Математические завлекалочки

3. Вставь правильно знаки  +, -, = .

4. Если соединить все точки по порядку, то получится самолёт.

«Математические завлекалочки» 2 класс.

1. У нас большая и дружная семья.

Мама - врач, папа - инженер, старший брат - шофер, старшая сестра - учительница,

бабушка - пенсионерка, а я хожу в детский сад.

Сколько человек в нашей семье? ___

Сколько профессий можно насчитать в нашей семье? ___

2.Пришли к Антону на день рождения гости.

Макар подарил ему живого попугайчика, Степан - заводной трактор, Лиза подарила деревянный конструктор, Валя - комплект переводных картинок. Сколько подарков получил Антон? ___

Сколько детей было на дне рождения? ____

3.Вставь пропущенные числа в пословицы и поговорки.
1) … дерево срубишь – десять посади.
2) … голова хорошо, а … лучше.
2) … раз отмерь, … раз отрежь.
4) … за всех и все за ….

4. Отгадай ребусы: 100 РОЖ _________________

100 Л ___________________ 7 Я ________________

С 3 ЖКА __________________ ПО 2 Л _________________

ВИ 3 НА __________________ АК 3 СА ________________

5.Если тихонько подкрасться к дедушке и папе сзади и внезапно крикнуть: «Ура!», папа подскочит на 18 см. Дедушка только на 5 см. На сколько см выше подскочит папа, услышавший внезапное «Ура!»?

6.Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 метров, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 метров. На сколько метров глубже закопал свой дневник с двойками Толя?

Видишь глазик? Давай узнаем, какое животное здесь нарисовано. Для этого соедини точки по порядку.

«Математические завлекалочки» 3 класс.

1. Пришли к Антону на день рождения гости.

Макар подарил ему живого попугайчика, Степан - заводной трактор, Лиза подарила деревянный конструктор, Валя - комплект переводных картинок. Сколько подарков получил Антон? ___

Сколько детей было на дне рождения? ____

2.Вставь пропущенные числа в пословицы и поговорки.
1) … дерево срубишь – десять посади.
2) … голова хорошо, а … лучше.
2) … раз отмерь, … раз отрежь.
4) … за всех и все за ….

3. Отгадай ребусы: 100 РОЖ _________________

100 Л ___________________ 7 Я ________________

С 3 ЖКА __________________ ПО 2 Л _________________

ВИ 3 НА __________________ АК 3 СА ________________

4.После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из неё 12 кг мусора, за веник взялась мама и вымела из этой же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из комнаты?

5.Мама завела себе несколько кактусов. Когда трёхлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось ещё 12 колючих кактусов. Сколько небритых кактусов осталось?

____________________________________________________________

По горизонтали: 1. Единица длины.

2. Фамилия древнегреческого математика.

3. Наименьшее трехзначное число.

4. Однозначное число.

5. Результат сложения.

6. Прямоугольник с равными сторонами.

7. Один из компонентов деления.

8. Математическое выражение, требующее некоторых действий над числами.

9. Математический знак в виде полумесяца.

10. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ.

«Математические завлекалочки» 4 класс.

1. Пришли к Антону на день рождения гости.

Макар подарил ему живого попугайчика, Степан - заводной трактор, Лиза подарила деревянный конструктор, Валя - комплект переводных картинок. Сколько подарков получил Антон? ___

Сколько детей было на дне рождения? ____

2.Вставь пропущенные числа в пословицы и поговорки.
1) … дерево срубишь – десять посади.
2) … голова хорошо, а … лучше.
2) … раз отмерь, … раз отрежь.
4) … за всех и все за ….

3. Отгадай ребусы: 100 РОЖ _________________

100 Л ___________________ 7 Я ________________

С 3 ЖКА __________________ ПО 2 Л _________________

ВИ 3 НА __________________ АК 3 СА ________________

4.Воспитывая своего сына двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год?

5.Из города в деревню, расстояние между которыми 32 км, выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Из деревни в город одновременно с ним вышел пешеход со скоростью 4 км/ч. Кто из них будет дальше от города через 2 часа?

____________________________________________________________

По горизонтали: 1.Единица длины.

2. Фамилия древнегреческого математика.

3. Наименьшее трехзначное число.

4. Однозначное число.

5. Результат сложения.

6. Прямоугольник с равными сторонами.

7. Один из компонентов деления.

8. Математическое выражение, требующее некоторых действий над числами.

9. Математический знак в виде полумесяца.

10. Упражнение, для выполнения которого необходимо думать, вычислять, записывать ответ.

По вертикали: 1. Школьный предмет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29021-matematicheskie-zavlekalochki