Итоговая НОД по развитию математических представлений

Итоговое занятие по развитию математических представлений

Приорететная область - Познание

Интеграция- Чтение художественной литературы, Социализация

Материал- набор геометрических фигур ( овал, круг, треугольник, прямоугольник, квадрат ), набор квадратов ( большой , поменьше, маленький), игрушка колобок, набор карточек с цифрами от 1 до 5 ; кукла доктор.

Задачи - закрепить название геометрических фигур; учить сравнивать геометрические фигуры по величине , закрепить счёт в пределах 5, учить соотносить цифру с количеством предметов; закрепить понятия впереди—сзади, верх- низ.

Ход НОД:

Воспитатель ( бабушка ) рассказывает сказку

- Жила - была бабушка. Замесила она однажды тесто и испекла Колобка. Положила его на окошко остывать. А Колобок был очень не послушным , прыг с окошка на дорожку и покатился в лес . Катится ,катится , а на встречу ему.. Прямоугольник. Обрадовался Колобок новому другу и говорит ему: ,, Пойдем со мной гулять по лесу ,,

И пошли они вдвоем. Идут- идут , а на встречу им …Квадрат. Его тоже с собой позвал Колобок и пошли они втроем. Идут- идут, а на встречу им…Круг .И пошли они вчетвером . Идут- идут а на встречу им.. Треугольник. Пошли они впятером. Идут- идут анна встречу ..Овал.

Вся семья геометрических фигур встретилась. Давайте их всех назовем. А теперь посчитаем. Вот какая большая семья.

- Ребята, а кто в этой семье похож друг на друга?( овал на круг , прямоугольник на квадрат ). Молодцы! А у нас с вами тоже есть семейка , это наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Этот пальчик- дедушка

Этот пальчик- бабушка

Этот пальчик- папочка

Этот пальчик- мамочка

А этот пальчик я

Вот и вся моя семья !

- Ребята, а по соседству с семьей геометрических фигур живет еще одна семья Квадратов . Как вы думаете , кто в этой семье папа, мама, ребенок? Почему? ( ответы детей )

- Дети, случилась неприятность , маленький квадратик заболел. Его мама вызвала доктора. ( Приходит кукла врач , выписывает рецепты)

- Надо сходить в аптеку и купить лекарство. ( детям предлагаются карточки с изображением цифр , надо принести столько же таблеток)

Квадратик выздоравливает, благодарит детей за помощь.

Игра ,, Впереди- сзади ,, ( называются части тела , если они находятся впереди, дети поднимают руки вперед , если сзади - руки назад )

Игра ,, Высоко – низко,,( воспитатель называет предмет , если он расположен низко , дети приседают, если высоко- поднимают руки вверх ).

- Молодцы, ребята. А теперь пойдем гулять.

-Что умеют наши ножки ?

- Быстро бегать по дорожке

-Что умеют наши ножки ?

- Быстро топать по дорожке

- Что умеют наши ножки?

- Быстро прыгать по дорожке

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29098-itogovaja-nod-po-razvitiju-matematicheskih-pr