Сценарии «8-Марта»

Ход праздника

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Вот и пришла весна, наступил март.

Ученик:

А март – это песня! А март – это сказка! А март – это сплошь чудеса и весна! А март – это свежесть, а март – это праздник Добрых и милых мам!

Учитель: И мы собрались сегодня на праздник наших замечательных мам.

Ученик:

Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник наших милых мам! Это самый добрый праздник, Он весной приходит к нам. Это праздник послушанья, Поздравлений и цветов, Прилежанья, обожанья, Праздник самых лучших слов!

Учитель: Все поздравления и добрые слова, которые прозвучат сегодня, посвящаются вам, наши любимые и дорогие мамы! В этот праздничный день наши девочки хотят показать вам, какими чудесными помощницами они растут. Сейчас мы проведём небольшие конкурсы, в которых будут участвовать две команды: мам и дочерей, а мальчики будут болельщиками.

1 конкурс: «Как я знаю свою маму».

Мама выходит за дверь, а дочь отвечает на вопросы. Затем входит мама, ей задают те же самые вопросы. Если ответы совпадают, то девочка получает балл.

1 девочка:

Когда день рождения у мамы? Какой любимый цветок мамы?

2 девочка:

Какой праздник мама любит больше всего? Какого цвета глаза у мамы?

3 девочка:

Любимое время года мамы? В каком городе родилась твоя мама?

4 девочка:

Любимое мамино занятие? Как мама любит отдыхать?

5 девочка:

Какое любимое блюдо твоей мамы? Какую домашнюю работу больше всего любит выполнять мама?

2 конкурс: «Узнаю ли я свою дочь?»

Маме завязывают глаза, она должна выбрать свою дочь среди других девочек. Если находит, то получает балл.

3 конкурс: «С песней весело шагать!»

Звучат фонограммы детских песен, а мамы и дочери должны их отгадать. Кто первый называет песню, тот получает балл.

4 конкурс: «Добрые слова»

Мама с дочкой встают напротив друг друга. Делая шаг навстречу, говорят доброе слово. Выигрывает тот, кто больше скажет добрых слов.

5 конкурс: «Телеграмма»

Если взять большое слово, Вынуть буквы, раз и два, А потом собрать их снова – Выйдут новые слова…

Выигрывает команда, которая составит больше новых слов из букв слова ТЕЛЕГРАММА.

Учитель: Пока наши болельщики выполняют задание, болельщикам предлагаю загадки:

Висит за окошком Кулёк ледяной, Он полон капели И пахнет весной. (сосулька)Бегу я, как по лесенке, По камушкам звеня, Издалека по песенке Узнаете меня. (ручеёк)Я берёзку качну, я тебя подтолкну, Налечу, засвищу, даже шапку утащу. А меня не видать. Кто я? Можешь угадать? (ветер)Меня часто зовут, Дожидаются. А приду – от меня Укрываются. (дождь)Сверкнёт, мигнёт, Кого-то позовёт. (молния)Большой подсолнух в небе, Цветёт он много лет, Цветёт зимой и летом, А семечек в нём нет. (солнце)

Учитель: Итак, подведём итоги. Подсчитаем количество баллов, которые набрали наши команды. Называем победителей. Наши мальчики приготовили подарок мамам.

Частушки.

Дорогие наши мамы, Мы частушки вам споём. Поздравляем с 8 Марта И привет большой вам шлём!Я мальчишка боевой, Боевым остануся. Ох, и трудно будет той, Кому я достануся.Вот начистить раз в году Я решил сковороду, А потом четыре дня Не могли отмыть меня.Подгорели суп и каша, Соль насыпана в компот. Как пришла с работы мама, Много было ей хлопот.

Поздравления мамам.

В кухне веник я нашёл И квартиру всю подмёл. Но осталось от него Три соломинки всего.Я полы натёр до блеска, Приготовил винегрет. Ищет мама, что же делать? Никакой работы нет.Ой, спасибо, тебе мама, Что таким вот родила: Шустрым, озорным, весёлым И Айратом назвала.Мы частушки петь кончаем И всегда вам обещаем: Слушать вас всегда, во всём Утром, вечером и днём.

1 ученик:

Слушайте, слушайте! Сегодня мы поздравляем вас. Говорим: «Большое спасибо!» Мы, родные, вам.

2 ученик:

Слушайте, слушайте! Всё самое доброе, лучшее Согрето теплом ваших глаз.

3 ученик:

Звенят ручьи весенние И подпевают нам.

4 ученик:

Кричат грачи проворные, Рассевшись по ветвям.

5 ученик:

Всё ярче светит солнышко В честь наших добрых мам.

6 ученик:

8 Марта – день торжественный, День радости и красоты.

7 ученик:

На всей земле он дарит женщинам Свои улыбки и цветы.

8 ученик:

В каждом доме нынче спрятаны Дары для бабушек и мам, Подарки сделаны ребятами Тайком и с папой пополам.

9 ученик:

8 Марта – день чудесный Пришёл с весенним солнцем к нам.

Вместе:

Звените радостные поздравления. 8 Марта – праздник мам!

Учитель: Мы часто замечаем, как девочки с увлечением играют в дочки-матери, стараясь подражать взрослым, а именно мамам. Посмотрите сценку, которую подготовили девочки.

ТРИ МАМЫ.

Ведущая:

Танюша под вечер с прогулки пришла И куклу спросила:

Танюша:

Как, дочка, дела? Опять ты залезла под стол, непоседа? Опять просидела весь день без обеда? С этими дочками просто беда. Скоро ты станешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущая:

Танюшина мама с работы пришла И Таню спросила:

Мама:

Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду? Опять ухитрилась забыть про еду? «Обедать!», - кричала бабуля сто раз. А ты отвечала: «Сейчас да сейчас!» С этими дочками просто беда. Скоро ты станешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущая:

Тут бабушка – мамина мама пришла И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки Опять до еды не нашлось ни минутки. А вечером съела сухой бутерброд?! Нельзя же сидеть целый день без обеда. Уж доктором стала, а всё непоседа. С этими дочками просто беда. Скоро ты станешь, как спичка, худа. Иди-ка обедать, вертушка!

Ведущая:

Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят. Что с дочками делать упрямыми?

Вместе: Ох, нелегко быть мамами!

Учитель: Конечно, нелегко быть мамами. Но именно мама тот человек, который поймёт и простит, который всегда поможет, научит. Это человек, на котором держится дом.

Песенка о маме.

(на мотив песни «Про папу» )

1 куплет:Сколько песен мы с вами вместе Спели маме своей родной. Ну и эту, конечно, песню Посвящаем лишь ей одной.Припев:Мама может, мама может Всё, что угодно: чистить картошку, Мыть поварёшку и красивой быть. Мама научит меня чему угодно, И я хочу, и я хочу, как мама быть.2 куплет: Мама в доме – и дом исправный: Газ горит, и не гаснет свет. Папа в доме, конечно, главный, Ну а мамы главнее нет.Припев.

Учитель: Вот и подходит к концу наш небольшой праздник. Я от всей души поздравляю вас, наши милые, любимые, заботливые, добрые мамы, с вашим замечательным праздником и желаю вам самого доброго, светлого и счастливого. А ребята хотят вручить вам подарки, которые они сделали своими руками. (Вручение подарков)

1 ученик:

Что нам в дороге страшная яма Или опасность из-за угла.

Вместе:

Только бы мама, только бы мама, только бы мама Рядом была.

2 ученик:

Мы на вершину влезем упрямо. Не испугает крутая скала.

Вместе:

Только бы мама, только бы мама, только бы мама Дома ждала.

3 ученик:

Мы протоптали тропок немало. Скоро планета станет мала.

Вместе:

Только бы мама, только бы мама, только бы мама С нами была.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/292121-scenarii-8-marta