Задача 20.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 110 л.с., а его вес -- 3,56 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 150 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Задача 21.
В отчётном году сумма нормируемых средств на предприятии составила 10 000 тыс. руб. Длительность одного оборота оборотных средств -- 38 дней. В будущем году объём реализуемой продукции увеличился на 5%.
Определите, на сколько дней сократится время одного оборота при той же величине нормируемых оборотных средств.
Задача 22.
Определите производственную мощность фактический объём выпуска продукции.
количество однотипных станков в цехе – 50;
норма времени на обработку единицы продукции – 0,6;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
регламентированные простои оборудования – 19 % от режимного фонда времени;
коэффициент использования производственной мощности – 0,28;
число рабочих дней в году – 205.
Задача 23.
Рассчитать полную себестоимость услуги. Если затраты по статьям: материальные затраты – 1250 руб., основная заработная плата – 950 руб., дополнительная заработная плата – 12%, страховые взносы ? %, общехозяйственные расходы – 200%, расходы на продажу – 5%. Дать экономическое обоснование полученным результатам. Предложить мероприятие по улучшению использования результатов.
Задача 24.
Рассчитать возможные показатели производительности труда. Годовой объем услуг 35100 тыс.руб. численность работников 12 чел. Количество рабочих дней в году 250.Средняя стоимость услуги 500 руб. Дать экономическое обоснование полученным результатам. Предложить мероприятие по улучшению использования результатов.
Задача 25.
Определитеэкономию на материальных затратах, если в плановом периоде норма расхода материала на единицу продукции составила 4 кг; цена 120 тыс. руб./т; коэффициент использования материала 0,85. Фактический расход материала на единицу продукции составил 4 кг; цена возросла до 125 тыс. руб./т, коэффициент использования материала увеличился до 0,9. Годовой объем использования продукции - 28 тыс. шт.
Задача 26. Рассчитать заработную плату работника, если им отработано за месяц 15 дней. Продолжительность смены 10 часов, оплата за час 90 рублей Районный коэффициент 50%. Выплаты стимулирующего характера 2300 руб.Охарактеризовать рассчитанную форму и систему оплаты труда, предложить и обосновать более эффективную оплату труда.
Задача 27.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 2500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 12% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 20%?
Задача 28.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 96 кг., норма расхода стали -- 108 кг. Выпускается 3000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Задача 29.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 110 л.с., а его вес -- 3,56 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 150 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Задача 30.
Рассчитать расценку возможными способами. Если работник пятого разряда обслуживает за смену 8 клиентов. Продолжительность смены 10 часов. Часовая тарифная ставка 5 разряда 86 рублей. Дать экономическое обоснование полученным результатам.
Экзаменационные билеты.
Билет № 1
1.Виды предпринимательства.
2.Состав и структура основных фондов.
3. Задача.
Определитеэкономию на материальных затратах, если в плановом периоде норма расхода материала на единицу продукции составила 4 кг; цена 120 тыс. руб./т; коэффициент использования материала 0,85. Фактический расход материала на единицу продукции составил 4 кг; цена возросла до 125 тыс. руб./т, коэффициент использования материала увеличился до 0,9. Годовой объем использования продукции - 28 тыс. шт.
Билет № 2
Пути совершенствования производственной структуры.
Состав оборотных средств.
Задача.
Определите абсолютный и относительный прирост прибыли от реализации продукции, если в результате применения ресурсосберегающих технологических процессов себестоимость единицы продукции в плановом и отчетном периодах, ее цена и годовой объем выпуска составили.
Продукция | Себестоимость, руб. | Цена, руб. | Объем выпуска, шт. | |||
план | отчет | |||||
А | 110 | 105 | 134 | 3500 | ||
Б | 68 | 63 | 80 | 2800 | ||
В | 93 | 92 | 115 | 3700 | ||
Билет № 3
1.Механизм функционирования предприятия (организации).
2.Виды предпринимательства.
3.Задача.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 2500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 12% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 20%?
Билет № 4
1.Основы логистики организации (предприятия).
2.Организационно-правовые формы хозяйствования.
3.Задача.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 96 кг., норма расхода стали -- 108 кг. Выпускается 3000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Билет № 5
1.Основной капитал и его роль в производстве.
2.Производственная мощность, её виды. Показатели использования производственной мощности, их расчёт.
3.Задача.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 110 л.с., а его вес -- 3,56 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 150 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Билет № 6
1.Оборотный капитал.
2.Капитальные вложения и их эффективность.
3.Задача.
В отчётном году сумма нормируемых средств на предприятии составила 10 000 тыс. руб. Длительность одного оборота оборотных средств -- 35 дней. В будущем году объём реализуемой продукции увеличился на 5%.
Определите, на сколько дней сократится время одного оборота при той же величине нормируемых оборотных средств.
Билет № 7
1.Аренда, лизинг.
2.Основные направления улучшения использования основных производственных фондов.
3.Задача.
Определите производственную мощность фактический объём выпуска продукции.
количество однотипных станков в цехе – 30;
норма времени на обработку единицы продукции – 0,6;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
регламентированные простои оборудования – 39 % от режимного фонда времени;
коэффициент использования производственной мощности – 0,28;
число рабочих дней в году – 255.
Билет № 8
1.Кадры и оплаты труда на предприятии.
2.Формы и системы оплаты труда.
3.Задача.
Определите величину производственной мощности цеха и уровень её использования.
Исходные данные.
в цехе работают 40 станков;
годовой выпуск продукции – 115 500 изд.;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
число рабочих дней в году – 258;
регламентированные простои оборудования – 4% от режимного фонда времени;
норма времени на обработку одного изделия – 1,2 ч
Билет № 9
1.Издержки производства и реализации продукции.
2.Предприятия/организация/на внешнем рынке.
3.Задача.
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 600 чел. В течение года уволилось по собственному желанию 37 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины 5 чел.,
Ушли на пенсию 11 чел., поступили в учебные заведения и призваны в Вооруженные Силы 13 чел., переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 30 чел.
Определите:
коэффициент выбытия (%);
коэффициент текучести кадров (%).
Билет № 10
1.Прибыль, рентабельности, себестоимость, цена – основные показатели деятельности предприятия.
2.Ценообразование.
3.Задача.
Планируемый объём производства составляет 40 00- ед. продукции, эффективный фонд рабочего времени – 1800 ч, норма времени – 1,1 ч, количество изделий в час – 1,2.
Определите необходимую численность работников предприятия.
Билет № 11
1.ОПФ.
2. Предпринимательство.
3. Задача.
Определитеэкономию на материальных затратах, если в плановом периоде норма расхода материала на единицу продукции составила 4 кг; цена 120 тыс. руб./т; коэффициент использования материала 0,85. Фактический расход материала на единицу продукции составил 5 кг; цена возросла до 145 тыс. руб./т, коэффициент использования материала увеличился до 0,7. Годовой объем использования продукции - 28 тыс. шт.
Билет № 12
Производственная структура.
ОБС.
Задача.
Определите абсолютный и относительный прирост прибыли от реализации продукции, если в результате применения ресурсосберегающих технологических процессов себестоимость единицы продукции в плановом и отчетном периодах, ее цена и годовой объем выпуска составили.
Продукция | Себестоимость, руб. | Цена, руб. | Объем выпуска, шт. | |||
план | отчет | |||||
А | 100 | 108 | 154 | 5500 | ||
Б | 62 | 63 | 90 | 3800 | ||
В | 96 | 96 | 145 | 4700 | ||
Билет № 13
1.Механизм функционирования предприятия (организации).
2.Виды предпринимательства.
3.Задача.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 5500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 15% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 30%?
Билет № 14
1.Основы логистики организации (предприятия).
2.Организационно-правовые формы хозяйствования.
3.Задача.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 94 кг., норма расхода стали -- 105 кг. Выпускается 6000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Билет № 15
1.Основной капитал и его роль в производстве.
2.Производственная мощность, её виды. Показатели использования производственной мощности, их расчёт.
3.Задача.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 100 л.с., а его вес -- 3,58 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 130 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Билет № 16
1.Оборотный капитал.
2.Капитальные вложения и их эффективность.
3.Задача.
В отчётном году сумма нормируемых средств на предприятии составила 10 000 тыс. руб. Длительность одного оборота оборотных средств -- 35 дней. В будущем году объём реализуемой продукции увеличился на 5%.
Определите, на сколько дней сократится время одного оборота при той же величине нормируемых оборотных средств.
Билет № 17
1.Бизнес-планирование.
2.Основные направления улучшения использования основных производственных фондов.
3.Задача.
Определите производственную мощность фактический объём выпуска продукции.
количество однотипных станков в цехе – 50;
норма времени на обработку единицы продукции – 0,6;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
регламентированные простои оборудования – 29 % от режимного фонда времени;
коэффициент использования производственной мощности – 0,31;
число рабочих дней в году – 365.
Билет № 18
1.Кадры и оплаты труда на предприятии.
2.Формы и системы оплаты труда.
3.Задача.
Определите величину производственной мощности цеха и уровень её использования.
Исходные данные.
в цехе работают 40 станков;
годовой выпуск продукции – 120 500 изд.;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
число рабочих дней в году – 228;
регламентированные простои оборудования – 5% от режимного фонда времени;
норма времени на обработку одного изделия – 1,3 ч
Билет № 19
1.Издержки производства.
2.Предприятия/организация/ на рынке.
3.Задача.
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 600 чел. В течение года уволилось по собственному желанию 39 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины 12 чел.,
Ушли на пенсию 11 чел., поступили в учебные заведения и призваны в Вооруженные Силы 10 чел., переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 60 чел.
Определите:
коэффициент выбытия (%);
коэффициент текучести кадров (%).
Билет № 20
1.Прибыль, рентабельности, себестоимость, цена – основные показатели деятельности предприятия.
2.Ценообразование.
3.Задача.
Планируемый объём производства составляет 20 00- ед. продукции, эффективный фонд рабочего времени – 1600 ч, норма времени – 1,1 ч, количество изделий в час – 1,2.
Определите необходимую численность работников предприятия.
Билет № 21
1.Прибыль, рентабельности, себестоимость, цена – основные показатели деятельности предприятия.
2.Ценообразование.
3.Задача.
Планируемый объём производства составляет 40 00- ед. продукции, эффективный фонд рабочего времени – 1800 ч, норма времени – 1,1 ч, количество изделий в час – 1,2.
Определите необходимую численность работников предприятия.
Билет № 22
1.ОПФ.
2. Предпринимательство.
3. Задача.
Определитеэкономию на материальных затратах, если в плановом периоде норма расхода материала на единицу продукции составила 4 кг; цена 120 тыс. руб./т; коэффициент использования материала 0,85. Фактический расход материала на единицу продукции составил 5 кг; цена возросла до 145 тыс. руб./т, коэффициент использования материала увеличился до 0,7. Годовой объем использования продукции - 28 тыс. шт.
Билет № 23
Производственная структура.
ОБС.
Задача.
Определите абсолютный и относительный прирост прибыли от реализации продукции, если в результате применения ресурсосберегающих технологических процессов себестоимость единицы продукции в плановом и отчетном периодах, ее цена и годовой объем выпуска составили.
Продукция | Себестоимость, руб. | Цена, руб. | Объем выпуска, шт. | |||
план | отчет | |||||
А | 100 | 108 | 154 | 5500 | ||
Б | 62 | 63 | 90 | 3800 | ||
В | 96 | 96 | 145 | 4700 | ||
Билет № 24
1.Механизм функционирования предприятия (организации).
2.Виды предпринимательства.
3.Задача.
Номинальная стоимость привилегированной акции составляет 5500 руб., по ней установлен дивиденд в размере 15% годовых.
Определите, какую максимальную цену следует заплатить за эту акцию, если годовая ставка дисконтирования 30%?
Билет № 25
1.Основы логистики организации (предприятия).
2.Организационно-правовые формы хозяйствования.
3.Задача.
Чистый вес деталей изделия, изготовленного из стали, -- 94 кг., норма расхода стали -- 105 кг. Выпускается 6000 изделий в год.
Поставки стали осуществляются один раз в квартал. Транспортный запас -- два дня.
Определите величину производственного запаса и коэффициент использования стали.
Билет № 26
1.Основной капитал и его роль в производстве.
2.Производственная мощность, её виды. Показатели использования производственной мощности, их расчёт.
3.Задача.
Мощность трактора, выпускавшегося в прошлом году, составляла 100 л.с., а его вес -- 3,58 т. В текущем году начат выпуск тракторов мощностью 130 л.с., вес которых по сравнению с базовой моделью увеличился на 10%.
Определите относительную материалоемкость старой и новой моделей.
Билет № 27
1.Оборотный капитал.
2.Капитальные вложения и их эффективность.
3.Задача.
В отчётном году сумма нормируемых средств на предприятии составила 10 000 тыс. руб. Длительность одного оборота оборотных средств -- 35 дней. В будущем году объём реализуемой продукции увеличился на 5%.
Определите, на сколько дней сократится время одного оборота при той же величине нормируемых оборотных средств.
Билет № 28
1. Капитальные вложения.
2. Бизнес-планирование.
3.Задача.
Определите производственную мощность фактический объём выпуска продукции.
количество однотипных станков в цехе – 50;
норма времени на обработку единицы продукции – 0,6;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
регламентированные простои оборудования – 29 % от режимного фонда времени;
коэффициент использования производственной мощности – 0,31;
число рабочих дней в году – 365.
Билет № 29
1.Кадры и оплаты труда на предприятии.
2. Рентабельность предприятия.
3.Задача.
Определите величину производственной мощности цеха и уровень её использования.
Исходные данные.
в цехе работают 40 станков;
годовой выпуск продукции – 120 500 изд.;
режим работы двухсменный;
продолжительность смены – 8 ч;
число рабочих дней в году – 228;
регламентированные простои оборудования – 5% от режимного фонда времени;
норма времени на обработку одного изделия – 1,3 ч
Билет № 30
1.Издержки производства.
2.Предприятия/организация/ на рынке.
3.Задача.
Среднесписочная численность работников предприятия за год составила 600 чел. В течение года уволилось по собственному желанию 39 чел., уволено за нарушение трудовой дисциплины 12 чел.,
Ушли на пенсию 11 чел., поступили в учебные заведения и призваны в Вооруженные Силы 10 чел., переведены на другие должности и в другие подразделения предприятия 60 чел.
Определите:
коэффициент выбытия (%);
коэффициент текучести кадров (%).
III. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
III а. УСЛОВИЯ
В аудиторию обучающиеся заходят группой в количестве 6 человек, а за тем по 1 человеку, после ответа экзаменующегося.
Количество вариантов задания для экзаменующегося– 30.
Время выполнения задания – 15-20 минут
Оборудование: Галаганов В.А. Экономика[Текст]/ Галаганов В.А. -«Форум: Инфра-М», 2016.
2. Климович В.П. Экономика организации[Текст]/ Климович В.П. - «Форум: Инфра-М», 2015.
3. А.Н. Карташов Экономика организации[Тесты,задачи,ситуации]/ Инфра-М», 2016.
Эталоны ответов:
Обучающийся отвечает на все 2 вопроса теоретической части полностью и с помощью книги (практикум) решают задачу.
IIIб. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
5 – ответ полный, обучающимися приведено описание (объяснение, характеристика). Перечислены все элементы (виды, характеристики, способы). Ответ логичен, продемонстрированы межтемные связи, приведены необходимые пояснения и примеры. Обучающийся самостоятельно решает задачу с помощью с помощью книги (практикум)решают задачу.
4 – обучающимися приведено описание (объяснение, характеристика). Перечислены все элементы (виды, характеристики, способы). Ответ логичен, продемонстрированы межтемные связи. Отсутствуют дополнительные описания и примеры. Обучающийся самостоятельно решает задачу с помощью с помощью книги (практикум) решают задачу
3 – ответ неполный. Приведенные описания, объяснения или характеристики бессистемны и не являются полным ответом. Отсутсвуют описание и примеры. В ответе присутствует только не полное перечисление необходимых элементов. Обучающийся решает задачу с помощью книги (практикум) решают задачу
2 – из необходимых элементов в перечислении есть только один правильный. Не приводятся описания, объяснения или характеристики.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/289670-kontrolno-ocenochnye-sredstva-po-discipline-j
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация и анализ методической работы»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.